“借鉴与建构:打造马来西亚华文独中德育和公民教育” 学术研讨会开幕礼 董总主席天猛公拿督刘利民讲词

日期:2017年7月8日(星期六)

时间:上午10时15分

地点:波德申中华中学

 

森美兰华校董事联合会主席暨董总副主席拿督张贤炳、

波德申中华中学董事长莫泰波及各位董事、

校长张永庆博士、

董总中央委员及行政部同仁、

香港公开大学副校长李荣安教授、

各位华文独中校长和老师、

各位嘉宾、华教同道以及媒体朋友,

 

大家上午好。

 

今天由董总主办,波德申中华中学协办的“借鉴与建构:打造马来西亚华文独中德育和公民教育”学术研讨会正式举办。这次是董总首次举办类似主题的学术研讨会,我们希望透过举办这次研讨会,一方面借鉴海外华文地区的德育和公民教育的经验与启示,一方面反省本地学校德育和公民教育的落实情况,从而为打造华文独中的德育和公民教育提供新的思想刺激和可能出路。

 

在21世纪,师生关系、学校与家庭教育的关系产生变化,传统的学校、家庭和社会的教育关系也受到冲击。更重要的是,传统家庭功能的式微,使学校教育的责任更重。因此,学校的德育工作必须重新思考积极性和整体性的问题。传统奖罚制度强调赏罚分明以及“一视同仁”的概念,使“惩罚”倾向划一,对维持校纪与约束学生行为,有一定的阻遏功能。但学校德育如果以之为主要和仅有的方法,只能消极面解决学生的纪律问题。因此,教育工作者必须深刻体认和善用德育的精神与方法,采取“预防胜于治疗”的策略。

 

除此之外,家长的文化程度、道德水平、自身素质高低、职业及教育方式对孩子道德人格与人生价值取向的形成有深远的影响。我们也常会看到由于一些家长在教育理念与方法上与学校不相协调,出现了“5+2=0”的现象,即5天学校教育效果被2天家庭教育所抵消。因此,加强家校合作是提高学生德育工作成效的重要环节。惟有通过家庭与学校的相互配合,将学校的德育内容渗透到家庭生活和家长的言传身教中,为学生的健康成长提供良好的家庭环境,有利于使学校的德育工作起到事半功倍的效果。

 

各位教育工作者,回看我们华文独中的实际情况,对许多华文独中的校长、主任和教师来说,学校的德育和公民教育是一个属于非常重要但又不是很能够实施及妥善处理的教育领域。我们深信教育工作者都会认同德育和公民教育在学校教育中所占据的重要性,毕竟教育的任务之一,就是要培养每一位学生具备健全的人格和品德,从而成为一位好公民。然而,德育和公民教育有别于一般的知识科目,而有其特殊的教学方法,而不像一些传统的学校知识科目的教学法,可以单纯的以课堂教授的方式,完成其教学任务。我们也认识到,我国在德育及公民教育领域的研究及相关专业人士是相当匮乏的,一些华文独中事实上也面对缺乏具备德育和公民教育专业和训练的人材,从事学校德育和公民教育的专业规划工作。

 

有鉴于此,董总《马来西亚华文独中教育蓝图》专案小组尝试透过举办题为“借鉴与建构:打造马来西亚华文独中德育和公民教育”学术研讨会,邀集相关学者专家,探讨当前学校德育及公民教育实施状况,从而为华文独中的德育和公民教育寻找新的方向和思路。

 

这次董总很荣幸邀请到香港公开大学副校长暨比较教育讲座教授李荣安教授以“‘未來导向’的公民教育”為题为研讨会作主题演讲。李教授是国际德育及公民教育研究权威,曾任职于新加坡国立教育研究院、澳洲悉尼大学等大专院校。李教授上午的演讲,深入浅出为我们讲解近年来公民教育的一些发展趋势,李教授今天的演讲内容,对在座关心学校德育和公民教育的朋友,必定给予很大的启示,在引起大家的共鸣的同时,也必定会引起不少的反省。

 

本次大会,共获得来自12所华文独中共60位校长、行政主管和教师的参与,这是难能可贵的。这里要特别的指出,这次研讨会还吸引三位友族学者,就政府学校体系下的德育及公民教育落实情况,提供他们的观察心得和建言,做为我们华文独中在推动学校的价值教育时的参考,吸取对方的优点,也避免重犯一样的错误。我们希望往后董总的活动,能够吸引更多政府体系内的教育工作者参与,就大家共同关心的课题,交换心得,促进彼此了解。

 

最后,我要代表董总感谢波德申中华中学董事部和校方对董总这项活动的支持和协助。我也预祝研讨会圆满举行。祝大家身体健康,事事如意。谢谢。

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