董总主席叶新田博士在槟州华校校友会联合会会员大会开幕礼的讲词

日期:2014年5月25日(星期日)
时间:上午10时30分
地点:槟城五洲酒店


尊敬的槟州华校校友会联合会会长蔡亚汉先生,
校友联及各校校友会的理事,
各位华教同道、嘉宾和新闻媒体朋友,
大家好。

今天是槟州华校校友会联合会会员大会,我感到非常荣幸受邀到来致开幕词,与大家交流当前华教课题。

槟州各华校的校友会都团结在槟州华校校友联的大旗下,这是一股重要的力量。我要赞扬槟州华校校友联不但关注州内和全国的华教课题,也积极参与华教的奋斗与建设工作。希望大家继续努力,再接再厉,继续为华教作出贡献。

在座的各位是董总的战友,董总需要你们的支持,协助号召各族人民支持百万签名运动,争取母语教育权益,反对教育大蓝图的不利政策和措施。大家的努力是爱国爱民的,目的是争取各民族母语教育、文化和语文所应享有的公平合理对待,促进我国多元社会的建设,提倡多元团结政策,反对单元同化政策。

董总的目标是收集至少100万人和3千个团体的签名。第一阶段签名运动已获得70万人和2700个团体的签名。目前展开的第二阶段签名运动,将收集所欠的30万个签名,即各州董联会收集20万个签名,其余10万个签名就依靠各团体和热心人士来完成。董总将把签名运动的成果,纳入意见书以提呈给政府和国会议员,同时也将提呈申诉书给联合国人权理事会和教科文组织。

长期以来,当局不断推行不利的政策和措施,华社都发挥了群众力量,成功挫败了对华教的进攻与打压。因此,大家应正面看待签名运动,不要以为没有作用。每一个人给一个签名,积少成多,肯定会发挥巨大力量。

当100万人出来公开表态,当局就不能再回避和漠视民意,不得不考虑一意孤行所需付出的巨大代价。只有通过不间断的集体行动,大家的努力才能起到效果,为母语教育争取生存与发展空间。

因此,董总呼吁各界众志成城,尽心尽力,刻不容缓推动签名运动,以在下个月底达成目标。如果华教能渡过这次危机,母语教育和下一代才有希望,否则就会变质和消亡,就要看大家的努力和群众力量了。

教育大蓝图的其中一个严重问题,就是教育部要在2021年至2025年,实现国小和国中成为所有家长的首选学校,并检讨“多源流学校的选择”和“国家教育制度的结构”。当局检讨华小、淡小等学校的法定地位和存在价值,是令人非常担忧的。

回顾过去,当局曾用了35年时间,通过教育法令检讨并废除了国民型中学、英文中小学和教会学校的法定地位,把教学媒介语改为国语,在这类学校实现了《1965年拉萨报告书》单一源流学校制度的“最终目标”。

现在,当局用13年时间,以温水煮青蛙的策略,在幼儿园学前教育、华小和淡小,加速实现单一源流学校制度的目标,到时华文独中也难以幸免。

有鉴于问题非常严重,各界必须提高警惕,吸取惨痛经验教训,不能麻痹大意和松懈。大家必须全力以赴迎战,化解和挫败教育大蓝图带来的重大危害,绝对不让华小、淡小和华文独中重蹈覆辙,遭遇变质的浩劫。

各位同道,
最近,马六甲州教育局一意孤行委派不具华文资格教师,出任普罗士邦国民型中学第一副校长, 完全漠视普中董家教与校友会、森甲两州董联会、淡边社团领袖及家长的抗议和意愿。

普中目前9个行政高职中,只有校长具有华文资格,第二副校长谙华文并将退休,其他7个行政高职者都没有华文资格。普中的问题只是冰山一角,还有许多国民型中学也面对类似问题。

董总强调,国民型中学董事会坚持学校行政高职必须具有华文资格,是捍卫国民型中学的特征与权益及董事会主权,这是政府当年的承诺,必须给予履行。

教育部于1960年1月6日发出通令,提出华文中学改制为国民型中学的22项条款。政府当时承诺,国民型中学由董事会负责管理,教师的委任必须获得董事会的同意及编制,董事会有权聘请和解雇由政府支付薪金的学校职工。因此,根据这项承诺,政府必须事先获得国民型中学董事会的同意后,才可委派校长、副校长、各级主任和普通教师到国民型中学。但是,政府却违反承诺,在没有获得董事会同意的情况下,强行委派行政高职人员和教师到国民型中学。

此外,根据1961年10月19日国会下议院会议记录,当时的教育部长阿都拉曼达立在提呈并获得副首相阿都拉萨附议的《1961年教育法案》时,代表政府承诺,华文中学改制为国民型中学,学校的三分之一时间供学习华文和中华文学,国民型中学获得全部津贴,教师薪金由政府负责。出席当天会议者包括马华领袖陈修信、翁毓麟、李三春、李孝友、朱运兴等人。

接下来,教育部于1961年11月22日发出官方声明时承诺,华文中学改制为国民型中学,政府不国有化校产拥有权,校产权仍由董事会或业主拥有,建筑物则作为学校用途;国民型中学获得全部津贴,由政府承担国民型中学的维修、扩建、设备、教职员薪金等一切开销。

事实证明,50多年来,政府不断违反当年对国民型中学作出的各种承诺,甚至变本加厉,在《1996年教育法令》废除了国民型中学的法定地位,并不断蚕食国民型中学的特征与权益及董事会主权,边缘化其发展。国民型中学长期面对的拨款不公、师资短缺、不具华文资格行政高职、华文和中华文学教学时间等问题,至今都没获得根本解决。

董总强调,政府和马华必须履行当年对国民型中学的各种承诺,不应推卸责任。这包括必须在国会立法恢复国民型中学的法定地位,确保国民型中学的特征与权益及董事会主权,制度化发展国民型中学并纳入教育大蓝图,承担其一切开销及所需教育资源,全面解决其面对的各种问题。

各位同道,
董总将在今年8月举办董总60周年会庆晚宴及世界华文教育论坛。我们诚邀槟州华教同道,号召更多人购买晚宴票券,报名参加教育论坛,踊跃出席这两项重要活动,共襄盛举。

最后,祝愿华文教育、母语教育在我们热爱的国家永续生存,茁壮成长,万古长青,也祝各位健康快乐、平安幸福。谢谢。

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