董总与国立高雄师范大学联办 “第一届高阶教育经营与行政管理境外硕士在职专班”暨 “教育专业文凭课程”新闻发布会 董总主席天猛公拿督刘利民讲词

 

各部董总行政部同仁、

各位媒体朋友,

 

大家上午好。

 

首先,我要感谢各报媒体朋友出席今天的新闻发布会。

 

今日华文独中的发展不断前进,不管是硬体还是软体,各校都在积极寻求改革、改变、转型、升级的行动,为的就是要与时并进,跟得上时代变化和增加竞争力。这些年来,在走访各华文独中时,就有学校提出,要求董总要重视和落实“栽培校长计划”,担忧将来如有校长离职、退休,学校就会面对找不到合适人选的问题,校长一职如悬空,将影响学校的运作。为此,董总意识到“校长和高阶行政人员栽培计划”的推出已达到刻不容缓的地步。

 

除此之外,董总在2015年《十年树人计划》设下目标,预期10年内,全国华文独中的教师人数,具有教育专业资历须达90%。过去的3年,董总有计划、有系统的推动师资专业发展,从2014年的39.57%至2016年47.14%,3年内培训老师具有教育专业资历的教师人数上升了7.57%。

 

为此,董总一直努力推动的教师教育专业课程,更希望加速与国内外师范体系的大学合作开班,为新进教师或在职不具教专资格的教师开办教育专业课程,主动并积极培训华文独中教师具有教专资格。

 

今天,我们感到很荣幸,在多方面努力下,顺利与国立高雄师范大学达成共识,最终缔结合作计划协议,并将在今年来临的8月底学校假期开办两项课程,第一项课程是“高阶教育经营与行政管理境外硕士在职专班”,招生对象是在职校长、副校长和高阶行政人员;第二项课程是“教育专业文凭课程”,招生对象是不具教专资格的一般教师。

 

国立高雄师范大学是高雄市唯一位于市政中心的国立综合型大学。由于办学杰出的专业表现,校务评鉴全数通过绩优,也获得了中华民国教育部教学卓越计划、系所转型计划、12年国教教学与学习精进计划、师资培育大学精致特色发展计划和师资生薪传计划的经费补助,是一所致力培育优质教师与多元专业人才的著名师范大学。

 

“高阶教育经营与行政管理境外硕士在职专班”的培养目标有3个:

1)培养具备良好教育素养的现代化教育经营人才;

2)掌握教育组织经营与策略制定、领导与组织发展、行销与创新等经营管理知能;

3)具有优良的沟通能力和解决实际问题的能力。

  

 此课程的特色是教育行政与经营管理两者并重,为双核心融合课程。讲师团来自高雄师范大学富有经验且资深的师资组成,师资出自多个著名系所,有:教育学系、事业经营学系、成人教育研究所、人力与知识管理研究所,可谓师资阵容强大。

 

学员经两年修课完并通过论文口试毕业,将获得国立高雄师范大学授予教育学硕士学位。总的来说,此项目以永续发展华文教育为主导,推崇理论与实践双向并重,注重行政人员的素养成长、知识、能力和人文素质的综合培养。具备以上能力,更适任于华文独中现代化发展中,所需要的高阶行政人员。

 

另一项合作的课程,教育专业文凭课程班的目标主要是注重教学能力的培养。课程以实务教学为主,兼顾教育基础理论,根据教育目标,发展华文独中教师教学特色。

 

除了上述两项合作课程之外,为提升马来西亚华校董事的学校治理能力,与促进董事与董事之间的联系与交流,董总也非常荣幸,邀请到同样来自国立高雄师范大学的刘廷扬教授,他将于今年7月上旬在大山脚日新独立中学主持3天的“2017年度马来西亚全国华校董事领导与发展工作坊”。

 

刘廷扬教授任职于国立高雄师范大学人力与知识管理研究所,专长在于人力资源管理、组织行为、领导学与知识管理。此次的工作坊,主要目的是让华校董事对他们所担当的角色及责任有更透彻的了解,并有效履行学校董事职务的基本知识和技巧,以有效发展华校未来经营蓝图。

 

最后,我正式发布,董总与国立高雄师范大学正式合作联办两项专业课程,让华文独中教师专业发展迈向新一页。藉此机会,董总衷心感谢国立高雄师范大学给予的协助和精诚合作。谢谢!

 

 

附录:董总与国立高雄师范大学合作联办课程

 

日期

课程

地点

1

7月上旬

2017年度马来西亚全国华校董事领导与发展工作坊

槟城大山脚日新

独立中学

2

8月下旬

学校假期

高阶教育经营与行政管理境外硕士在职专班

董总

3

8月下旬

学校假期

教育专业文凭课程

吉隆坡中华独立中学

 

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