【联合文告】乐见增聘解决师资短缺 呼吁全面检讨培训制度

董总与教总联合文告

2021年6月22日

乐见增聘解决师资短缺

呼吁全面检讨培训制度

 

针对教育部决定展开一次过招聘教师计划,聘请1万8702名具备大学资格的教师(DG41),以解决师资不足的问题,董总与教总(董教总)表示欢迎,并发表文告如下:

 

  1. 董教总表示,中小学长期面对师资不足的问题,肯定不利于国家教育的发展,教育部必须正视,并寻求妥善的解决方案。对于教育部日前宣布将在7月7日进行招聘1万8702名具备大学资格的教师,并于10月份调派到中小学执教,董教总表示欢迎,因为这将有助于在短期内解决当前学校师资严重不足的问题。目前华小约有700个教师空缺,而中学方面则有约100多个华文老师的空缺。有鉴于此,董教总呼吁有志于教育工作的华裔子弟积极响应此次的招聘,踊跃申请,以成为中小学老师,协助填补有关的空缺。

 

  1. 为确保此次招聘老师的计划顺利进行,特别是必须提供足够的名额来填补华小师资和中学华文老师的空缺,董教总已在第一时间向教育部副部长拿督马汉顺提出多项建议,包括要求当局尽早公布招聘教师的具体详情,如申请方式和条件,以及各源流小学和中学等各个科目的老师招聘人数,让大家了解实际的情况,以协助展开招生工作。与此同时,董教总也向副部长反映当前华小和中学所面对的师资问题,并探讨相关的应对方案,希望有效解决师资不足的问题。其中就包括争取教育部开放此次招聘老师计划给受政府承认的私立大学和国外大学毕业生申请,以鼓励更多大学生加入教师行列。此外,教育部也必须做好后续的培训计划,提供被录取的非教育系老师参加专业培训课程,以确保老师们具备一定的教学专业素质。

 

  1. 根据教育部长日前在记者会的解释,造成中小学师资不足的原因包括师范学院于2016年减少招生、学员不足,以及师资空缺与教师主修专业不符,导致教育部面对调派的问题等等。董教总表示,这说明了目前的师资培训制度存有一定的瑕疵,必须加以改善,以免师资不足的问题继续恶化。有鉴于此,为了一劳永逸解决师资不足的问题,董教总促请教育部对现有的师资培训制度进行全面检讨,特别是必须准确计算各源流学校对各个科目教师的需求,并据此进行全盘的培训规划,包括培训足够的师资人数,以及制定有效教师调派机制,一旦学员毕业后,在最快时间内被派往学校执教。与此同时,也必须针对一些科目申请人数不多的情况,以及师范学院招聘制度进行检讨,以确保更多有志于教育工作者被录取进入院师范学院受训,进而解决师资不足的问题。

 

  1. 根据教育部的消息,随着SPM成绩放榜后,当局将在近期同步展开统考师范课程和宗教中学文凭师范课程招生工作。其中统考师范课程将像往年一样提供20个名额,被录取的申请者将受训成为华小的华文老师。董教总促请教育部尽快公布统考师范课程的招生详情,以利宣传工作的进行,并希望能够鼓励更多符合条件的独中生踊跃提出申请,以加入华小教师行列。
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