各位记者朋友，大家上午好。

 

董总一年一度的各属会联席会议，这一次轮值到沙巴独中董总。然而这项会议，自上次2019年在吉兰丹州举办联席会议后，由于受到新冠疫情的影响，已经有两年没有召开了。今天，在疫情缓和之际，我们终于得以再齐聚一堂。出席本次会议的董总属会共有12个，即柔佛、马六甲、森美兰、雪兰莪暨吉隆坡、霹雳、槟城、吉打、玻璃市、彭亨、登嘉楼、砂拉越和沙巴，共25位代表出席第93次董总各属会联席会议。我很感谢东道主沙巴独中董总为本次联席会议所投注的心力，使会议成功召开。

 

此次联席会议主要汇报董总各属会和董总的会务报告，交流各项华教课题上的应对策略，从而凝聚力量，达成共识。

 

此外，第93次各属会联席会议也针对各项提案进行讨论。经董总各属会代表商议之后，会议一致通过与接纳以下11项提案：

 

一、 基于我国宪法及法令已确立各源流教育体系的法定地位，要求政府尽快拟定《多元文化教育政策》的指导性文件，确保教育平等与母语教育权利。

 

二、基于我国宪法和法令已保障母语教育权利和多源流教育体系，政府有责任制度化公平分配资源和拨款给各源流教育，依社区需求增建各源流学校。

 

三、 促请政府在国会立法成立独立的教育监察委员会，以监督公共权力的运作，贯彻良好施政，加强效率，杜绝滥权和贪污等弊端。

 

四、 要求政府公平、均衡地分配各级学校的经费、师资、网络设备等，以改善城乡教育差距，提供完善和安全的教育环境。

 

五、 促请政府尽速承认华文独中统考证书，作为进入国立大学和公共服务机构的录取资格。同时也促请政府尽速制定申办华文独中的机制，并予以制度化拨款，以满足需求。

 

六、要求教育部按照我国多元国情，以不纳入课程与评估标准（DSKP）的形式介绍各族书法艺术，包括爪夷字、中文和淡米尔书法等内容。

 

七、要求政府纠正中小学历史教科书的错误內容，肯定各族群对马来西亚开邦立国的贡献事迹。

 

八、要求政府制定完善的师资培训制度，一劳永逸解决华小、国民型中学华裔教师与国中华文班师资不足问题。

  

九、促请政府恢复“国民型中学”的法定地位，履行当年的承诺，改善国民型中学的发展困境。

 

十、促请政府积极支持非营利的民间团体和教育机构贡献教育事业，其所得盈余一律免税，以及免于缴付人力资源发展基金（HRDF），同时让捐款人或机构享有扣税优惠。

 

十一、促请政府为各源流学校制定完善的增建和迁建制度，确保它们公平享有国家教育资源，由政府承担各源流学校建校计划，包括迁建微型学校所需的全部经费和校地，务使顺利完成建校。

 

谢谢。