董教总文告
2000年12月15日
董教总针对政府决定在近期内在梳邦再也与柔佛再也兴建两间宏愿学校，以及马华副总会长兼人力资源部长拿督冯镇安于12月8日受报社专访时指“宏愿学校中心将是一个增加华小的途径。”的说话，发表文告如下：
重申反对《宏愿学校计划》
- 董教总认为教长于11月23日及冯镇安部长于12月8日公布的新《宏愿学校计划》修改指南，并没有改变《宏愿学校计划》的基本概念，即把不同源流学校放在同一个地方，其建筑物以通道衔接起来，共用学校设备。
- 董教总重申，我国各源流学校是导致种族极化或分裂的根源为理论依据的《宏愿学校计划》，不仅否定了我国各源流学校存在的客观事实，以及各族拥有自主的母语学校的基本合法权利，同时还企图将促进“国民团结”这样涉及政治、社会等重大的责任，完全由国民初等教育去承担，是非常不合理。更严重的是，欲通过改变各源流学校在不同校园，从而统合在同一个校园新架构下运作的宏愿学校，实质上是要集中各族学童在同一屋檐下，最终以共同语文（即国语）作为主要教学媒介的“最终目标”的目标服务。基于上述的理由，董教总重申坚决反对各种（不管是涉及现有或新增）将“不同源流学校放在同一个地方”概念的《宏愿学校计划》。
- 既然政府承认1986年的《学生交融团结计划》也可达致团结各族学生的目的，为何有关当局仍然一意孤行，坚持要推行遭受人民置疑及反对的《宏愿学校计划》。董教总吁请政府放弃《宏愿学校计划》，改以推行1986年《学生交融团结计划》。
坚决反对以《宏愿学校计划》的方式增建华小 - 我国各源流小学早已纳入国家教育体系，理应受到政府一视同仁、公平及合理的对待。很遗憾的数十年来，在有关当局长期推行单元化教育政策下，华小及淡小在办校办学上，严重面对各种阻扰，诸如师资短缺、拨款不足、学额爆满增建学校不获批准，以及长期各种行政偏差的干扰。
- 董教总认为在增建华小的课题上，华人人口自1968年至2000年人口增加了近一倍，但华小由原本的1332间，至令不但没有增加，反而只剩下1284间，共减少了48间，若结合前教长那吉接受报社专访“根据我们的政治承诺，华小将保持原状，并维持现有数目，教育部目前并不打算增建新的华小”（1998年4月25日），以及“我们并没有增建新华小的政策，我们的原则是以搬迁或扩充华小为基础”“目前花园住宅区学校保留地，是保留给国民学校的，教育部不可能把这些国民学校的保留地用来增建国民型华小”（1999年2月12日）的谈话，以及冯镇安部长于12月8日接受报社专访时说“目前政府的保留地只是用来兴建国小或中学，马华要看到，每一个政府保留地都会被拨出部份土地来兴建华小。因此宏愿学校中心将是一个增加华小的途径。”“马华同意宏愿学校，是为了争取政府的保留地和拨款来兴建华小”的谈话，我们将清楚的看到有关当局完全否定了华小做为国家教育体系的一环可以增建学校的权力，也漠视许多人口稠密与新住宅区其他族群孩童对母语教育的需求。
- 董教总严正指出在人民极力反对宏愿学校的当儿，有关方面竟然是意图以宏愿学校来争取政府保留地和拨款兴建华小的方式，来模糊及逃避在人口稠密与新住宅区，要求增建新华小的合理的要求。日前宣布的在梳邦再也及柔佛再也增建的两间宏愿学校，原本这两个地区长期以来，每年开学都出现学生严重爆满，要求增建华小一直不获批准。据了解，柔佛再也每年都出现华小严重爆满，而新山华社早在1996年就已要求在此增建2间华小，但至今仍没有一间华小，反而国小多达5间，即使淡小也有两间；而梳邦再也地区只有一间华小，每年因学生严重爆满，而出现7、8百位学生不能入学的困境。，现在不仅不是增建新的华小，反而兴建遭华社极力反对的宏愿学校，这当然不为华社所接受，且必定遭到华社的反对。目前全国各地已超过30个地点，例如：新山、雪隆一带等需要马上增建华小，我们坚决反对以宏愿学校的方式，来增建新的华小，同时要求政府尽速在上述地区增建华小。
