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华教要闻与文献
(2017-11-17)董总将联系法律专业资格鉴定局和律师公会 并呼吁曾报考CLP考试的独中毕业生提供资料 Print
Saturday, 18 November 2017 12:10


董总文告
2017年11月17日


董总针对报道指马来西亚法律专业资格鉴定局不再承认独中统考文凭,作为报考法律执业证书考试的资格之一,发表文告如下:

 

  1. 本会对于有关的报导表示非常的震惊,同时对于马来西亚法律专业资格鉴定局(Legal Profession Qualifying Board, Malaysia)以不承认统考文凭(UEC)的理由,而拒绝统考生报考法律执业证书(Certificate in Legal Practice, CLP)考试,是非常不合理及不能让人信服的。因为该局无论在2005年9月23日作出决定之前或之后,都已有许多华文独中学生以统考文凭(UEC)报读国内私立大专法律系,且同时考取法律执业证书(Certificate in Legal Practice, CLP)。这足以明证持有统考文凭的学生,无论在学术资格上或实际运作上都没有问题,为何该局在2005年有关的决定,在12年后忽然会被提出而立即实施,这当中存有许多疑点,确实有待该局向公众交待及说明。

  2. 本会将致函马来西亚法律专业资格鉴定局(Legal Profession Qualifying Board, Malaysia),询问该局是基于什么因素和理由而作出有关该局于2005年9月23日的决定,即在法律执业证书(Certificate in Legal Practice, CLP)考试的报考资格要求方面,不再承认独中统考文凭(UEC)等同于大马高级教育文凭(STPM)的资格,而报考法律执业证书考试的独中统考文凭持有者,需在STPM或A-Level考获至少2科优等。

  3. 基于出任有关马来西亚法律专业资格鉴定局(Legal Profession Qualifying Board, Malaysia)管理层的5位成员,其中一人是马来西亚律师公会主席,因此,本会也将联系马来西亚律师公会交流对此课题的看法。

  4. 本会呼吁有关在2005年之前及之后至今,曾经考过法律执业证书(CLP)考试的独中统考文凭持有者,尽快联系本会(电话:03-87362337,传真:603-87362779,电邮 This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it ),提供他们参加该项考试及成为执业律师的经历之相关信息和资料,让本会掌握更多实情,以利于处理和解决有关问题。

 

 
(2017-10-28)预算案了无新意 董总深感失望 Print
Monday, 30 October 2017 11:19

 

董总文告
2017年10月28日

预算案了无新意
董总深感失望


针对首相兼财政部长拿督斯里纳吉,在国会下议院公布的2018年财政预算案教育拨款了无新意,董总深感失望及遗憾,特发表文告如下:

 

  1. 本会强调,我国各类学校都是国家的宝贵资产和优势,为国家培养人才、促进国家繁荣与进步作出了贡献。但令人失望的是,2018年财政预算案依然没有进步,没有增加特别拨款给华小等学校,继续“遗漏”拨款给国民型中学,以及没有拨款支持华文独中发展。


  2. 2018年财政预算案拨出5.5亿令吉,作为提升和维修7类学校的用途。其中,国小获2.5亿令吉,而华小、淡小、教会学校、全寄宿学校、政府资助宗教学校、玛拉初级理科学院,各获5000万令吉。


  3. 2012年和2013年,华小每年获得1亿令吉特别基金拨款,但在2014年至2018年则减至每年5000万令吉(见附表)。本会强调,政府向来分配给华小的发展拨款实是不足够和不公平的。随着物价不断高涨,华小所获得的稀少拨款,不能满足华小的发展需求,被迫继续向社会筹款。


  4. 长期以来,政府在每年财政预算案都不拨款给华文独中。因此,本会曾提呈备忘录给马华,促请政府在2018年财政预算案,以每名学生1000令吉的学校津贴方式,拨出至少8500万令吉给全国60所华文独中。可是政府在刚公布的2018年财政预算案,依然不拨款给全国60所华文独中,令人失望。


  5. 除了2016年财政预算案有纳入特别拨款项目,改制中学(“国民型中学”)在原先公布的2012年至2015年及2017年的财政预算案都没有获得特别拨款,但经过一番争取过后才获得特别拨款。在2018年财政预算案,政府故态复萌,还是没有宣布给予国民型中学特别拨款。本会促请政府正视此严重问题,在每年预算案中给予国民型中学特别拨款。


  6. 本会促请政府纠正学校拨款方式,公平合理拨款给包括华小、华文独中和改制中学等各类学校。此外,政府应确保在每年财政预算的上半年,完成发放有关发展拨款,勿再发生严重延迟发放拨款的问题。

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(2017-09-25)董总、教总、独立大学有限公司三机构联合声明 Print
Tuesday, 26 September 2017 16:53


董总、教总、独立大学有限公司
三机构联合声明
2017年9月25日



针对布城上诉庭9月15日宣判维持吉隆坡高庭对董教总教育中心(非营利)有限公司修改章程的司法检讨所作出的判决,驳回董总、教总、独立大学有限公司的上诉,董总、教总、独立大学有限公司发表联合声明如下:



  1. 董教总教育中心(非营利)有限公司是一间完全由董总、教总和独大有限公司的名义发起并积极推动下于1994年成立的机构。其成立目的乃为了赓续华社申办独立大学的夙愿,开拓国内的华文高等教育,建立一个由小学、中学至大专院校的完善母语教育体系。为了符合1996年私立高教法令对申办私立大专院校的要求,董总、教总和独大有限公司通过成立董教总教育中心(非营利)有限公司申办新纪元学院。在董总、教总和独大有限公司及全体华社、朝野政党的努力下,最终于1997年成功获准成立了董教总新纪元学院。董教总教育中心(非营利)有限公司乃至升格后的新纪元大学学院都是华社的公共资产。

    虽然上诉庭驳回三机构对董教总教育中心(非营利)有限公司修改章程的司法检讨的上诉,但是基于历史事实以及社会公义,我们怀着悲忿的心情向各界昭告,叶新田和邹寿汉二人在失去董总主席和署理主席职位后,公然有计划、有预谋于2015年10月10日修改章程削减董总、教总、独大在董教总教育中心(非营利)有限公司董事会的代表人数(15名减至6名),从而掌控董教总教育中心(非营利)有限公司及新纪元大学学院,强占华社公共资产成为个人会员的私有财产,我们除了再次给予严厉的谴责,同时再次呼吁华社必须关注此事,采取应有的行动,以免华社的公产为少数不具代表性的人所挟持。

  2. 三机构也要表明,虽然董总、教总、独大有限公司、董教总教育中心(非营利)有限公司和新纪元学院的行政管理是分开的,但是董教总教育中心(非营利)有限公司和新纪元学院的管理,从成立以来一直都是由董总、教总和独大有限公司所主导。在叶新田及邹寿汉二人为首的不具代表性的个人将董教总教育中心(非营利)有限公司章程经修改后,董总、教总、独大有限公司已被严重的边缘化,董教总教育中心(非营利)有限公司的管理权已由个人会员所掌控。

  3. 三机构同时表明,为了捍卫华社的公共资产,将依据司法程序,继续上诉至联邦法院,以争取把董教总教育中心(非营利)有限公司的管理权,回归董总、教总、独大有限公司主导。



 
(2017-09-19)董总坚持独中建议书一贯的路线 不认同方天兴鼓吹多种考试建议 Print
Tuesday, 19 September 2017 14:16

 

董总文告
2017年9月19日

董总坚持独中建议书一贯的路线
不认同方天兴鼓吹多种考试建议


针对华总会长丹斯里方天兴在华总会员代表大会致词时,建议董总和教总深入研究,是否鼓励现有一些以单轨制教学的独中,逐步采纳双轨制度,让独中生除了独中统考之外,同时报考政府文凭考试一事,董总特对此发表文告,全文如下:

 

  1. 1973年由董总及教总成立的全国华文独中工委会发布的《华文独立中学建议书》,高瞻远瞩地提出了华文独中为完成十二年基本母语教育,发扬中华文化的堡垒等华文独中的“四大使命”,以及明确地提出了坚持华文为主要教学媒介语,重视国、英文教学,不以政府考试为主要办学目标等“六项总的办学方针”,以指引全国华文独中的办校、办学路线。

    本会申明,华文中学当年从不接受改制而成为自力更生的华文独中的历史事实,以及前述《华文独立中学建议书》的“四大使命”及“六项总的办学方针”对华文独中已作出了全面而系统的指导下,并从1975年开始落实了为全国华文独中举办统一课程和统一考试以后,全国华文独中的办校办学者以及作为华文独中的学生,就理应、必须使用统一课程、应考统一考试作为最重要及主要的目标;反之则不能以政府考试为主要办学目标,倘若有部分学生主动要求参加政考或其他考试,可斟酌情况予以课外或补习方式进行辅导。

    这是本会对华文独中办学路线所坚持的一贯立场,至今没有改变过。本会表明并不认同华总会长方天兴所提出的有关建议。

  2. 本会表明,华文独中统考多年来经过许许多多的华教领袖、教育专才及华文独中全体办学人员的披心沥血打磨出来,是属于全体华社的荣誉与资产;至今已被国内外逾千所大专学府的认可与承认,当中不少统考生也在逾80所国际知名顶尖大学就读,已成为一项民间办学而蜚声国际的学术品牌。

  3. 本会强调,各华文独中享有自主权,但是出于对华教历史的认知、办学理念、社会需求或区域历史等诸多因素,确实采取了对本身学校的课程和考试制度有不同的处理办法。因此,对于一些华文独中学生报考多种考试,如华文独中统一考试、政府考试、其他考试,这些报考多种考试的现象,在华文独中教育方面已是一项颇具争议及多年持续争论的课题。不可讳言,华文独中或学生为应考多种考试所引发的各种问题,包括对学生和教师的影响,增加的负担和压力,教育原理的扭曲,确实已带来许多问题及严重影响,各方必须予以深思。

  4. 本会认为,对于提升学生任何一种语文的能力(包括国语在内),必须回到该语文科目设置的教学目标去处理,只有通过检视现有课程和教学情况,纠正各项弊端,包括对课程纲要、教学法、师资队伍、教学设备、辅助教材、激励方式等等作出改善;绝对不能以简单的多读多考,或以所谓采纳多一种考试的方式,这其实是非教育专业的想法。

 

 
(2017-06-22)政府应承担土地和经费 助尊孔国民型中学迁校 Print
Friday, 23 June 2017 09:38

董总文告
2017年6月22日

政府应承担土地和经费
助尊孔国民型中学迁校


董总针对尊孔华文独立中学董事会与尊孔国民型中学董事会之间的尊孔校地纠纷,发表文告如下:

 

  1. 根据尊孔中学当年改制史料和尊孔校地地契,尊孔校地拥有权属于尊孔华文独中,这是十分明确的事实。数十年来,尊孔校地拥有权属于尊孔华文独中都未产生过任何争议,为何在这个时候忽然出现争议,这是令人不解的。本会认为有关尊孔校地不应出现争议,有关的纠纷应到此为止,任何人都不应再挑起无谓的争端。

  2. 尊孔国民型中学多年来都积极及努力于迁出现有校园谋求更大的发展,并曾向教育部申请迁校,终于在2004年获得教育部批准。在各方的协助下,曾有多个发展商作出献地行动,其中尤以2007年,由发展商献议迁于位于沙登的约4英亩地及2013年万挠的10英亩校地最为瞩目。很可惜最后都基于各项因素而搁置下来,没有下文。尤为不幸的是,每逢我国大选,尊孔国民型中学迁校课题都一再被提起,过后又不了了之,至今迁校遥遥无期。至今,尊孔国民型中学未能完成迁校的真正原因外界也无从知晓。

  3. 本会促请尊孔国民型中学董事会立即撤销对尊孔华文独中的校地主权诉讼,以及尽快完成迁校计划,以利两校的长远发展。本会认为,华教事务不应动辙带上法庭,以致浪费华社的资源,反之,应采取内部协商解决纠纷。

  4. 尊孔校地纠纷只会让尊孔华文独中与尊孔国民型中学,造成两败俱伤的后果,得不偿失。尊孔校地仅有2.3英亩,两校学生共3千多人,校园环境十分拥挤,不利于学校发展和学生学习。因此,各方可坐下来商谈和解决尊孔国民型中学迁校所面对的问题。此外,本会认为政府责无旁贷,理应履行在华文中学改制时,对国民型中学所作出的承诺,包括承担国民型中学所需要的土地、建筑和设备等发展开销,以协助该校早日完成迁校。

 

 
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