2016年12月21日 | 讲词
2016年度全国华文独中的高中、初中和技术科统考成绩,经于今日正式放榜。
我祝贺高中三学生顺利毕业,完成接受6年学制的华文独中教育。毕业不是学习的结束,而是另一个阶段的开始,向人生目标进发。此外,我希望初中三学生继续努力向上,完成高中三的课程及参加统考。无论是继续升学、就业或有其他出路,同学们都应体现终身学习、自强不息的精神,认真学习,努力奋进,提高个人素质和竞争力,实现人生的理想。同学们在为个人学业或事业奋发图强的同时,也应该饮水思源,对家人、母校、华教、国家与社会,表达关怀,作出贡献或回馈。
我也要衷心感谢全国华文独中董教职员、统考监考和评阅人员、董总行政部职员以及关心统考的各界人士,对统考的顺利举行所给予的各种协助。
我深信,在大家的关心和努力建设下,华文独中和统考将会越办越好!
2016年12月18日 | 专题报告
1. 前言
本文旨在整理在1999年至今获政府批准增建和搬迁的华小建校进展概况,和董总在增建华小及与其相关课题的一贯立场。
2. 政府批准增建和搬迁的华小
1999-2008年,政府批准增建16所华小,其中15所已竣工启用,还有1所在2008年大选前获准增建的加影新城华小,仍在兴建中,预计在2017年启用。2008年大选后至今,政府没有批准增建华小。
表1:1999-2008年获政府批准增建的华小数目及建校进展
批准时期 |
批准数目
|
完成数目
|
未完成数目
|
1999年大选前 |
5
|
5
|
0
|
2008年大选前 |
6
|
5
|
1
|
非大选时期(1999-2008年) |
5
|
5
|
0
|
2008年大选后至今 |
0
|
0
|
0
|
合计
|
16
|
15
|
1
|
资料来源:董总整理。
注:
- 1999年大选,政府批准增建5所华小,即雪兰莪州的八打灵培才华小二校(2001年启用)、首都镇康乐华小二校(2005年启用)、帝沙再也华小二校(2006年启用)、安邦华小二校(2008年启用),吉隆坡甲洞华小三校(2007年启用)。同时,政府也批准兴建1所华小的分校(不是增建华小),即彭亨州关丹中菁华小分校(2013年启用,目前在申请为行政独立的新学校)。
- 2008年大选,政府批准增建6所华小,即柔佛州新山百万镇培华华小二校(2016年启用)、吉隆坡旺沙马珠华小(2015年启用),雪兰莪州的万挠哥打爱美乐华小(2012年启用)、沙登岭华小(2015年启用)、双溪龙华小(2016年启用)、加影新城华小(预计在2017年启用)。
- 在1999-2008年非大选时期,政府批准增建4所华小,即柔佛州的柔佛再也华小(2001年启用)、大古来华小(2001年启用),砂拉越州美里杜丹中华华小(2007年启用),雪兰莪州布特拉高原敦陈修信华小(2013年启用)。此外,在宏愿学校计划下兴建的“首邦市敦陈祯禄华小”(2002年启用),被教育部纳入华小学校统计。
- 马华署理总会长魏家祥在2016年11月20日文告,把迁校的柔佛州古来华小二校和永平华小二校,当成是“全新华小”/“增建华小”,且遗漏1所增建的大古来华小。古来华小二校和永平华小二校分别在1999年大选前和2006年获准迁校,不是增建的华小,两者新迁校园都在2012年启用。大古来华小是在1999年7月获准增建的华小,在2001年启用。
此外,在1999年大选获准兴建的彭亨州关丹中菁华小分校已在2013年启用,目前在申请成为行政独立的新学校。
另外,有2所华小的分校,获准成为行政独立的新学校,即砂拉越州民都鲁中华公学分校在2008年获准成为民都鲁中华华小二校,吉兰丹州话望生华小布赖分校在2011年获准成为话望生布赖新村华小。
1999-2013年,政府批准搬迁85所华小,其中76所已经启用,9所未启用。在该9所未启用的迁校华小,有3所预计将在2017年启用(赛城联合华小、乌雪县叻思华小、古来太子城培正华小)。
表2:1999-2013年获政府批准搬迁的华小数目及建校进展
批准时期 |
批准数目
|
完成数目
|
未完成数目
|
1999年大选 |
12
|
12
|
0
|
2004年大选 |
17
|
14
|
3
|
2008年大选 |
13
|
12
|
1
|
非大选时期(1999-2013年) |
43
|
38
|
5
|
合计
|
85
|
76
|
9
|
资料来源:董总整理。
表3:1999-2013年获政府批准搬迁但未启用的华小
序 |
未启用的迁校华小
|
备注
|
1. |
霹雳州乌鲁十八丁联合华小 |
2004年大选前获准迁校。2014年停办。迁至赛城,预计2017年启用。 |
2. |
霹雳州务边培民华小 |
2003年停办。2004年大选前获准迁校。计划迁至金宝,无土地迁校,未动工兴建。 |
3. |
柔佛州昔加末中央华小 |
2004年大选前获准迁校。无土地迁校,未动工兴建。 |
4. |
雪兰莪州呀吃18哩中华华小 |
2008年大选前获准迁校。迁至安邦班登区福全山庄。面对校地纠纷,未动工兴建 |
5. |
雪兰莪州乌雪县叻思华小 |
2007年2月获准迁校,预计2017年启用。 |
6. |
砂拉越州马鲁帝侨南华小 |
2008年12月获准迁校。2014年停办。迁至美里东姑村,兴建中。 |
7. |
森美兰州乌鲁干中园丘华小 |
计划迁至芙蓉绿峰岭,已有校地,未动工兴建。 |
8. |
柔佛州边加兰培正华小 |
2013年获准迁校。迁至古来太子城,预计2017年启用。 |
9. |
吉打州马佬巴林园培智华小 |
2013年7月获准迁校。迁至双溪大年,预计2017年8月完成建校工程。 |
资料来源:董总整理。
3. 各源流小学的学校数量、学生人数和发展拨款
在1970-2016年,随着学生人数增长,国小相应的增加了1600所。这期间,华小学生增加,虽然政府有批准增建少许华小,但整体上华小减少49所,而淡小也减少133所。
表4:1970年至2016年全国各源流小学的学校数量和学生人数
年份 |
国小
|
华小
|
淡小
|
学校数量
|
学生人数
|
学校数量
|
学生人数
|
学校数量
|
学生人数
|
1970
|
4,277
|
1,046,513
|
1,346
|
439,681
|
657
|
79,278
|
1980
|
4,519
|
1,353,319
|
1,312
|
581,696
|
583
|
73,958
|
1990
|
4,994
|
1,770,004
|
1,290
|
581,082
|
544
|
96,120
|
1999
|
5,313
|
2,195,029
|
1,284
|
609,673
|
527
|
91,085
|
2000
|
5,379
|
2,216,641
|
1,284
|
622,820
|
526
|
90,280
|
2001
|
5,466
|
2,209,736
|
1,285
|
616,402
|
526
|
88,810
|
2002
|
5,564
|
2,246,492
|
1,285
|
632,180
|
527
|
90,502
|
2003
|
5,655
|
2,265,485
|
1,287
|
636,783
|
528
|
92,699
|
2004
|
5,713
|
2,300,093
|
1,288
|
647,647
|
528
|
95,374
|
2005
|
5,756
|
2,304,378
|
1,287
|
642,914
|
525
|
97,104
|
2006
|
5,774
|
2,298,808
|
1,288
|
636,124
|
523
|
100,142
|
2007
|
5,781
|
2,286,328
|
1,289
|
643,679
|
523
|
103,284
|
2008
|
5,785
|
2,401,335
|
1,290
|
639,086
|
523
|
108,279
|
2009
|
5,795
|
2,368,562
|
1,292
|
627,699
|
523
|
109,086
|
2010
|
5,826
|
2,180,564
|
1,291
|
604,604
|
523
|
104,962
|
2011
|
5,848
|
2,150,139
|
1,291
|
598,488
|
523
|
102,642
|
2012
|
5,859
|
2,106,603
|
1,294
|
591,121
|
523
|
97,884
|
2013
|
5,865
|
2,069,109
|
1,293
|
564,510
|
523
|
92,934
|
2014
|
5,867
|
2,044,624
|
1,295
|
559,157
|
523
|
88,880
|
2015
|
5,872
|
2,034,817
|
1,295
|
550,519
|
524
|
85,473
|
2016
|
5,877
|
2,039,229
|
1,297
|
542,406
|
524
|
83,343
|
1970-2016
(增减)
|
+1,600
|
+992,716
|
-49
|
+102,725
|
-133
|
+4,065
|
资料来源:1970-2015年数据原自马来西亚教育部统计报告。
2016年数据来源自马华署理总会长魏家祥2016年11月26日文告。经调整全国华小数量=1298(魏家祥文告统计数据)-2(古来华小二校和永平华小二校,这2所华小是迁校,不是增建华小)+1(大古来华小,这是增建华小)=1297。
政府在各大马计划根据需求大量增建国小,然而却没有根据需求相应的增建足够的华小。
表5:第6至第11大马计划下全国各源流小学发展拨款(1991-2020年)
大马计划 |
事项
|
国小
|
华小
|
淡小
|
总数
|
第6大马计划
(1991-1995年)
|
拨款(RM) |
1,133,076,000
(89.72%)
|
102,726,000
(8.14%)
|
27,042,000
(2.14%)
|
1,262,844,000
(100%)
|
|
学生人数
(1991年) |
1,845,400
(72.98%)
|
583,218
(23.07%)
|
99,876
(3.95%)
|
2,528,494
(100%)
|
第7大马计划
(1996-2000年)
|
拨款(RM) |
1,027,167,000
(96.54%)
|
25,970,000
(2.44%)
|
10,902,000
(1.02%)
|
1,064,039,000
(100%)
|
|
学生人数
(1996年) |
2,128,227
(75.30%)
|
595,451
(21.07%)
|
102,679
(3.63%)
|
2,826,357
(100%)
|
第8大马计划
(2001-2005年)
|
拨款(RM) |
4,708,800,000
(96.10%)
|
133,600,000
(2.73%)
|
57,600,000
(1.17%)
|
4,900,000,000
(100%)
|
|
学生人数
(2001年) |
2,236,428
(76.04%)
|
615,688
(20.93%)
|
89,040
(3.03%)
|
2,914,156
(100%)
|
第9大马计划
(2006-2010年)
|
拨款(RM) |
4,598,120,000
(95.06%)
|
174,340,000
(3.60%)
|
64,840,000
(1.34%)
|
4,837,300,000
(100%)
|
|
学生人数
(2006年) |
2,298,808
(75.74%)
|
636,124
(20.96%)
|
100,142
(3.30%)
|
3,035,074
(100%)
|
第10大马计划
(2011-2015年)
|
拨款(RM) |
没有公布
|
没有公布
|
没有公布
|
没有公布
|
|
学生人数
(2011年) |
2,150,139
(75.41%)
|
598,488
(20.99%)
|
102,642
(3.60%)
|
2,851,269
(100%)
|
第11大马计划
(2016-2020年)
|
拨款(RM) |
没有公布
|
没有公布
|
没有公布
|
没有公布
|
|
学生人数
(2016年) |
2,039,229
(76.52%)
|
542,406
(20.35%)
|
83,343
(3.13%)
|
2,664,978
(100%)
|
资料来源:据国会问答、教育部统计报告、各大马计划书及新闻剪报整理。
注:
- 时任马华总会长蔡细历在2010年10月10日召开的马华第57届全国代表大会上透露,华小在第9大马计划的发展拨款为3亿2500万令吉。
- 政府通过第一和第二经济振兴配套及其他方式,将华小在第9大马计划的发展拨款从起初的1亿7434万令吉,增加至3亿2500万令吉。这包括:
- 政府在2008年11月推出第一经济振兴配套,拨出2亿令吉给华小、淡小、教会学校和宗教学校,各类学校获得5000万令吉,作为维修学校用途。
- 政府在2009年3月推出第二经济振兴配套,拨出3亿令吉给华小、淡小、教会学校和宗教学校,以改善学校设备;其中9500万令吉供增建7所华小和搬迁13所华小。
4. 董总提呈的备忘录
董总曾联合其他团体于2011年和2012年向首相拿督斯里纳吉提呈备忘录,提出由政府制定和落实一个增建各源流学校的制度。这两份备忘录是:
- 董教总于2011年11月14日向首相拿督斯里纳吉提呈《制度化公平发展各源流学校,发挥国家优势,促进国家进步》,并副本予马华公会、民政党、民主行动党、人民公正党、伊斯兰党。
- 全国七大华团(董总、教总、华总、七大乡团协调委员会、校友联总、留台联总、马来亚南洋大学校友会)于2012年8月23日向首相拿督斯里纳吉提呈《全国七大华团在教育课题上的立场与要求》,并副本予时任副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁、教育部国家教育对话委员会主席丹斯里旺莫哈末扎希、巫统、马华公会、国大党、民政党、人民进步党、人民公正党、民主行动党、伊斯兰党、砂拉越人联党、沙巴自由民主党、沙巴进步党。
该备忘录列出一些地区所需要增建的45所华小。
当前需要增建华小的一些地区(还未获得教育部批准)
州属 |
增建华小的地区
|
增建数量
|
雪兰莪州和吉隆坡
(16所) |
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
- 蒲种(4所),包括:
- 金銮镇(1所)
- 打昔柏丽玛花园(1所)
- 蒲种其他地区(2所)
|
4
|
|
1
|
|
1
|
|
2
|
柔佛州
(8所) |
新山东北区:
- 福林园-茂奥斯汀花园
- 御景园-艺达园-实达英达花园
- 百万镇
|
3
|
新山西北区:
|
3
|
古来再也区:
|
2
|
槟城州
(13所) |
槟岛:
|
5
|
威省:
- 双溪赖
- 诗布郎再也
- 才能园
- 柏淡
- 阿尔玛
- 大山脚
- 高渊
- 打昔
|
8
|
霹雳州(1所) |
|
1
|
沙巴州(1所) |
|
1
|
砂拉越州
(6所) |
- 古晋
- 民都鲁丹绒吉都隆
- 民都鲁实比尤路地区
- 美里实那汀
- 美里东姑村花园
- 诗巫格盟央新镇
|
6
|
合计
|
45
|
2016年12月15日 | 献词
雪兰莪沙登新村国民型华文小学(一校)于今年欢庆65周年,并编撰一本具有纪念价值的特刊,可说是意义深远。周年校庆特刊的出版既可承载史实,让大家了解到沙登新村华小一校的过去,继往开来,亦可激励下一代,凝聚更大的力量,集腋成裘,继续发展华文教育,激励所有的华教同道们的决心,以取得更大的成果。本人谨此致于衷诚的祝贺。
我国的华小,不少是超过50年,一部分甚至迈过了一个世纪的历史,说明了华文教育在马来西亚的源远流长,同时至今依然繁花簇簇,成果丰硕,继续迈步向前。华小作为马来西亚小学教育体系中重要的一环,肩负了传承华人文化的神圣使命,以及为国家培育人才的重大责任。可是,因为狭隘的单元文化政策的作祟,华小因而没有获得和国小的同等待遇。虽然如此,马来西亚华社并没有因此而放弃,反而基于传承华人文化与捍卫民族尊严的使命,继续把华小办好。华教一路走来的征途可谓是艰辛及面对重重困境,学校的软硬体设施、校内校外的各种活动所需要的经费,都是华社、华团和善长仁翁及华教同道出钱出力,给予资助才得以顺利完成。
华小、国民型中学及独中为国家和社会造就许许多多的人才,已经是有目共睹的事实,这是校长、老师们辛勤教导,还有董事会、家教协会及家长们的努力配合下,才有的成果。
最后,衷心祝贺贵校校庆特刊顺利出版,也祝愿贵校校务蒸蒸日上,董家教团结一致,明天更灿烂更辉煌,继续培育英才,为国家人力资源尽心尽力,成为我们国家各领域的生力军!
2016年12月15日 | 献词
骊歌高奏,同学们经过了6年的学习,终于顺利毕业,完成了人生中一段相当重要的学习历程。今天,同学们在向你们的母校告别前,要为中学时期的成长岁月和点点滴滴留下一些记录和回忆,发挥团队精神编撰一本具有纪念价值的毕业特刊,对同学们的用心和努力,我要再次向你们表达庆贺。
同学们经历了紧张的统考和忙碌的学习生涯后,就要离开你们的母校了。我想同学们在面对这样的时刻,心情是充满喜悦,也掩不住回忆与留恋,带有依依不舍的思绪。在学校的日子,是人生中的一个驿站。日子不算漫长,但是好多同学总是会嫌日子过得太慢,一心盼望着毕业,而当毕业钟声敲响,真正面对离别的那一刻却又觉得它是那么的短暂,似乎还没来得及细细的品味就一晃即逝了。
光阴荏苒,相信大部分的同学将会继续升学,而可能有一部分同学会因为某种原因而不得不提早进入社会工作。对继续升学的同学,我祝福你们努力奋进,学有所成,在学业上更上一层楼;至于出来社会就业的同学们,我也要鼓励你们为社会作出贡献,以正道作为人生道路的座右铭。无论是继续升学或工作,我都祝愿同学们拥有美好的未来,发挥奋进和自强的精神,关心和支持华教的建设与发展,为国家和华社作出贡献。
人生旅途,不会顺顺利利,我们必须有乘风破浪,面对困境的决心和毅力,以自信和耐力寻找理想。在未来的人生,我们要学习保护自己,自爱及诸恶莫作外,也要学习善待身边的每一个人,保持善意,不要结下恶缘,学习“海纳百川,有容乃大”的精神。
同学们,学校给予你们的教育只是基础,你们还是需要秉持不怕困难不屈不饶的精神开拓自己的前程,今日你以育才为荣,他日育才以你为傲。
育才独中毕业生升学率高,根据统计数据显示,近年升学率都超过85%,主要的升学地点在国内外大专院校,包括本地大专、新加坡、爱尔兰、德国、澳洲、新西兰、美国、日本、中国、台湾及香港等地。今年4月,育才独中获得教育部颁发五星级卓越学校证书!我要恭贺贵校的卓越表现和成就,继续迈向新高峰。
华文教育的未来需要大家的继续努力,永不放弃,只有坚持下去才能够让母语教育兼顾承先启后的重大功用,也才能够让华文教育的精髓获得延续,一代传一代,代代相传。其实人生也是一样,坚持对的,坚持正义,互助互爱,放下歪念和自私自利的生活态度,继续努力奋斗下去,并以民主自由的精神争取合理权益,人生也更有意义。
衷心祝愿各位毕业同学,鹏程万里,希望同学们以后要回馈你们的母校,也祝愿贵校董家教团结一致,明天更灿烂更辉煌,继续培育英才,为国家人力资源尽心尽力,成为我们国家各领域的生力军!