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【活动】中学生媒体素养线上课活动

滑世代必修的媒体素养线上课

 

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前言:

依据2020年马来西亚通讯及多媒体委员会(MCMC)的报告,马来西亚网络用户占了总人口88.7%,而全球经济网络(The GlobalEconamy.com)亦显示马来西亚网络使用率位居东南亚排名第三(96.75%),仅次于汶莱(98.08%)及新加坡(96.92%)。

《联合国永续发展2023进展报告》阐明2022 年,估计世界人口的 66% (53 亿)使用互联网,相比之下,2015 年这一比例为 40% (30 亿)。报告指出,改革教育,包括采取具体步骤,更多、更公平、更有效率地投资于教育是非常重要之事,这包括数字素养,以确保教育课程和教学法以面向未来为重点,并利用技术促进更多的机会和学习。

鉴于董总因应《华文独中教育蓝图》,在2020年推出《马来西亚华文独中课程总纲(试行版)》(简称“新总纲”),当中提出了“三面九项”作为全人素养培育方针,而“品德素养与人文关怀”和“善用知识与运用科技”亦是包含其中。现世代青年应具有独立于批判思维,辨识网络媒体真伪,及培育成为数码公民。

是以,学生事务局将邀请资深媒体讲师——黄国富博士为学员分享现代公民在使用网络应注意的事项,包括网络的潜能与限制、网络霸凌问题、辩证真假资讯等。除了人人想当网红之外,我们更需要当个数码公民,共同塑造一个有素质、负责任的网络社会。

主办单位:董总学生事务局

目标:一、提倡中学生媒体识读与使用。

二、培育数码公民。

参与学校:全国各源流中学

对象:16岁以上中学生,共40位

活动日期:2024年5月至7月 【星期四(实际日期请查阅课程时间表)】

活动时间:下午7时30分至9时30分(两小时)

报名截止:2024年5月3日(星期五)

参与方式:Zoom 会议室

报名链结:https://forms.gle/cVDCq9RyfcT6jgPV8

使用语言:中文

讲师:黄国富
(传播学博士、曾任教于本地高校、《进击的网民》联合作者)

报名费:RM50/人 或
RM100/人(含《进击的网民》与邮寄费)

欲知详情,请联络学生事务局执行员叶兴隆(03-87362337 分机301),

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活动细则:

  • 有意者需透过线上报名(请扫码或点击链结报名),主办单位将通过电邮或WhatsApp发放录取通知,逾期报名者怒不受理,先报先得。
  • 有意者可自行报名,惟鼓励通知家人参与此课程。
  • 参与者需全程参与,包括配合学习所需之任务,如汇报或分享、回馈等。
  • 鼓励参与者购买《进击的网民》,并在过程中阅读与学习,如有疑问,亦可在课堂与讲师提问交流。
  • 本会不负责邮寄包裹过程中书籍所照成之任何损坏、延误、遗失等。惟如发生相关事件,可告知本会,以向运输方提出。
  • 已付费报名者不允许取消报名并要求退款,惟可以告知主办方并把名额转让给其他人。
  • 有意报名但面对经济困难者,可发电邮向主办方要求豁免学费,惟必须列明要求豁免原因及学习目的,课程后需完成学习报告等。主办方将电邮通知结果。
  • 无故缺课达2次者将无法获得参与证书。
  • 如特殊因素无法继续参与本课程,必须及时告知主办单位以作协调。
  • 所有参与者将被加入Whatsapp群组,以利协调工作,群组将在活动结束后解散或依据群组成员决定是否保留。
  • 参与者必须秉持互相尊重、包容与关爱及民主精神,杜绝任何侵犯人权、性别与种族歧视之言论。
  • 参与者必须尊重所有成员之个人隐私、包括社媒资料或账号、电话号码,个人故事分享等皆不可公开外泄或讨论。如有需要,必须经过相关者允许方以使用相关资讯。
  • 活动准时开始与结束。
  • 主办方可因需求,与参与者讨论并修订相关细则、课程内容及活动日期与时间。

学习特色:

  • 互相尊重与包容的学习空间;
  • 通过讨论与互动,学习如何当个数码公民:
  • 学习与不同文化或背景的参与者交流并结交朋友;
  • 培育媒体识读,独立思考及批判思维。

学习成果:

课程结束后,学员将学习到如何判断网络真伪讯息、理智的使用网络科技、提升自我成为负责任网络使用者并扮演有素质之数码公民,杜绝网络霸凌,也学习使用网络社媒改善社会,推展公民运动。

课程时间表:

日期

课程主题

时间

16-05-24

单元一:你也上瘾了吗?

下午7时30分

至9时30分

【7.15pm开放进入,7.30pm准时开始】

06-06-24

单元二:别再找我麻烦了!

20-06-24

单元三:真的!假的!虚假讯息制造的大问题

04-07-24

单元四:只要我喜欢,没什么不可以?

18-07-24

单元五:我也要当网红!

主要课程内容:

单元一:你也上瘾了吗?

各式媒体和网络已是许多人生活中不可或缺的必需品,甚至无法自拔地陷溺在网络世界里,上瘾者是否意识到这情况?为何逃进网络世界?人和媒体是什么关系?这单元检视媒体和网络的潜能与限制,以及了解媒体素养在这时代的重要性。

单元二:别再找我麻烦了!

“开玩笑而已,何必那么认真!"霸凌问题存在已久,近年的网络霸凌问题更不断蔓延,让许多受害者面对很大的精神压力和心理阴影,一些人也在不自觉中成为加害者。为什么出现网络霸凌?受害者可以如何面对和处理?这单元的重点是讨论和思考网络霸凌问题。

单元三:真的!假的!虚假讯息制造的大问题

面对数量庞大又杂乱,且真假难分的资讯,该怎么办?如果无法分辨哪些是不实资讯(假新闻),会干扰我们面对各种问题时做出正确判断,进而影响生活。该如何辨识资讯的真假?如何共同减少不实资讯的负面效应?这单元将提供辨识真假资讯的方法、理解我们认知中可能出现的偏误,以及减少被诈骗的可能性。

单元四:只要我喜欢,没什么不可以?

网络世界中的匿名等特性,让许多人可以暂时逃离现实状态,在虚拟空间里放言高论,以为爱说什么都可以,真是这样吗?什么是歧视和仇恨言论?自由的界限可以如何判断?这单元主要讨论和思考在网络世界中的自由与责任。

单元五:我也要当网红!

在这人人都是传播者的时代,似乎一般素人都有机会成为网红。一些网红看起来名利双收的生活令人羡慕,成为不少滑世代憧憬的新工作类型,但网红适合成为每个人的主业吗?为何出现许多乱象?优质内容与流量有矛盾吗?网红有什么社会责任?这单元主要讨论数码公民可以做些什么。

 

报名链接(https://forms.gle/mhSMrFfBa9MyXtR98)