2016年10月1日 | 讲词
日期：2016年10月1日（星期六）
时间和地点：
上午9时-10时~ 怡保巴占华小 （SJK(C) BERCHAM）
上午10时30分-11时30分~ 怡保巴沙彬如华小二校（SJK（C）Pasir Pinji 2）
霹雳华校董事会联合会主席拿督李官仁、各位理事、各位董总同仁、
学校董事长、各位董事、校长，大家上午好。
- 首先，我要感谢霹雳华校董事会联合会的接洽与安排，让我们得以在今天到访贵校。同时，非常感谢董事长、董事，对我们的到访给予热情的接待。
- 董总的存在与所扮演的角色，对我国华文教育的成长和发展起着非常关键的作用，而且是不可或缺的重要部分，我想大家都会一致认同。十年树木，百年树人，教育工作是长期的，在维护与发展华教事业上，我们将秉持“超越政党，不超越政治”的理念，团结一切可以团结的力量，继续奋斗、继续建设。
- 华校董事会是华校的保姆，没有华校董事会就没有今日的华校。因此，要保存华校，华社就必须保有华校董事部。华校董事会在捍卫和发展华文教育上一向扮演积极的角色。董事会成员团结一致，才能面对外在要消灭及打击华教的势力。为了有效地维护与发展华文教育，董事部组织首先必须完善及强大，因此，董总在近期内，正致力于推动华校董事的觉醒及自强运动。我要在此呼吁各位，华小董事会成员务必进行注册，根据《1996年教育法令》，每所华小的董事都必须到州教育局注册。如果一位董事没有注册，他就不是合法的董事。他可以在教育法令下被控，而如果罪名成立，可以被罚款不超过三万元或监禁不超过二年或两者兼施。其他的合法董事也可以因这位董事没有正式注册而受到同样的刑罚。
- 近期国内有数所华小董事部开会后决定根据教育部要求，放弃土地拥有权以申请成为所谓的“全津学校”。这或许是华小董事部在没有充分了解教育法令的条文，以及不了解董事部的重大责任之下议决申请，若为了解决每月的水电费等简单动机下放弃校地主权，恐怕会影响董事会的学校管理权，为此我感到这是一件很慎重的事情，华小董事会对此必须要小心行事。贵校董事会若有疑问或寻求意见，董总愿意提供相关的资料和意见，以协助董事会做出正确的决定。
- 董总向来都强调，教育部将华小和淡小分为“全津学校”和“半津学校”是一项严重错误及具误导性的做法。无论是在《1957年教育法令》或是《1961年教育法令》，还是《1996年教育法令》里，都没有根据校地拥有权，把学校划分为“全津贴学校”和“半津贴学校”的条文规定，教育部所制定的“全津与半津”学校分类作法不但是法外立法，更是否定华小的地位与权力，限制华小的发展空间。我在此呼吁霹雳州的华小董事会应该保持高度的警惕，关注此课题，在法律上，现有华小都不为政府所有，而是属于董事会的，董事会才是负责管理学校的单位。董事会应该继续负起维护华教，发展华教的责任。同时必须在我们的权利之内，向教育当局力争平等对待。
- 教育部于2016年开始在全国300所国小一年级和四年级，以及国中初中一推行“双语言课程计划”。在这项计划下，有关的国小和国中使用马来文或英文来教导数学、科学、信息及通讯工艺，以及设计与工艺四个科目。前阵子政府宣布即将在明年在华小实行“双语言课程计划（DLP）”，虽然教育部第二副部长张盛闻在媒体发表时，一直给华社大派“定心丸”，强调双语言课程计划（DLP）只是一项选择，不会强迫执行。但是，教育部此举再一次让我们看到政府对于《1961年教育法令》所提及的“最终目标”仍未死心。我们强烈表达这项计划不但违反母语教学的原理，更破坏华小以华语作为各个科目主要教学媒介语的特征。
- 我希望霹雳州各华小全力支持由董总与六大华团发动的坚决反对在华小推行“双语言课程计划”全国华小签名运动。截至今天，在霹雳州的186所华小中，仅收到了112所华小的签署支持。在董总的主导以及霹雳董联会的推动下，我希望州内的华小董事会及家教协会应积极响应这项签名运动。同时，我也呼吁董事们要提高警觉，切勿掉以轻心，一失足成千古恨，打开华小变质的缺口。如一旦学校接受教育部的献议，决定推行“双语言课程计划”，那么就再也没有回头路了。
- 董总计划在明年3月举办“全国华小董事交流会”，届时会将活动详情发给各校，我们希望贵校届时能够委派董事出席。董总希望通过交流会，加强与华小的联系，只有通过交流，掌握及了解华小所面对的困境，才确保董总能及时到位地处理相关难题，以及提供协助或给予支持与配合。我认为董总与全国华小的联系必须加强，拉近距离，建立起更好的互动。
- 今天莅临拜访，我们希望听取大家对我国华文教育发展的意见与看法。我的讲话就到这为止。再一次感谢贵校盛情的接待，我祝大家身体健康、事事顺意。谢谢！
2016年10月1日 | 讲词
日期：2016年9月30日（星期五）
时间：中午12时30分
地点：董总A401会议室
各位记者朋友，大家中午好。
今天召开的第30届董总中央委员会紧急会议，主要是针对董总修章事宜，并与各位中央委员进行汇报，并商讨新章程在执行上所面对的技术问题。
鉴于过去的董总章程存有灰色地带，董总于2016年6月26日召开董总特别会员代表大会（特大），并在会上讨论“董总章程修改建议“，以针对原有的《董总章程》进行修订，使之更臻完善，以及符合时代的需求。该建议案得到特别会员代表大会的一致通过与接纳，并于2016年8月提呈予雪州社团注册局批准。董总于2016年9月5日获准修章，新章程由即日起生效。
董总章程在修订后，由原本只有9条、41项、56款的章程，增加至有9章、28条、101项及80款。章程全文也从原有6066字增加到8207字。新章程的内容涵盖组织名称、宗旨、会员事宜、组织事宜、职权、会议、财务与产业、附则以及会徽。
董总新旧章程转换程序上，也不是一时三刻就能够让组织即时调整与适应新的管理及运作模式。所以必须经过董总中央委员会的内部探讨，寻求妥善处理新旧章程转换程序的合理方案。
会议依据章程第27.1.1款和第27.1.2款赋予中央委员会的权利进行讨论,对章程内容达成的共识有下列几个方面：
一、 任期
修改后的《董总章程》阐明，董总的改选由4年1次，改为3年1次，会员任期不受保障，可提前解任。主席任期不得连任超过3届共9年。【参阅《董总章程》第13节】
依据章程的规定，第30届董总中央委员会的委员之任期由2015年8月23日开始，并于2018年8月22日届满。这也意味着董总的改选年落在2018年。
二、 原有的组织架构和职位保留
为了让新章程能够顺利运作，在旧章程之下的组织架构和职位保留至2018年任期届满为止。
三、 将董总事务诉诸法庭事
修改后的《董总章程》阐明会员、中委或常委不得将董总事务诉诸法庭，否则将丧失资格或冻结职务。【请参阅《董总章程》第7节和第14节】同时，新章程也明文列明，《董总章程》或任何根据章程所定下的条规、条例、指示和程序于诠释上或文字上有任何争论，中委会之决定将是最后之决定，不能在法庭提出诉讼。【请参阅《董总章程》第27节】
鉴于在2015年董总风波时期所涉及的法庭诉讼案件多达10多宗官司，至今还没结案，因此在旧章程实施时所产生的法庭诉讼，或源自于原有诉讼案的上诉，则不受限于董总新章程的规定。
依据会议所达成的上述共识，本会将在近期内提呈报告给雪州社团注册局，确保新章程在执行上所面对的种种技术问题得以迎刃而解。希望《董总章程》经过这次的修订，董总在组织结构和管理制度上将会变得更加健全及完善。同时也为董总打造一个更专业的华教社团组织，彰显董总领导层的专业作业形式，建立华社与各界人士对董总的信心。谢谢！
2016年10月1日 | 讲词
日期：2016年9月30日（星期五）
时间：下午6时30分
地点：怡保怡东酒店五楼中餐厅
尊敬的霹雳州行政议员拿督马汉顺医生、
霹雳董联会主拿督席李官仁先生、
各位董总中央委员及行政部同仁、
各州属会的主席及理事、
各位嘉宾、
各位媒体朋友，
大家晚上好。
首先，我要感谢东道主，霹雳董联会协助安排本次联席会议及欢迎晚宴。同时也要感谢来自各州属会的代表出席本次的联席会议，为了华文教育的发展和未来，舟车劳顿，大家辛苦了。
董总定期召开各州属会联席会议是有其必要与重要性的，因为通过联席会议，了解各州董联会的进展，通过集体的力量，全心全力关注州内华小、华文独中、国民型中学等的发展，并对我国的教育情况有更进一步的理解，能够及时采取应对方法和策略。
本次董总与各州属会联席会议由霹雳董联会承办，董总同仁和各州属会的代表也借此机会参访霹雳州两所华小，即：怡保巴占华小及怡保巴沙彬如华小二校，以了解当地华小的发展概况以及面对的挑战。
各位华教同道，本次联席会议主要探讨的专题，便是华社一直都非常关注的微型华小课题。华小教育体系当下处于四面埋伏的状态，政府不但针对华小办学者以及华小特征做出软体型的施压，更从华小硬体设备着手，试图减少国内华小的数量。
此外，政府除了在华小董事会方面着手，向华小办学者陆续施压，也推行对华文教育不利的教育政策，就如近日在媒体上闹得沸沸扬扬的“双语言课程计划”（DLP），就是其中一项企图打开华小变质缺口，让我国华小变成单一源流教育小学。我们必须团结一致反对教育部在小学展开“双语言课程计划”，因为教育部通过双语言课程计划，以英语教授数理科的方式，势将减少华小教育体系使用母语教育教学的时间，剥夺华裔的莘莘学子们，学习母语教育的基本权利。此举不但违反了联合国教科文组织的母语教育理念，更妄顾国民学习母语教育的基本人权。
董总将于10月5日与六大华团一同提呈备忘录予教育部。希望教育部能够针对该项计划重新研讨，还我华社母语教育本质。到时候，希望各位一起前往教育部，壮大声势，也代表华社的心声。
明天，我希望各州属会的代表能到培南独中观赏一个非常有纪念性的《独中复兴运动舞台剧》。这个纪念1970年代霹雳独中复兴运动的历史剧《风起银州》，邀请多名独立剧场工作者，还加上被甄选出的18位当地居民担当演员。此舞台剧将唤醒人们的记忆，缅怀当年复兴运动的推动者，以及广大出钱出力的社会人士和华教工作者，华文独中的董家教、校友们及学生们，进而激励大家继续为华教争取平等待遇。
大家都没有忘记，于1973年，在华教人士的积极参与下，燃起了霹雳州华文独中复兴运动，当年，董教总发布《华文独立中学建议书》，成立独中工委会，展开全国华文独中复兴运动。这场运动把仅存的60所华文独中，从奄奄一息、灭亡边缘中救活，并继续成长、发展及兴盛起来。近几年，华文独中的发展气势强劲，有些地区独中学生爆满，超过万人望门兴叹。华文独中统考证书广受欢迎，获得国外许多大学和国内私立学院及大学接受为入学凭证。这是无数人为华教奉献、牺牲，努力奋斗与建设，得来不易的成果。
各位华教同道，维护我国华文教育的道路显然不平坦，面对当下政府以及各极端分子的打压之下，华文教育发展更是困难重重。因此，我们必须“团结一切团结的力量”，增进各州属会彼此的凝聚力，一同捍卫我国华文教育，以便让华文教育能够薪火相传。
最后，我要再次感谢参与本次联席会议的各州代表，也谢谢霹雳董联会，还有地方华社领袖，包括尊敬的霹雳州行政议员拿督马汉顺医生。
祝福大家工作顺利、健康幸福！
2016年9月15日 | 讲词
日期：2016年9月15日（星期四）
时间：早上9时30分
地点：诗巫省华文独中董联会大厦7楼会议室
尊敬的诗巫省华文独中董联会主席拿督张泰卿、
各位理事、校董、校长、
各位媒体朋友，
大家上午好！
首先我要感谢诗巫省华文独中董联会邀请我出席今天的诗巫省华文独中联合招生运动并主持推展礼。
各位华教同道，砂州有14所华文独中，诗巫就有5所，2016年总学生人数近二千四百人。诗巫省，一个只有二十多万人口，华裔占45%，但却拥有5所华文独中，其生存与发展其实不容易，这一路走来，可说是举步维艰。
我们必须承认，在面对诗巫国民型中学的竞争下，导致华文独中无法成为绝大多数家长的第一选择，过去一些华文独中只能夹缝求存，董事会和教职员每年都需沿家挨户地招生，并提供第一年学费全免，第二年学费低至区区十多令吉的优惠，才能勉强维持该校的生存。此外，一些华文独中，为了吸引西马的学生到这里来就读而做出过努力，不过，其效果并不显著，所以扩大招生宣导工作还要继续努力。
过去为了吸引更多家长把孩子送进华文独中求学，个别学校都在每年九月份开始展开招生活动。不过，2011年开始，在诗巫省华文独中董联会的推动下，举办了联合招生运动推展礼。共同举办联合招生是寻求突破和发展，以便吸引更多家长把孩子送入华文独中。联合招生可以减少各校招生和教务资源重复作业，同时又能够让各校互蒙其利。
我吁请各校善用联合招生的优势，集中提供及发放招生讯息，有效地协助家长及学生寻找心仪的华文独中，是非常良好的“协调平台”，这将有效地传达5所华文独中的招生讯息，让学生家长明白，把孩子送进华文独中求学的好处与优势。
各位同道，华文独中应建立教育和教学资源共享平台，探索资源共享的方法和途径，提升办学水平和教学素质。有了资源共享平台，就能够充分掌握华文独中教育和社会发展的互动关系；也能够进一步了解华文独中生未来的出路和前途，同时掌握正确的讯息，让社会人士能够了解及支持华文独中办学的成果和特色，并加强社会和家长对华文独中办学的认识。因此，教育和教学资源分享平台是一种宣导的工作，可以加强各华文独中之间的联系，分享各校办学的成功等，这都是我们所喜闻乐见的。
我认为，除了砂州14所华文独中应建立资源共享平台外，诗巫省的5所华文独中应思考如何携手合作建立校际间的教育和教学资源共享平台。各位同道，教育质量不是取决于学校建筑多么漂亮，教学设施多么先进，而是取决于站在黑板前的教师素质如何。教育的意义与价值是通过教师来实现的。当前，学校董事会应努力加大教师专业队伍的力度，建立完善的教师培养和培训机制，这才是教育发展的重中之重。
我建议可先建设以“教师”和“学生”面向的资源共享平台，并以经验传承与资源共享为推动目标。在教师面，各校鼓励教师观摩或分享活动过程，强化各校教师教学专业再精进、发展教师第二专长领域及提升教学的质与量，创造华文独中教师教学专业之“典范转移”、“共创加值”与“合作共享”之目标。在学生面，鼓励建置学生发展共享平台，强化学生所学与专长的实践活动，组织跨校服务学习团队，以及推动联课教育交流与分享平台。
我们也看到，华文独中办学的前景越来越好，砂首长阿德南宣布承认统考文凭，并且拨款支持华文独中教育发展，都为华文独中“加分”，当然董总也吁请中央政府能够向砂州政府一样，拨款支持华文独中，全面承认独中统考文凭，防止人才外流，为国家做出积极贡献 。
今天砂州华文独中开创了新的格局，也立下了最佳的教育价值和制度示范。我们基本上摆脱了办学经费困扰的时候，我们应该在全面提升办学素质的节点上，一定要加快华文独中教育改革的步伐，要加紧师资的培养和培训，要努力和世界教育发展的潮流和变革互通对接，并把华文独中生培养成知书识礼的社会栋梁和华社精英。
诗巫省华文独中当前所面对的最大问题是，诗巫每年约有二千多名华小毕业生，其中90%升入国民型中学或国中，只有10%选择华文独中，华文独中要怎样才能改变家长的观念，说服他们为孩子选择华文独中，确实是个很大的考验，也是当地华文独中办学的挑战。难能可贵的是，尽管困难重重，诗巫5所华文独中的董事会在当地董联会的带领之下，仍然鼓足干劲，以满腔热忱迎向未来，校董们办学信念之坚定与强韧，让我也不禁为之动容，钦佩不已！
各位同道，少子化问题日益显现，幼儿教育首当其冲，紧接着华文小学，后期为中等民办教育的华文独中，董总、各州董联会及各区华校董事会要如何预应及研拟对策，才是未来华文教育永续发展之道。
长远而言，只有把华文独中办得更好，让独中生以成绩和表现来改变家长的观念和心态，才是诗巫省华文独中走出低谷的硬道理。对诗巫省华文独中董事会的办学魄力和精神，我是感到无比的信心，我要再次感谢诗巫省，还有砂州华社长期对华文独中办校和办学的大力支持。
最后，我再次感谢各位华教同道，还有出席诗巫省华文独中联合招生运动推展礼的各位嘉宾，今天是中秋佳节，祝福各位，中秋节快乐、身体健康、诸事顺利。谢谢！
2016年9月14日 | 讲词
日期：2016年9月13日（星期二）
时间：晚上7时30分
地点：古晋中华第一中学拿督斯里黄庆昌大礼堂
尊敬的砂拉越地方政府部长拿督沈桂贤医生、
筹委会主席兼古晋中中校董会主席拿督黄良杰同道、
古晋中华第一中学叶宗元校长、
各校的董事、校长以及教职员、
各校足球代表队的领队、教练及健儿们、
各位嘉宾，各位工作人员、
各位媒体朋友，
大家晚上好！
2016年“第四届全国华文独中足球锦标赛”在全体运动员、裁判员及工作人员的共同努力下，顺利完成了所有预定的比赛日程，圆满取得了成果，这三年一届的全国华文独中竞赛项目，即将于今晚落幕。在此，我代表董总向取得优异成绩的学校代表队伍，表示热烈的祝贺，同时也向在竞赛中抱持着不放弃精神的选手们，表达崇高的敬意！与此同时，我更要衷心感谢在幕前幕后辛勤劳动和付出的每一位裁判员和工作人员。
这次各方在筹备“第四届全国华文独中足球锦标赛”的过程可以说是顺利的，但心情却是战战兢兢的。首次在东马举办，会担心许多华文独中会因为有限的资源、经费的不足等其它因素，而未能达到理想的报名队伍数量，然而最终达到来自11所华文独中的球队共219名球员参赛。我对各校认真组队、训练、比赛，争相展示自校学生健康的体魄和积极向上的精神风貌，深感欣慰。这结果非常具有鼓舞性，表示各华文独中在办学上仍然坚守着五育并重的信念，重视体育运动的推广与发展。
在我国，一直以来足球和社会都分隔得很开，足球和体育的发展不是政府所重视的一个范畴。即使是申办或举办体育比赛，政府的着眼点都只不过是一项赛事，为社会带来的经济收入。而广大民众虽然都很热衷于参与做运动，但普遍而言对本地体坛的关心也不多。偶尔在世界级大赛中夺得了一面奖牌、一个奖项，不论是政府还是民众，大家才开始关注夺奖的那一个项目，说运动员是多么努力，除了颁给运动员丰厚的奖励金和奖品，同时还要增加多少资助，推动和发展该运动项目。
体育赛事可以凝聚和团结国民，它应超越政治、宗教、肤色、种族和语言的障碍。足球比赛是一种团结合作性很强的运动，全队必须团结一致，顽强奋战，才能有取胜的希望。如果我国足球能够成为一项具影响力的运动，从而令国民团结起来，一方面能够推动社会和谐发展，另一方面也能让普罗大众关心体坛的发展。不论是体育界还是社会，都同时获益。在马来西亚这个多元种族的国家，也许足球是一个很有能量的东西，除了丰富人民群众精神文化生活，更重要的是使国民和谐共处。
至于华文独中教育，《教育改革纲领》强调重视非学术性课程或非考试科目的发展。华文独中教育确立“体育是学校文化的重要部分”的观念，坚持在每一个年级，每个班实施体育课，以达致“爱惜身心，养成健康的生活方式”的教育目标。
同时，华文独中教育也必须重视联课活动在育人方面的功能与重要性，绝不亚于正规的课堂教学活动。多元化的联课活动是学生培养和发扬各项能力的重要场所。因此，学校应重视联课活动的实施与其质量，投入合理的教育资源，并加强联课活动的理论建设，深化经验，让联课活动教育发展成为独中教育的另一个鲜明特色，也是华文独中教育的一项优势。
但总体上看，华文独中体育仍是整个教育工作相对薄弱的环节，对学校体育重要性认识不足、体育课和联课活动时间不能保证、体育教师短缺、场地设施缺乏等问题依然突出，学校体育评鉴机制亟待建立，社会力量支持学校体育乃是不够。
为进一步推动华文独中体育改革发展，促进学生身心健康、体魄强健，董总和董教总独中工委会在独中教育发展的工作上必须注重“教体结合，完善训练和竞赛体系”。学校可以通过组建运动队、代表队、联课活动等形式，积极开展课余体育训练，为有体育特长的学生提供成才途径，为国家培养竞技体育后备人才奠定基础。同时，建设常态化的校园体育竞赛机制，开展班级、年级体育比赛，学校每年至少举办一次综合性运动会，通过丰富多彩的校园体育竞赛，鼓励学生积极参加体育锻炼。
足球是媒介，体育是桥梁，通过这次的足球锦标赛，我了解到各校选手不仅充分展示了团结合作、积极与不放弃的良好精神风貌，同时也透过比赛促进了对各校选手们的认识，增进了彼此间的友谊，也振奋了自己的竞技拼搏精神。我相信，通过此次比赛，各华文独中队伍未来将取得更紧密及和谐的联系。我也期许，这次足球比赛能成为一个互动与交流的平台，各选手能把团结互助、顽强拼搏的比赛精神，在回校后转化为强大的学习和工作动力，为自己美好的未来而继续努力。
最后，我在此宣布本届全国华文独中足球锦标赛举办成功且圆满结束。我期许在来届的2019年全国华文独中足球锦标赛，将会有更多的学校报名参加，彼此交流球技和经验，传播足球文化，共同推动华文独中足球运动的发展。
还有3 天就是中秋节了，乘此佳节良辰的到来，我祝愿大家：中秋节快乐、身体健康，生活和学习愉快。谢谢！
2016年9月11日 | 讲词
日期：2016年9月10日（星期六）
时间：早上8时正
地点：砂拉越古晋银禧运动场
古晋中华第一中学校长叶宗元、
各校的董事、校长和教职员、
各校足球代表队的健儿们、
各位筹委会和工委会成员、
各位嘉宾、
各位媒体朋友，
大家早上好！
今天，我们齐聚一堂，共同迎来了首次在砂拉越州古晋市举办的“第四届全国华文独中足球锦标赛”。这项为期5天的赛事，是由董总主催、砂拉越华文独中董联会主办、古晋中中校董会联办，以及古晋中华第一中学承办。我很高兴出席今天的赛会并主持开幕礼。在此，我也代表董总对来自全国华文独中的董教和参赛队员，以及嘉宾表示诚挚的欢迎！
要办好一项赛会并非简单之事，过程中需要动用庞大的人力、物力和财力，而这一次首次在东马主办更是不容易，所以我首先要向所有负责这次赛会工作的单位，为你们的不辞劳苦且全力奉献，深表敬意与感谢，你们辛苦了！你们的贡献，不仅是精神上的支持，更是对华文独中运动赛会极大的推动，从而对华文独中的运动发展起着积极面的影响。同时，我也要欢迎和感谢在场来自全国11所华文独中超过200名的选手，有你们的参与，这三年一届的赛会才能如愿的进行。
华文独中教育向来秉持着「德、智、体、群、美」五育并重的办学方针，除了重视课业的发展，对于体育运动也给予积极的推动。而足球运动在世界各地已是一项非常普及的运动，也是从古至今最具影响力的球类运动之一，在我国深受青少年的喜爱。而董总为推动华文独中的足球运动，自2007年开始每隔3年主催一届全国性的赛事，采取各华文独中轮流制的自筹资金机制办理。
回顾过往赛会地点，第一届在居銮中华中学举行，第二届在芙蓉中华中学举行，第三届在槟城韩江中学举行，以及这一次在古晋中华第一中学举行。本会希望透过此竞赛能提升华文独中在足球项目的技能与水平，期许有朝一日，有独中生能在我国足坛上大显身手，为国家争光。
全国华文独中足球锦标赛是一项球技竞技，通过比赛，选手们互相了解，增进友谊；通过比赛，选手们不但可以强身健体，还可以培养勇敢顽强的性格、超越自我的品质和迎接挑战的意志，不断增强我们团结合作的精神。与此同时，我希望各校选手们也能在力争锦标的同时，铭记胜败乃暂时，结识到的友谊才是珍贵的原则。在赛会上，选手们要能展现以球会友、遵守规则、服从裁判、奋勇拼搏、团结进取的精神风貌。
我希望在各方的努力推动下，华文独中的体育在现有的基础上能启发潜在能力蓬勃的发展，能培育出有理想、有文化、有水准的新一代运动员。我也祝福在这次的赛会上，大家能分享踢足球的乐趣、感受运动的魅力、激发团队的激情，让第四届全国华文独中足球锦标赛能成为一次有声有色、充满热情的赛会。
最后，我预祝本届全国华文独中足球锦标赛圆满成功。谢谢！
