全国华校董总主席叶新田博士在沙巴独中董总举办的“反对《2013-2025年教育大蓝图》”汇报会的讲词

日期:2014年5月3日(星期六)
时间:下午2时
地点:沙巴州亚庇建国中学资讯大楼多媒体讲堂


尊敬的沙巴独中董总主席丹斯里刘瑞发先生,
各位沙巴独中董总理事,
各校董事、社团领袖,
华教同道、新闻界朋友,
大家好。

首先,我谨代表全国华校董总,感谢沙巴独中董总举办今天的汇报会。我和全国董总署理主席邹寿汉先生,将向大家讲解教育部推出的《2013-2025年教育大蓝图》,对母语教育带来的不利冲击,以及全国董总采取的一系列行动,以化解危机,捍卫母语教育。同时,希望在交流环节时,大家提出积极建议,以便采取的行动,能有效化解教育大蓝图的不利冲击。

各位同道,教育部已多次强调《2013-2025年教育大蓝图》势在必行,在本质上旨在实现“一个国家、一个民族、一种源流学校”目标。母语教育面对更严峻的边缘化、变质和消亡危机。

大家必须认识到教育大蓝图的危害性和严重性,并发出心声,采取行动,要求政府修正教育大蓝图,公平合理对待母语教育。

过去,教育部用了35年时间,通过1961年和1996年教育法令,在国民型中学、英文中学、英文小学和教会学校,实现了《1956年拉萨报告书》的单一源流学校“最终目标”,包括废除这些学校的法定地位,把它们的教学媒介语改为国语。

现在,当局通过3个阶段,用13年来执行《2013-2025年教育大蓝图》,更有计划、有步骤地在幼儿园学前教育、华小、淡小,加速实现单一源流学校“最终目标”。

我在此举例说明教育大蓝图内,对华小不利的单元化教育政策和措施包括:

  1. 所有幼儿园必须采用和遵守教育部学前教育课程,并向“全国学前教育理事会”注册。这是继续贯彻《2006-2010年首要教育大蓝图》规定在幼儿园学前教育、小学和中学阶段,建立一个以国语(马来语)为教学媒介语的教育制度,其他族群语文沦为选修科。
  2. 教育大蓝图是以“巩固国语”为名,建立“一个国家、一个民族、一种源流学校”的民族国家为目的,不断增加华小和淡小国语教学时间,没有从根本上解决华小师资、课程、教学法、教科书和评估考试的问题。此外,教育部的2010年《巩固国语加强英语》和2012年《国家教育政策》两份文件,也都表明“巩固国语”之目的,是为了建立“民族国家”。
  3. 教育部通过各种方法,包括把华小的“政府资助学校”法定地位改为“政府学校”,把华小校地长期租给教育部,以及把华小校地信托权交给教育部,来蚕食和剥夺华小董事会的主权及功能,改变董事会成员结构,最终导致董事会丧失学校拥有权及校产管理权、信托权和使用权,使董事会名存实亡。
  4. 学生交融团结计划没有规定参加的学校可自由使用各自的教学媒介语,进一步蚕食华小和淡小的母语教育办学本质与特征。教育部通令和指南规定,国语为学生交融团结计划的媒介语,一切会议、活动仪式、声明、宣布、宣传、出版及其他事务,都必须以国语进行。其他语文的使用受到限制,失去媒介语地位。
  5. 教育部重提1995年宏愿学校计划,意图把各源流小学集中在同一个校园,最终把华小和淡小的媒介语改为国语,实现单一源流学校制度。
  6. 教育部提出合并、关闭微型学校措施,将进一步减少华小、淡小学校数量,完全漠视制度化拨款拨地增建华小、淡小的民间诉求。
  7. 教育大蓝图不提如何发展和公平对待华小、淡小等学校,漠视它们应享有的权益。
  8. 教育部要在2021年至2025年,实现国小和国中成为所有家长的首选学校,并检讨“多源流学校的选择”和“国家教育制度结构”。这意味着当局将检讨华小、淡小等的法定地位和存在价值,华淡小等继续被边缘化,面对变质和失去法定地位而消亡的危机,使家长失去为孩子选择接受母语教育或就读何种源流学校的权益。

针对上述的不利政策和措施,邹寿汉先生将在接下来的课题汇报上,作出更深入的分析。

各位同道,我们正在执行去年“728华团大会”决议案,包括发动签名运动,要求政府修正教育大蓝图,以及向联合国人权理事会和教科文组织提呈申诉书,表达我国母语教育遭受歧视和打压的问题。

教育大蓝图的实行,令华小遭受严重影响。一旦华小变质和消亡,华文独中首当其冲,无法幸免于难,不可能生存。到时,我国近200年的华文教育,则会崩溃瓦解,不复存在。

为了让我们的子子孙孙,继续享有接受母语教育,延续中华文化的权益,董总呼吁社会各界,包括沙巴州华教同道,全面迎战,化解这次的重大危机。

各界应深入走进各地区,号召响应签名运动,收集各族人民和团体的签名,包括发告家长书,由学生把签名表格带给家人、亲朋戚友和邻居签名。年满15岁的我国公民,就可签名支持。

目前,我们已有70万人和2700个团体响应签名,但是还缺30万人和300个团体的签名,必须在两个月内完成收集。因此,大家需尽快行动,刻不容缓,以便在今年6月30日之前,达到至少100万人和3000个团体签名的目标。

各位同道,我国华教道路艰辛,荆棘满途。但是,还是有不少华团和社会人士,不太重视教育大蓝图所带来的严重威胁。因此,在这个关键时刻, 华社和董总必须团结一切可以团结的力量,立场坚定,反对不利母语教育的教育大蓝图。我们也应继续与其他族群团体,同心协力反对教育大蓝图,以捍卫与发展母语教育。

各位同道,大家肩负重任,其实各位在座的每一个人就是正能量,一股不可忽视的力量,只要大家配合、团结,众志成城,没有什么是达不到的。

让我们大家共勉之,谢谢。

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