针对砂州廉律中学董事长刘久健评论独中办学方针没有明确言论。

董教总文告
2000年03月24日



董教总独中工委会针对3月14日美里日报,有关砂州廉律中学董事长刘久健先生评论独中办学方针言论的报导,发表文告如下:


砂州廉律中学董事长刘久健先生于2000年3月13日在砂州独中董联会、培中及廉中交流会上,针对独中的办学方针指“全国董总一直没有给予独中明确的说明,甚至还使用50至60年代的传统办学方针,作法令人费解。”。有关谈话刊登于3月14日美里日报头版新闻,对于刘董事长的这番说词,独中工委会感到不解与讶异。

1973年在全国“华文独中复兴运动”的带动下,董教总组织了“董教总全国发展华文独中运动工委会”,并于同年12月拟定发表了《华文独立中学建议书》,就对全国华文独中的办校办学明确的提出了四项使命与六项办学方针。27年来董教总按部就班的贯彻与落实《华文独立中学建议书》的建议,先后成立课程、考试、出版、师资、体育、技职、辅导等单位,积极维护与协助独中的生存及发展、取得了许多可观的成绩,也获得了华社的肯定与支持。因此,刘久健先生所谓全国董总一直没有给予独中明确说明的言论,是没有事实根据及不符合事实的。

1997年12月在“第二届东南亚华文教学研讨会”上,中国广州暨南大学张应龙教授所提呈的论文,就对《华文独立中学建议书》得出这样的结论“《独中建议书》是一个重要纲领性文件,它是对华文教育的历史与现状进行深刻总结和认真探索的结果。它对华文教育进行正确的定位,并指明了华文教育的发展路向。《独中建议书》的发表具有划时代的意义,它建构了新时代背景下的华文教育体系,规定了华文教育的性质、任务和目标。以《独中建议书》为标志,马来西亚的华文教育得到蓬勃的发展。”这就充分的肯定了《独中建议书》对我国华教运动,尤其是华文独中的办校办学上具有明确的教育理念及指导。

1998年10月16至18日,在诗巫召开由董教总规划与发展部、砂劳越董联会及诗巫省董联会联办的“全国华文独中教育改革交流会”,会上由董教总独中工委会提呈的“《华文独立中学建议书》落实25年的回顾与展望”论文,得到来自全国46所华文独中董事(包括刘久健董事长)、校长、行政人员及各州董联会领导人共125人的讨论与接纳。并得出“25年的实践证明了《独中建议书》的高瞻远瞩。它是一份经得起时间考验的历史性文献。”、“肯定了四大使命、六大方针为华文独中运动所带来的丰硕成果与巨大成就。”、“如果没有《独中建议书》25年的实践所取得的成就,素质教育就没有开展的基础” 的结论。今天,华文独中为因应廿一世纪资讯时代的到来而开展教育改革,落实素质教育,一方面固然是要更好地培养完整人格,培训人力资源,更重要的必须继续的维护民族语文,承传民族文化的使命。这样才不辜负广大人民群众对华文独中的支持与期许。

刘久健先生有参与上述交流会,理应对董教总所提出的独中未来办学方向有所了解才对,为什么还会说“全国董总一直没有给予独中明确的说明,甚至还使用50至60年代的传统办学方针,作法令人费解”。本会认为刘久健先生对独中办学问题认识得不够或一知半解,本会希望刘久健先生应从教育的意义,回到教育的本质来谈独中的办学问题。

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