董总主席天猛公拿督刘利民对统考成绩放榜的发言词

董总主席天猛公拿督刘利民对统考成绩放榜的发言词

2016年度全国华文独中的高中、初中和技术科统考成绩,经于今日正式放榜。

 

我祝贺高中三学生顺利毕业,完成接受6年学制的华文独中教育。毕业不是学习的结束,而是另一个阶段的开始,向人生目标进发。此外,我希望初中三学生继续努力向上,完成高中三的课程及参加统考。无论是继续升学、就业或有其他出路,同学们都应体现终身学习、自强不息的精神,认真学习,努力奋进,提高个人素质和竞争力,实现人生的理想。同学们在为个人学业或事业奋发图强的同时,也应该饮水思源,对家人、母校、华教、国家与社会,表达关怀,作出贡献或回馈。

 

我也要衷心感谢全国华文独中董教职员、统考监考和评阅人员、董总行政部职员以及关心统考的各界人士,对统考的顺利举行所给予的各种协助。

 

我深信,在大家的关心和努力建设下,华文独中和统考将会越办越好!

增建和搬迁华小课题

增建和搬迁华小课题

 

1. 前言

本文旨在整理在1999年至今获政府批准增建和搬迁的华小建校进展概况,和董总在增建华小及与其相关课题的一贯立场。

 

2. 政府批准增建和搬迁的华小

1999-2008年,政府批准增建16所华小,其中15所已竣工启用,还有1所在2008年大选前获准增建的加影新城华小,仍在兴建中,预计在2017年启用。2008年大选后至今,政府没有批准增建华小。

表1:1999-2008年获政府批准增建的华小数目及建校进展

批准时期

批准数目

完成数目

未完成数目

1999年大选前

5

5

0

2008年大选前

6

5

1

非大选时期(1999-2008年)

5

5

0

2008年大选后至今

0

0

0

合计

16

15

1

资料来源:董总整理。
注:

  1. 1999年大选,政府批准增建5所华小,即雪兰莪州的八打灵培才华小二校(2001年启用)、首都镇康乐华小二校(2005年启用)、帝沙再也华小二校(2006年启用)、安邦华小二校(2008年启用),吉隆坡甲洞华小三校(2007年启用)。同时,政府也批准兴建1所华小的分校(不是增建华小),即彭亨州关丹中菁华小分校(2013年启用,目前在申请为行政独立的新学校)。
  2. 2008年大选,政府批准增建6所华小,即柔佛州新山百万镇培华华小二校(2016年启用)、吉隆坡旺沙马珠华小(2015年启用),雪兰莪州的万挠哥打爱美乐华小(2012年启用)、沙登岭华小(2015年启用)、双溪龙华小(2016年启用)、加影新城华小(预计在2017年启用)。
  3. 在1999-2008年非大选时期,政府批准增建4所华小,即柔佛州的柔佛再也华小(2001年启用)、大古来华小(2001年启用),砂拉越州美里杜丹中华华小(2007年启用),雪兰莪州布特拉高原敦陈修信华小(2013年启用)。此外,在宏愿学校计划下兴建的“首邦市敦陈祯禄华小”(2002年启用),被教育部纳入华小学校统计。
  4. 马华署理总会长魏家祥在2016年11月20日文告,把迁校的柔佛州古来华小二校和永平华小二校,当成是“全新华小”/“增建华小”,且遗漏1所增建的大古来华小。古来华小二校和永平华小二校分别在1999年大选前和2006年获准迁校,不是增建的华小,两者新迁校园都在2012年启用。大古来华小是在1999年7月获准增建的华小,在2001年启用。

此外,在1999年大选获准兴建的彭亨州关丹中菁华小分校已在2013年启用,目前在申请成为行政独立的新学校。

另外,有2所华小的分校,获准成为行政独立的新学校,即砂拉越州民都鲁中华公学分校在2008年获准成为民都鲁中华华小二校,吉兰丹州话望生华小布赖分校在2011年获准成为话望生布赖新村华小。

1999-2013年,政府批准搬迁85所华小,其中76所已经启用,9所未启用。在该9所未启用的迁校华小,有3所预计将在2017年启用(赛城联合华小、乌雪县叻思华小、古来太子城培正华小)。

表2:1999-2013年获政府批准搬迁的华小数目及建校进展

批准时期

批准数目

完成数目

未完成数目

1999年大选

12

12

0

2004年大选

17

14

3

2008年大选

13

12

1

非大选时期(1999-2013年)

43

38

5

合计

85

76

9

资料来源:董总整理。

表3:1999-2013年获政府批准搬迁但未启用的华小

未启用的迁校华小

备注

1. 霹雳州乌鲁十八丁联合华小 2004年大选前获准迁校。2014年停办。迁至赛城,预计2017年启用。
2. 霹雳州务边培民华小 2003年停办。2004年大选前获准迁校。计划迁至金宝,无土地迁校,未动工兴建。
3. 柔佛州昔加末中央华小 2004年大选前获准迁校。无土地迁校,未动工兴建。
4. 雪兰莪州呀吃18哩中华华小 2008年大选前获准迁校。迁至安邦班登区福全山庄。面对校地纠纷,未动工兴建
5. 雪兰莪州乌雪县叻思华小 2007年2月获准迁校,预计2017年启用。
6. 砂拉越州马鲁帝侨南华小 2008年12月获准迁校。2014年停办。迁至美里东姑村,兴建中。
7. 森美兰州乌鲁干中园丘华小 计划迁至芙蓉绿峰岭,已有校地,未动工兴建。
8. 柔佛州边加兰培正华小 2013年获准迁校。迁至古来太子城,预计2017年启用。
9. 吉打州马佬巴林园培智华小 2013年7月获准迁校。迁至双溪大年,预计2017年8月完成建校工程。

资料来源:董总整理。

3. 各源流小学的学校数量、学生人数和发展拨款

在1970-2016年,随着学生人数增长,国小相应的增加了1600所。这期间,华小学生增加,虽然政府有批准增建少许华小,但整体上华小减少49所,而淡小也减少133所。

表4:1970年至2016年全国各源流小学的学校数量和学生人数

年份

国小

华小

淡小

学校数量

学生人数

学校数量

学生人数

学校数量

学生人数

1970

4,277

1,046,513

1,346

439,681

657

79,278

1980

4,519

1,353,319

1,312

581,696

583

73,958

1990

4,994

1,770,004

1,290

581,082

544

96,120

1999

5,313

2,195,029

1,284

609,673

527

91,085

2000

5,379

2,216,641

1,284

622,820

526

90,280

2001

5,466

2,209,736

1,285

616,402

526

88,810

2002

5,564

2,246,492

1,285

632,180

527

90,502

2003

5,655

2,265,485

1,287

636,783

528

92,699

2004

5,713

2,300,093

1,288

647,647

528

95,374

2005

5,756

2,304,378

1,287

642,914

525

97,104

2006

5,774

2,298,808

1,288

636,124

523

100,142

2007

5,781

2,286,328

1,289

643,679

523

103,284

2008

5,785

2,401,335

1,290

639,086

523

108,279

2009

5,795

2,368,562

1,292

627,699

523

109,086

2010

5,826

2,180,564

1,291

604,604

523

104,962

2011

5,848

2,150,139

1,291

598,488

523

102,642

2012

5,859

2,106,603

1,294

591,121

523

97,884

2013

5,865

2,069,109

1,293

564,510

523

92,934

2014

5,867

2,044,624

1,295

559,157

523

88,880

2015

5,872

2,034,817

1,295

550,519

524

85,473

2016

5,877

2,039,229

1,297

542,406

524

83,343

1970-2016
(增减)

+1,600

+992,716

-49

+102,725

-133

+4,065

资料来源:1970-2015年数据原自马来西亚教育部统计报告。
2016年数据来源自马华署理总会长魏家祥2016年11月26日文告。经调整全国华小数量=1298(魏家祥文告统计数据)-2(古来华小二校和永平华小二校,这2所华小是迁校,不是增建华小)+1(大古来华小,这是增建华小)=1297。

政府在各大马计划根据需求大量增建国小,然而却没有根据需求相应的增建足够的华小。

 

表5:第6至第11大马计划下全国各源流小学发展拨款(1991-2020年)

大马计划

事项

国小

华小

淡小

总数

第6大马计划
(1991-1995年)

拨款(RM)

1,133,076,000
(89.72%)

102,726,000
(8.14%)

27,042,000
(2.14%)

1,262,844,000
(100%)

学生人数
(1991年)

1,845,400
(72.98%)

583,218
(23.07%)

99,876
(3.95%)

2,528,494
(100%)

第7大马计划
(1996-2000年)

拨款(RM)

1,027,167,000
(96.54%)

25,970,000
(2.44%)

10,902,000
(1.02%)

1,064,039,000
(100%)

学生人数
(1996年)

2,128,227
(75.30%)

595,451
(21.07%)

102,679
(3.63%)

2,826,357
(100%)

第8大马计划
(2001-2005年)

拨款(RM)

4,708,800,000
(96.10%)

133,600,000
(2.73%)

57,600,000
(1.17%)

4,900,000,000
(100%)

学生人数
(2001年)

2,236,428
(76.04%)

615,688
(20.93%)

89,040
(3.03%)

2,914,156
(100%)

第9大马计划
(2006-2010年)

拨款(RM)

4,598,120,000
(95.06%)

174,340,000
(3.60%)

64,840,000
(1.34%)

4,837,300,000
(100%)

学生人数
(2006年)

2,298,808
(75.74%)

636,124
(20.96%)

100,142
(3.30%)

3,035,074
(100%)

第10大马计划
(2011-2015年)

拨款(RM)

没有公布

没有公布

没有公布

没有公布

学生人数
(2011年)

2,150,139
(75.41%)

598,488
(20.99%)

102,642
(3.60%)

2,851,269
(100%)

第11大马计划
(2016-2020年)

拨款(RM)

没有公布

没有公布

没有公布

没有公布

学生人数
(2016年)

2,039,229
(76.52%)

542,406
(20.35%)

83,343
(3.13%)

2,664,978
(100%)

资料来源:据国会问答、教育部统计报告、各大马计划书及新闻剪报整理。
注:

  1. 时任马华总会长蔡细历在2010年10月10日召开的马华第57届全国代表大会上透露,华小在第9大马计划的发展拨款为3亿2500万令吉。
  2. 政府通过第一和第二经济振兴配套及其他方式,将华小在第9大马计划的发展拨款从起初的1亿7434万令吉,增加至3亿2500万令吉。这包括:
    • 政府在2008年11月推出第一经济振兴配套,拨出2亿令吉给华小、淡小、教会学校和宗教学校,各类学校获得5000万令吉,作为维修学校用途。
    • 政府在2009年3月推出第二经济振兴配套,拨出3亿令吉给华小、淡小、教会学校和宗教学校,以改善学校设备;其中9500万令吉供增建7所华小和搬迁13所华小。

 

4. 董总提呈的备忘录

董总曾联合其他团体于2011年和2012年向首相拿督斯里纳吉提呈备忘录,提出由政府制定和落实一个增建各源流学校的制度。这两份备忘录是:

  1. 董教总于2011年11月14日向首相拿督斯里纳吉提呈《制度化公平发展各源流学校,发挥国家优势,促进国家进步》,并副本予马华公会、民政党、民主行动党、人民公正党、伊斯兰党。
  2. 全国七大华团(董总、教总、华总、七大乡团协调委员会、校友联总、留台联总、马来亚南洋大学校友会)于2012年8月23日向首相拿督斯里纳吉提呈《全国七大华团在教育课题上的立场与要求》,并副本予时任副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁、教育部国家教育对话委员会主席丹斯里旺莫哈末扎希、巫统、马华公会、国大党、民政党、人民进步党、人民公正党、民主行动党、伊斯兰党、砂拉越人联党、沙巴自由民主党、沙巴进步党。

该备忘录列出一些地区所需要增建的45所华小。

当前需要增建华小的一些地区(还未获得教育部批准)

州属

增建华小的地区

增建数量

雪兰莪州和吉隆坡
(16所)
  • 吉隆坡淡江

1

  • 双溪毛糯乐万镇

1

  • 哥打白沙罗

1

  • 白沙罗达迈

1

  • 梳邦Cahaya SPK

1

  • 实达阿南镇

1

  • 亚拉白沙罗

1

  • 武吉加里尔

1

  • 蒲种(4所),包括:
    • 金銮镇(1所)
    • 打昔柏丽玛花园(1所)
    • 蒲种其他地区(2所)

4

  • 首邦市-梳邦再也-布特拉高原

1

  • 皇冠城

1

  • 蕉赖

2

柔佛州
(8所)
新山东北区:

  • 福林园-茂奥斯汀花园
  • 御景园-艺达园-实达英达花园
  • 百万镇

3

新山西北区:

  • 武吉英达花园
  • 五福城花园附近地区
  • 大学城花园

3

古来再也区:

  • 太子城
  • 公主城花园

2

槟城州
(13所)
槟岛:

  • 阿依淡发林新镇
  • 垄尾
  • 双溪里蒙
  • 湖内
  • 新港

5

威省:

  • 双溪赖
  • 诗布郎再也
  • 才能园
  • 柏淡
  • 阿尔玛
  • 大山脚
  • 高渊
  • 打昔

8

霹雳州(1所)
  • 怡保巴占

1

沙巴州(1所)
  • 亚庇

1

砂拉越州
(6所)
  • 古晋
  • 民都鲁丹绒吉都隆
  • 民都鲁实比尤路地区
  • 美里实那汀
  • 美里东姑村花园
  • 诗巫格盟央新镇

6

合计

45

董总主席天猛公拿督刘利民对统考成绩放榜的发言词

增建和搬迁华小课题 新闻发布会 董总主席天猛公拿督刘利民媒体发言词

日期:2016年12月17日(星期六)

时间:下午1时30分

地点:董总A401会议室

 

各位记者朋友,大家中午好。

 

  1. 今天召开的增建和搬迁华小课题新闻发布会,主要是针对中央政府批准增建和搬迁的华小建校进展概况,发表董总在增建华小及与其相关课题的立场。
  2. 增建华小是我国华社一向来的要求,董总、教总和华团都会通过不同的管道来反映华教所面对的问题,我们的目的就是希望政府履行兴建华小的责任,以解决华裔子弟要接受母语教育的基本需求。
  3. 从1999年至2008年期间,政府批准增建16所华小,其中15所已竣工启用,还有1所乃在兴建中,预计2017年启用。在这期间,从表面看来,政府似乎对增建华小的限制有所松绑;但事实上,11所的新华小都是托大选之福,分别是在1999年大选和2008年大选来临前才获得批准(见表1)。
  4. 事实上,政府于2008年大选后至今,没有批准增建华小。2011年和2012年,董总曾联合七大华团向首相拿督斯里纳吉提呈备忘录,副本给朝野政党领袖,提出由政府制定和落实一个增建各源流学校的制度,并列出一些地区所需要增建的45所华小,分别是雪兰莪州和吉隆坡16所、柔佛州8所、槟城州13所、霹雳州1所、沙巴州1所与砂拉越州6所。但是政府漠视华社提出要增建华小的意愿,至今都没有给予落实,董总为此深感遗憾和失望!政府的心态非常明显,当局的做法主要是以政治需求为考量的权宜之计,而不是根据国民教育的实际需求来处理增建华小的问题。这凸显中央政府并无增建华小的诚意与机制。
  5. 随着有关华小的兴建,固然有助于纾缓华裔人口密集区华小学生人数严重超额的问题,但是,这种根据政治需求而选择增建华小的做法,根本就是无法全面解决华小不足的困境。根据政府的学校规划指南,政府拥有一套规划和增建学校的制度,但在实行上只注重增建国小和国中,从来没有“眷顾”华小,更谈不上制度化拨款和拨地增建新的华小。这造成华裔人口密集区和新房屋发展区,面对华小不足或没有华小的严重问题,长期引起民怨和不满。
  6. 即便是政府对华小建校许下承诺,从过去的经验来看,往往都会出现许多状况,而不能在合理的期限内竣工启用。对华社而言,已是司空见惯的社会新闻,以致不得不让人质疑政府的诚意。就以彭亨州关丹中菁华小为例,1999年大选前批准增建分校,14年后的2013年才获得启用,不过却不是一所行政独立的新华小。目前,董事部仍然在积极争取把中菁华小分校改为二校,即行政独立的新学校。
  7. 许多个案显示,虽然华小获得批准增建,但还是必须面对当局种种阻扰增建华小工作的行政条例和规定,其中最常见得就是“政府学校保留地只能用来兴建国民学校”,导致华社必须自行寻找校地来建校。在《1996年教育法令》下,教育部长是可以设立国民学校和国民型学校,并且必须维持这些学校。因此,提供校地让华小建校或迁校是政府应负起的责任,而不是把寻找校地的工作推诿给华社。
  8. 由于政治人物始终抱着政治议程,蓄意制造多源流学校导致国家不团结的假象,而且还经常在各种场合和媒体发表多源流教育制度导致国家不团结的狭隘和误导性的言论,进一步制造各族之间的猜疑和误解,伤害国民团结。华社不禁感叹,乃至愤怒,母语教育课题已沦为政治人物屡试不爽的政治工具。首相拿督斯里纳吉曾表示,在“一个马来西亚”理念下,拥有各源流学校是大马的优势,并强调大马没有教育主流,因为各源流学校都是国家的主流。首相拿督斯里纳吉及其内阁领导国家八年,但是从2009年至2016年这八年里,我们不禁要问,华小在建校所遇到种种的问题来看,华小何时得到公平与合理的对待?华小何时才是国家教育的主流?
  9. 董总重申,搬迁华小并不是增建华小,不能相提并论,混为一谈,同时更不能把搬迁华小当作是增建华小,指鹿为马,这种是非不分的论调对华社是不公平,也误导华社及分裂华社。董总促请,不管是中央政府还是各州政府,都必须摒弃保守和狭隘的单元化教育政策,从发展全民教育的角度出发,即按照兴建国民学校的制度和规划指南,根据华裔人口的增长和社区的需求来制度化拨款和拨地增建华小,包括负责所有的建设费和明文规定分配学校保留地作为兴建各源流小学,使增建华小获得一个制度化以及合情、合理和正常的解决方案,才能根本解决华小不足的问题。

 

谢谢。

雪兰莪沙登新村国民型华文小学(一校)65周年校庆特刊 董总主席天猛公拿督刘利民献词

雪兰莪沙登新村国民型华文小学(一校)65周年校庆特刊 董总主席天猛公拿督刘利民献词

雪兰莪沙登新村国民型华文小学(一校)于今年欢庆65周年,并编撰一本具有纪念价值的特刊,可说是意义深远。周年校庆特刊的出版既可承载史实,让大家了解到沙登新村华小一校的过去,继往开来,亦可激励下一代,凝聚更大的力量,集腋成裘,继续发展华文教育,激励所有的华教同道们的决心,以取得更大的成果。本人谨此致于衷诚的祝贺。

 

我国的华小,不少是超过50年,一部分甚至迈过了一个世纪的历史,说明了华文教育在马来西亚的源远流长,同时至今依然繁花簇簇,成果丰硕,继续迈步向前。华小作为马来西亚小学教育体系中重要的一环,肩负了传承华人文化的神圣使命,以及为国家培育人才的重大责任。可是,因为狭隘的单元文化政策的作祟,华小因而没有获得和国小的同等待遇。虽然如此,马来西亚华社并没有因此而放弃,反而基于传承华人文化与捍卫民族尊严的使命,继续把华小办好。华教一路走来的征途可谓是艰辛及面对重重困境,学校的软硬体设施、校内校外的各种活动所需要的经费,都是华社、华团和善长仁翁及华教同道出钱出力,给予资助才得以顺利完成。

 

华小、国民型中学及独中为国家和社会造就许许多多的人才,已经是有目共睹的事实,这是校长、老师们辛勤教导,还有董事会、家教协会及家长们的努力配合下,才有的成果。

 

最后,衷心祝贺贵校校庆特刊顺利出版,也祝愿贵校校务蒸蒸日上,董家教团结一致,明天更灿烂更辉煌,继续培育英才,为国家人力资源尽心尽力,成为我们国家各领域的生力军!

雪兰莪沙登新村国民型华文小学(一校)65周年校庆特刊 董总主席天猛公拿督刘利民献词

霹雳育才独立中学2016年校刊及毕业特刊 董总主席天猛公拿督刘利民献词

骊歌高奏,同学们经过了6年的学习,终于顺利毕业,完成了人生中一段相当重要的学习历程。今天,同学们在向你们的母校告别前,要为中学时期的成长岁月和点点滴滴留下一些记录和回忆,发挥团队精神编撰一本具有纪念价值的毕业特刊,对同学们的用心和努力,我要再次向你们表达庆贺。

 

同学们经历了紧张的统考和忙碌的学习生涯后,就要离开你们的母校了。我想同学们在面对这样的时刻,心情是充满喜悦,也掩不住回忆与留恋,带有依依不舍的思绪。在学校的日子,是人生中的一个驿站。日子不算漫长,但是好多同学总是会嫌日子过得太慢,一心盼望着毕业,而当毕业钟声敲响,真正面对离别的那一刻却又觉得它是那么的短暂,似乎还没来得及细细的品味就一晃即逝了。

 

光阴荏苒,相信大部分的同学将会继续升学,而可能有一部分同学会因为某种原因而不得不提早进入社会工作。对继续升学的同学,我祝福你们努力奋进,学有所成,在学业上更上一层楼;至于出来社会就业的同学们,我也要鼓励你们为社会作出贡献,以正道作为人生道路的座右铭。无论是继续升学或工作,我都祝愿同学们拥有美好的未来,发挥奋进和自强的精神,关心和支持华教的建设与发展,为国家和华社作出贡献。

 

人生旅途,不会顺顺利利,我们必须有乘风破浪,面对困境的决心和毅力,以自信和耐力寻找理想。在未来的人生,我们要学习保护自己,自爱及诸恶莫作外,也要学习善待身边的每一个人,保持善意,不要结下恶缘,学习“海纳百川,有容乃大”的精神。

 

同学们,学校给予你们的教育只是基础,你们还是需要秉持不怕困难不屈不饶的精神开拓自己的前程,今日你以育才为荣,他日育才以你为傲。

 

育才独中毕业生升学率高,根据统计数据显示,近年升学率都超过85%,主要的升学地点在国内外大专院校,包括本地大专、新加坡、爱尔兰、德国、澳洲、新西兰、美国、日本、中国、台湾及香港等地。今年4月,育才独中获得教育部颁发五星级卓越学校证书!我要恭贺贵校的卓越表现和成就,继续迈向新高峰。

 

华文教育的未来需要大家的继续努力,永不放弃,只有坚持下去才能够让母语教育兼顾承先启后的重大功用,也才能够让华文教育的精髓获得延续,一代传一代,代代相传。其实人生也是一样,坚持对的,坚持正义,互助互爱,放下歪念和自私自利的生活态度,继续努力奋斗下去,并以民主自由的精神争取合理权益,人生也更有意义。

 

衷心祝愿各位毕业同学,鹏程万里,希望同学们以后要回馈你们的母校,也祝愿贵校董家教团结一致,明天更灿烂更辉煌,继续培育英才,为国家人力资源尽心尽力,成为我们国家各领域的生力军!