《我要当老师》柔佛站说明会
陈大锦主席讲词

日期：2024年3月30日（星期六）
时间：早上9点50分
地点：麻坡中化中学演艺厅

尊敬的教总师资培训主任兼“我要当老师”工委会主任董荣山校长，也是今天的主讲人、
各位领导、老师们、亲爱的同学们：大家早上好！

我们都知道，教师是社会的引路人，是未来的建设者，是每一位学生成长道路上的启蒙者。即便在工业4.0及AI时代，老师的工作也不能被取代，他们能够提供情感支持、个性化教学、道德引导和创造性思维培养，为学生的全面发展打下坚实的基础，然而，在这大前提下，我们要有充足的，以及高素质的师资队伍，才能为学生提供优质的教育资源。可惜的是，长久以来华文教育“师资荒“问题日益严重，不仅招聘困难，培养也不容易，成为制约华教事业发展的重要瓶颈。难以想象，若没有教育前线的老师，我们又如何进一步谈要培养学生具备应对未来世界的能力呢？

根据董教总所掌握的数据，每年平均有500到600名老师退休或离职，预计2024年到2029年，华小将缺约3000名老师。另外，考虑到目前已经存在的1300名空缺，总计可能达到4300人，其中很大一部分是华文老师。从2024年至2028年，毕业的学员也只有252人，这远远不足以满足教育系统对华文老师的需求，可以说为华教带来不小的挑战。因此，我们迫切需要采取行动，增加华文师资的培训数量，确保华文教育能够永续发展。

为了鼓励更多华裔子弟申请教育部开设的师范课程，以成为华小和中学的教师，董教总从2020年开始推行“我要当老师”运动，并联合与国民型华文中学发展理事会、马来西亚中学华文教师联谊会、国民型华文中学校长理事会、各州董联会以及各区华校教师公会共同成立“我要当老师”工委会，开展各项推广工作。

配合教育部师范课程的招生，这三月份以来，“我要当老师”工委会在各地巡回举办了十几场的说明会，以让大众了解在申请过程所需注意的事项，及各方面的详情。

在这里，我要特别感谢全体“我要当老师”工委会成员的努力，为华教发展不遗余力。

除了巡回说明会，去年开始，董总与怡保师范学院合作，由黄瑞发讲师带领几位学员到霹雳独中进行宣导说明，今年也会扩大范围进入更多校园，包括西马跟东马，安排就读师范的独中校友回到自己母校以身说法，分享自己就读师范课程的经历。

此外，副教育部长在稍早前的 “我要当老师”新闻发布会上，宣布拨款5万令吉支持“我要当老师”推广运动，这是很好的开始，也由衷希望教育部能够加大力度，尽可能填补华小及中学华文老师的空缺。

最后，我要再次呼吁更多有志于教育事业的年轻人能够抓住机会，积极申请师范课程，为教育的未来添砖加瓦，谢谢！