董总主席叶新田在巴生滨华中学“飞跃九十 共壮新猷”滨华校庆联欢晚宴上致词

日期:2013年8月24日
时间:晚上7时30分
地点:巴生滨华中学黄大宗礼堂


尊敬的巴生滨华中学董事长谢松坤博士,
各校董事、校长和老师,
各位嘉宾、华教同道、新闻界朋友,
大家好!


首先,我谨代表董总感谢滨华中学的盛意邀请,出席今晚的校庆联欢晚宴,祝愿大家的滨华中学,百尺竿头,更进一步!

滨华中学创办于1923年,迄今迎来90周年校庆,可喜可贺!在历届董事会和教职员的耕耘和广大民众支持下,滨华中学继续茁壮成长,稳步前进,尤其是近几年学校的建设获得极大提升。滨华中学是一所优秀的华文独中,是董总的中坚力量。

经过1970年代的复兴运动,我国华文独中从困境中站起来了,发展至今,取得很大成果。这其中包括各位有一分热,发一分光的功劳。

各位同道,
我国华教荆棘满途,长期以来面对政府当局单元主义教育政策的打压。当前的《2013-2025年教育大蓝图》,非常不利于母语教育的生存与发展,华小、华文独中、改制中学、教会学校等都会遭殃。

因此,董总发动百万签名运动,深入民间收集签名,争取广大人民签署表格,反对教育大蓝图内不利于母语教育生存与发展的政策和措施,修正教育大蓝图。

近日,副首相兼教育部长慕尤丁宣布教育大蓝图势在必行,完全漠视人民的诉求和不满。因此,我们需要很大的民间力量,才能使政府当局正视广大民意。

我们呼吁各界,包括各团体、学校董事会等三机构和热心人士,积极参与推动签署表格运动,表达人民心声,发挥民间力量,以在今年11月30日完成收集一百万个签名。

这是一项充满挑战的艰巨任务,需要大家的鼎力支持和积极参与,立即行动起来,自动自发协助进行签名运动。董总希望巴生地区的社团、学校、华小和独中工委会组织起来,设立签名站,号召各团体、民众和亲朋戚友填写签名表格,并动员到人群集中的地方,例如宴会、巴剎、夜市场、美食中心等收集签名。

各位同道,
早在2011年,副首相兼教育部长慕尤丁宣布制订教育大蓝图时,曾表明关注国家教育体系是否已经全面执行和实现《1956年拉萨报告书》的政策与目标。因此,《2013-2025年教育大蓝图》计划在未来13年内,实现《拉萨报告书》的“一种语文,一种源流学校”的最终目标。这将导致华文学校被边缘化、弱化、变质及消亡。

此外,教育部在2010年《巩固国语强化英语》和2012年《国家教育政策》两份文件,阐明“巩固国语强化英语政策”的目的,是建立一个民族国家。所谓“民族国家”就是单一源流学校和民族同化政策,以实现“一个国家、一个民族、一种文化、一种语文”目标。这完全违反基本人权、国家宪法和我国多元社会国情,我们必须坚决反对。

各位同道,
教育大蓝图把华小和淡小六年的母语教育,腰斩成上下两截进行“国小化”,四至六年级采用与国小同样的国语课程和考试,大幅度增加在课内和课外的国语教学时间。这会导致一至三年级被迫进行“国小化”,增强国语课程教学,以衔接到时已经“国小化”的四至六年级。这势必剥夺母语媒介授课时间,严重损害母语教育办学本质与特征。


据了解,目前约有9千名有关教师,正等待教育部派到各地学校执教。这令人非常担忧当局不断委派大量不符合华小和淡小的办学本质和需求的师资,到华小和淡小执教,进而改变各科目教学媒介语和学校行政用语,导致华小和淡小逐步变质及消亡。

有鉴于此,我们呼吁全国各地华小董事会、家教协会和校友会,密切关注学校的师资状况,一旦发现不具华文资格教师派到华小,尽快通知州董联会和董总,以捍卫华小母语教育办校本质与特征。

各位同道,
华教兴亡,人人有责!
起来!起来!起来!
众志成城,立即行动,捍卫华教!

谢谢。

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