欢迎马中签署《教育谅解备录》

董总文告
1997年6月21日

 

欢迎马中签署《教育谅解备录》。

  1. 马中关系正常化的历程


    我国自从1974年与中国正式建交之后,两国关系不断改善。1990年8月我国政府宣布取消大马公民访华的一切限制,象征着马中关系全面正常化。1993 年我国首相马哈迪医生率领庞大的代表团访华,表明了我国进一步发展马中关系的意愿。至今,两国政府签署了九项协定与谅解备忘录,涵盖贸易、船务、航空、投 资、资讯、科学工艺、体育与课税等领域,马中关系在互惠互利的基础上日益加强。

  2. 董教总欢迎马中签署《教育谅解备忘录》

    在教育方面,从1992年开始,马中双方就致力于签署《马中教育协定》 。几经波折,两国人民盼望已久的《马中教育谅解备忘录》终于在1997年6月20日于北京签署。双方“本着加强两国教育界的友好关系的愿望,认识到教育对 经济发展和进一步促进两国人民之间关系的重要,确信教育合作将使两国受益”,双方达成9项协议,其中包括:

    • 建立学术联系,以促进在知识和智力发展方面合作;
    • 鼓励和促进两国政府部门、教育机构、团体和其他部门之间的联系与合作,并对合作活动的相关安排予以必要的协助。有关项目包括互换学者、教师、专家和学生的 交流,职业技术教育领域的交流与合作,设立奖学金,发展两国之间的校际合作,教育资料与信息的交流,及组织专业性的展览会和研讨会等;
    • 成立联合工作小组来执行此谅解备忘录。

    董教总欢迎上述备忘录的签署并准备给予全力的支持和配合。


  3. 董教总支持教育部长的明智见解


    董教总支持教育部长拿督斯里纳吉下列各项明智的见解:
    • 推广我国国语成为区域性及国际性语文;
    • 我国学生不但须掌握马来文、英文,还须掌握华文;
    • 学习任何语文,不应情绪化,它将使我们更探入了解有关民族的文化、哲学思想、社会政治乃至科技与文明;
    • 反驳西方的“中国威胁论”。
  4. 董教总将全力给予配合


    董教总作为我国推动华文教育的主要组织,除了维护与发展母语教育成功为完整的教育体系之外,将全力配合政府推广国语及华文的努力。其实,董教总在多年前已 经与语文出版局联办“国语论坛”,推广与提高华文独中学生对国语的掌握能力;此外,董教总教育中心已经成立了华语教学部展开这方面的工作,取得了初步良好 的反应。最近获得批准的新纪元学院亦将通过它的中文系、马来文与马来西亚研究作为必修科目及多语教学媒介,配合我国教育部长拿督斯里纳吉有关我国学生必须 掌握马来文、英文及华文的号召。


  5. 董教总吁请教育部协助


    随着《马中教育谅解备忘录》的签署,董教总吁请教育部本着马中教育协议的条文和精神,在下列各方面给予协助:

    • 尽速批准华小、华文独中、南方学院及新纪元学院等聘请中国教师和教授到我国服务,以解决有关学校和学院师资缺乏的困境;
    • 协助南方学院与新纪元学院将与中国进行的校际合作;
    • 承认独中统考文凭,遴选独中毕业生参与马中学生交流计划;
    • 承认留华及前南大与留台各大专院校学生的学位;
    • 允许董教总参与执行《马中教育谅解备忘录》的联合工作小组,让董教总有机会能为马中教育谅解作出本身的贡献。


董教总也希望《马中教育谅解备忘录》的签署能够为马中教育的全面合作奠下基础,并成为我国教育开放的新里程碑。