董总与各州属会联席会议提案

2010年董总与各州属会第81次联席会议提案

~摄于2010年10月24日,关丹美景酒店~

 

提案1:
促请政府全面承认华文独中统考证书
 

联席会议促请政府应认真从学术角度,全面承认华文独中统考证书,并资助全国华文独中的发展。

 

   
案由:

华文独中统考证书已广泛获得全世界各国大专承认,致使大量的独中生前往外国深造,进而导致外汇流失和严重的人才外流。同时,统考证书可列为进入政府师范院校资格之一,以便尽速解决各源流学校华文师资严重短缺的问题。华文独中多年来为国家培养许多人才,应获公平和合理分配国家教育资源并制度化拨款予国内60所华文独中。

 

提案2:
全力支持争取“国民型中学”应有权力的努力
  会议呼吁全体华教同道及关心华教发展的组织,积极支援及配合“国民型中学”董事会和校长向教育部争取在接受改制时政府所答应的权益,包括:
  - 享有与国民中学同等的待遇,除经常费外,也提供100%的发展拨款。
  - 教学时间保留三分之一予华文教学。
  - 提供足够的师资。
 

- 董事会的法定地位不变。

 

   
案由:
“国民型中学”校长理事会领导成员先后在报章发表“国民型改制中学”“沦为弃儿”的谈话,并呼吁各方协助争取其应有的权益。
   
  董总支持“国民型中学”争取应有权益的努力。董总认为,“国民型中学”沦为弃儿的窘境,根源在于政府当局没有履行“国民型中学”改制时的承诺。
   
 

因此,“国民型中学”争取应有权益,应是以要求政府履行当年“改制时的承诺”为基础。华社应配合“国民型中学”的董事会和校长的争取行动,给予积极的支援。

 

   
提案3:
促请政府基于全力支持关丹复办独中
  会议呼吁政府加速步代,尽快实现在彭亨关丹复办一所独中。
   
案由:

在许多华人聚居的地区,缺乏华文独中,造成许多学子被迫远离住家,到外州的华文独中求学。除了经济上增加负担之外,也给父母造成诸多麻烦。既然家长和学生有要在独中求学的需求,政府就应该基于公平和民主的原则,允许华社开办新的独中。

 

   
提案4:
促请政府依据《1996年教育法令》公平对待各源流政府资质学校
 

会议促请政府公平对待各源流政府资助学校,依照《1996年教育法令》的明文规定,给予政府资助学校“固定资本拨款”(Capital grant)及“全部资助拨款”(Full grant-in-aid)。

 

   
案由:

长期以来,教育部官员滥用权力,私自颁布行政指南条例,以校地属教育部与否将政府资助学校划分为所谓“全津贴”(Bantuan Penuh)和“半津贴”(Bantuan Modal)两类型学校。其实,这时教育部官员法外立法,目的是剥夺政府资助学校应得之拨款。教育部应即刻废除有关行政指南,纠正这项不公平及违反教育法令的行政措施。

 

   
提案5:
促请政府尽速落实将各源流政府资助学校纳入中央付费制度(Sistem Pukal)
 

会议吁请政府一视同仁,尽速将各源流政府资助学校都纳入中央付费制度内(例如水电费),公平对待教育发展。

 

   
案由:

不管是政府学校,还是政府资助学校,都是国家教育体系的一环,它们都肩负着为国家培育人才的使命,因此,公平发展和对待所有学校,是政府责无旁贷的。

 

   
提案6:
吁请政府制度化建立华小。
  联席会议吁请政府制度化增建华小,尽速将政府学校保留地拨予华小建校,以解决获批准建校及搬迁的华小无校地建校的问题。
   
案由:

华小密集住宅区华小不足,学生爆满及无法找到校地建校。

 

   
提案7:
抗拒诋毁董教总及分裂华教企图,对破坏性的言论和行为给予相应回应和批驳。
  会议呼吁全国华教工作者,同心协力维护董教总及华教运动的团结,对蓄意破坏董教总及华教运动的言论和行为给予回应和批驳。
   
案由:
自几年前开始,董总和新纪元学院被诬指“变质”,而华教运动则被指责只局限于华社圈里,没有跨族群去为其他民族争取他们的母语教育。坊间出现《董教总变质》等污蔑和诋毁董总和新纪元学院的书籍。许多破坏董总的言论,包括:诬指董总领导为被招安的宋江,影射华教工作者有如“据山为寨”的土匪。
   
  董总为华小及独中争取到拨款、豁免地税,却被诬蔑为“只要糖果,不要民主”等。
   
 

我国华教运动,经历好几代人的努力,方取得今日之成就。董教总历届领导人为争取华教应有的权益,通过各种途径结合各方面的力量,并勇于抗衡单元教育政策下不公平的政策与措施。对此,董教总领导人立场不变,始终不渝。有鉴于此,华教工作者绝不能允许出现企图污蔑董总及华教运动的破坏性言论和行为。

我们使用cookies来了解您如何使用和浏览我们的网站,并藉此提升您的使用体验,包括个性化的内容和广告。 如您继续使用和浏览我们的网站,即表示您同意我们以上使用cookies的目的、更新的隐私条款 和 使用条款。
We use cookies to understand how you use our site and to improve your experience. This includes personalizing content and advertising. By continuing to use our site, you accept our use of cookies, revised Privacy Policy and Terms of Use.
个人资料保护 PDPA 接受 Accept 拒绝 Decline