董总主席叶新田在2013年新届柔佛华校董联会理事就职典礼上致词

日期:2013年7月21日(星期日)
时间:早上10时




大家早上好。

柔佛州华校董教联合会成立迄今已经64周年。长期以来,它风雨兼程,结合群众的力量,克服征途上一切艰难险阻,为维护和发展华教的工作,作出了卓越的贡献。柔佛董联会是组成董总的一支重要的力量,在董总的整体工作中,起着重大的作用。在今天举行2013年新届理事会就职典礼上,我谨此代表董总同仁,向新届理事会致以衷心的祝福和热烈的祝贺。祝愿他们在未来的日子里,把组织工作做得更好,业务蒸蒸日上,同时,我希望柔州董联会,将一如既往地和董总团结一致,以迎接即将来临的重大挑战。

各位同道,
副首相兼教育部长在不久前宣布,《2013——2025年教育蓝图初步报告》将于7月内定案,并将给予推行。尽管在去年9月间公布该教育蓝图以后,华社以及各教育源流人士已经表达了对该教育蓝图强烈的反对意见,董总也曾联合各民族各阶层人士举办了盛大的11.25大集会,强烈要求教育部搁置和全面检讨该教育蓝图,但是,从传媒的报道看来,教育部就是罔顾民意,一意孤行的逐步在推行该教育蓝图的了。

今年6月9日,在砂拉越州召开的董总各州属会联席会议上决定,举办一个全马华团大会,目的在于再次重申去年11.25和平大集会的决议和诉求,要求教育部当局必须关注华社的强烈不满和坚决意志。于是,董总常委会决定7月28日在吉隆坡陆佑律中国小学举办7.28 华团大会,号召各民族、各政党、各华团和各源流教育团体派出代表,踊跃出席上述集会。现在董总行政部正在积极进行有关的筹备工作。柔佛州董联会已于本月12日联同36个华商团组织,作出了积极响应,呼吁全柔和全国华团、民间组织和热爱华教人士,不分党派,出席7.28 大会。董总大力感谢柔州董联会的积极支持。

各位同道,
华教危机在前头,我们必须迎头而上。董总仍然坚持2012年10月19日全国7 大华团,即董总、教总、华总、七大乡团协调委员会、全国校友联、留台联总以及马来西亚南大校友会对《2013——2025年教育蓝图初步报告》的共识,对该大蓝图的看法和建议。

大蓝图一脉相承地贯彻“民族国家”单元主义教育政策的意图,落实《1956年拉萨报告书》的“最终目标”。这个“最终目标”完全不符合我国多元民族、多元宗教、多元文化、多种语言的国情,不符合我国宪法的精神,不符合联合国人权宣言,以及体现人权宣言精神的各种联合国教科文组织的文件,例如,1960年的《取缔教育歧视公约》、1965年的《消除一切形式种族歧视公约》、1966年的《公民及政治权利国际公约》和《经济、社会、文化权利国际公约》、1989年《儿童权利公约》以及1992年的《在民族或族裔、宗教和语言上属于少数群体的人的权利宣言》等。

《2013——2025年教育蓝图初步报告》忤逆了各民族各教育源流以及一切主持公正和正义人士的意愿,违背了国际公众舆论,它以美丽的包装企图瞒天过海,但是我们久经考验的华教工作者和各民族教育源流人士和广大群众,是有足够警惕的,我们善于识别各种政策和措施的利害关系,因为教育问题,关系到每一个人和每一个家庭的切身利益,关系到民族整体的和未来的根本利益。我们认为,教育部当局不应该迷信他们手上所掌握的权力,罔顾人民的意愿,以行政权力强硬推行该教育蓝图,而不惜以我国各族人民长期以来所大力营造的社会和谐与民族之间的信任和团结为代价,这事一件很不幸的事情。作为国家的公民的一份子和纳税人,我们有义务和权利给予教育部当局应有的忠告,提出我们的批评、建议和要求、表示我们的不满和抗议。

各位同道,
我不需要在这里向大家详细指出《2013——2025年教育蓝图初步报告》的内容和它里面的各种细节,我相信各位同道都已经研究过和正在翻阅各种相关的文件。


但是,我认为我们对《2013——2025年教育蓝图初步报告》应该有一个完整的和全面的认识,而不要孤立地片面地看问题,不要停留在个别问题上、细节问题上,以为可以以在一些被认为细节问题上的退让,会唤醒单元主义教育政策者的良知而手下留情。我这里有一段1952年7月18日(星期五)《南洋商报》的剪报资料,它很有意思,从中可以看出我们的华教先贤的想法和做法。新闻报道很短,我不妨把它念出来给大家听。

联邦教局拟在尊孔校旁
建筑一间国民学校
已遭尊孔婉拒


(本报驻隆记者十七日讯)联合邦教育当局,拟实施拜恩报告书中所建议之“国民学校”起见,曾致函此间尊孔中学当局,拟借该校一间教室,开办“国民学校”,以为各地倡。但业经该校当局予以婉却。


据闻,教育当局复于最近再函该校当局,拟在该校旁边建筑一间“国民学校”,征求同意,闻其结果,亦遭拒绝。盖以当局此举,似有“文化侵略”之嫌云。
巴恩教育报告书是主张以国民学校取代方言学校,取消方言学校,即母语源流教育的,遭到了以林连玉老师为首的华教人士的大力反对。但是不死心的英殖民统治者便想出各种鬼计,企图利用我们一时的麻痹大意,取得突破点。我们的华教先贤识破了他们的不怀好意的意图,给予坚决的反对,使其阴谋不能得逞。

今天在反对《2013——2025年教育蓝图初步报告》的时候,且要记住这些经验教训,学习华教先贤的榜样,把反对单元主义教育政策进行到底!

最后,我谨祝各位身体健康,工作愉快。

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