董总与各州属会联席会议提案

2009年董总各州属会第79次联席会议提案

~摄于2009年11月1日,  霹雳州怡东酒店会议厅。~

 

  1. 坚决反对单一源流学校概念
    本大会坚决反对单一源流学校的概念,非常遗憾教育部长以及一些朝野议员不负责任的言论,并严励谴责邱家金一再挑起有关课题。正如首相所指出,单一源流教育的言论会引起种族关系紧张,破坏国民团结。因此,各方面不应该再发表单一源流学校的言论,应该只提多元源流教育,以符合我国多元种族和多元语文的国情。

  2. 促请华社认清国小华文班不等同于华小华文教育
    本大会促请华社认清,国小开办的华文班,只是教导一科华文,是一种语文技能的学习,它并不等同于华小的华文教育。本大会吁请广大华裔家长将孩子送入华小就读,因为华小是华裔子弟接受华文教育和承传中华文化的基地;华小采用华语作为各学科的主要教学媒介语和学校行政语言,让学生通过母语教育进行直接和有效的学习;学生不仅学习华语的语文技能,而且学习和继承中华文化;华小所特有的校园文化和日常的教学与活动,让孩子在潜移默化中受到中华文化优良传统的熏陶。

  3. 吁请政府公平对待和制度化发展华小
    本大会吁请政府在制订2011年至2015年第十大马计划时,制度化发展华小,在建校、拨款和师资培训等方面给予公平合理的对待。

  4. 吁请政府检讨与修订对华文独立中学不公平的政策,承认独中统考证书及制度化每年拨款给华文独中
    本大会吁请政府检讨与修订不公平对待华文独立中学的政策,承认华文独中统考证书,接受统考证书作为进入国立大专和师范学院的入学资格之一,制度化地每年拨款给华文独中,以实际行动肯定独中的贡献,支持独中发展,为国家培育人才。

  5. 吁请政府制订和落实一个增建华小的制度
    本大会吁请政府根据社区人口结构和居民对母语教育的需求,制订和落实一个增建华小的制度,修订学校规划指南,把增建华小和淡小等各源流学校所需要的学校保留地和发展拨款纳入大马计划、财政预算案、教育蓝图和教育部建校计划内,以公平对待各源流学校。

  6. 吁请政府立即撤销华小建校的苛刻条件
    教育部规定华小董事会和家教协会必须负责建校经费和土地、有关土地必须不是政府学校保留地以及学校必须具备至少80%建校经费,华小的建校申请才可获得批准。本大会强烈反对教育部对华小建校设置各项苛刻的条件,吁请教育部立即撤销这些苛刻条件。

  7. 吁请教育部解决华小董事注册和签署学校支票的问题
    本大会吁请教育部早日解决一些州教育局不积极处理华小董事注册和发出董事注册证的问题,并且全面恢复华小董事会签署学校支票的权力,包括签署政府基金组户头(Akaun Kumpulan Wang Kerajaan)和SUWA基金组户头(Akaun Kumpulan WangSUWA[Sumber Wang Awam])的支票,使董事会有效地履行职责,确保学校的财产和金钱获得恰当的管理。
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