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马来西亚华文教育185年简史(1819-2004) Print
Tuesday, 04 August 2009 15:58

马来西亚的华文教育,若从1819年在槟城所建立的第一间私塾——五福书院算起,已有185年的历史,其中经历无数的风雨波折,起落浮沉。

1819-1919从私塾到新式学堂
在马来西亚,华文教育一开始便以民办教育的姿态出现。当时华人由中国大量移民到马来西亚当劳工。为了教育子女,就在会馆、宗祠、神庙或其他简陋的地方建立私塾,以方言媒介传授《三字经》、《百家姓》、《千字文》或《四书》、《孝经》之类的经典古籍,以及书法、珠算等。


1898年,中国满清政府采纳维新派的主张进行教育改革,建立了新式学堂,并推行到马来西亚。马来西亚东马最早的新式华校是1903年创立的沙巴古达区乐育小学,而西马的第一所现代式华校则是1904年创立的槟城中华义学,所教授的课程包括修身、读经、国文(华文)、外国语(英语)、历史、地理、算术、物理学、体操等。此后,各地私塾竞相仿效。五四运动之后,教学媒介语即由方言改为普通话。


随着1911年中国辛亥革命成功之后,马来西亚华人由于受到中国革命思潮的影响,兴学之风更盛,使华文教育出现欣欣向荣的盛况。截至1920年止,马来联邦共有华校181所,海峡殖民地则有华校313所。


这个时期的特点是,英殖民政府推行“英文至上”的政策,英文教育是少数统治者的特权教育,对华文教育则漠不关心,让其自生自灭。由于历史和文化的因素,当时马来西亚华文教育是中国侨民的教育,它的学制、媒介、教学法与教学目标等皆直接受到中国教育制度的影响。

1920-1940英殖民政府插手华文教育
1920年,英殖民政府实施学校注册法令,规定凡满十名学生的学校便须注册,而且必须在课程、行政与卫生等方面符合殖民政府的要求。注册法令实施后,立即有十多所华文学校被取消注册,而且在1925年至1928年之间,至少有315所华文学校被取消注册。


英殖民政府这项法令的矛头主要是指向华文学校,因为当时的马来西亚华文学校深受中国政治思潮,特别是具有鲜明反殖与民主意识的五四运动的影响,这是英殖民政府所不能容忍的。英殖民政府的这项措施引起马来西亚华人社会的普遍反对,但仍强行实施,并将当时的华教领导人庄希泉、陈新政、余佩皋、宋林木、钟乐臣等递解出境。


英殖民政府在1924年及1931年分别在海峡殖民地及马来联邦增设专司华校事务的副教育提学司及华文学校视学官,加强对华文学校的管制。


1924年开始津贴华文学校,但数目微不足道。1924年津贴33,000元,只占该年教育总开支的1.6%;1938年提高至195,000元,也还是只占该年教育总开支的5.1%而已。


1925年,英殖民政府修正学校注册法令,授权教育提学司不准涉及所谓“颠覆”活动的教师进行注册。


据1937年马来亚高等教育委员会报告书所提供的资料,当年华文学校学生共有86,289人,约为英文学校学生的两倍。这说明了尽管受到各种压制,华文学校仍然蓬勃发展,表现了它的坚韧生命力。


根据另一项资料显示,到了1938年海峡殖民地与马来联邦已有华校1015所,学生91,534人,教员3,985人,马来属邦柔佛州则有华校245所,学生人数达14,423人;至于东马,沙巴州1939年有华校59所,学生4,779人,砂劳越州1938年已有华校144所。

1941-1945华文教育最黑暗时期
在日军占领马来西亚时期,由于中日战争及马来西亚华族人民鲜明的抗日反侵略的正义立场,造成日军血腥屠杀我华族同胞。在这种政治背景之下,许多华校教师与学生惨遭杀害,或被迫逃亡,仅槟城州的钟灵中学,就有8名教师及50名学生殉难。绝大多数学校被迫停课,奉日军之命而复办的寥寥无几。许多校舍被破坏或占用,是马来西亚华文教育所经历的最黑暗的时期。

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