2020年9月9日 | 联合文告
董总与教总联合文告
2020年9月9日
促正视城乡资源落差
促进电讯业公平竞争
董教总促请政府正视区域发展失衡问题，官员应改善城乡教育资源差距，停止霸凌沙巴大学生薇薇奥娜，让议题回归实务的政策讨论。此外，必须促进电讯业的公平竞争，发展网络公共建设，缩短城乡之间的数码鸿沟。
沙巴大学生薇薇奥娜日前公开上传爬树应考短片后，先后遭两名内阁副部长指责。查希迪身为副通讯部长，竟无视偏乡网络基建严重落后的事实。阿都拉欣身为副财长、沙巴古达区国会议员，理应了解公平分配资源的重要性，却轻蔑当地民意，显然有亏职守。这两位官员依旧态度傲慢，至今仍对薇薇奥娜人身攻击。为官者不苦民所苦，好逞口舌之快，难免予人有碍官箴，不思检讨之印象。
晚近国际上开始正视上网权为基本人权，政府有责任为人民提供符合基本需求的网络设施。惟多年来，我国网络通讯服务质量，相较于新加坡、泰国、越南等国，不论覆盖率、网速、价格，皆令人诟病。国内网络服务质量欠佳，与政府允许少数财团垄断脱不了干系。政府应将宽频网络的关键设施收归国有，重新公开招标，打破特定财团长期垄断的局面，促进电讯业的公平竞争，提升服务质量让国人受惠。
我们认为，薇薇奥娜来自弱势群体，身处教育资源匮乏地区，政府理应正视城乡教育资源差距悬殊等结构问题，寻求解决之策，方为正道。本个案曝露出教育资源长期分配不均，特别是网上教学资源不足、来自社会基层学生的数码鸿沟。这次疫情已改变我国教育生态，网上教学更形重要。因此，教育部、高教部应关注各级学校在推动网上教学的难题、城乡资讯落差，迅速拟订解决方案。
2020年9月1日 | 联合文告
董总与教总联合文告
2020年9月1日
惊闻副教长否认增迁华小
董教总促公布具体进展
针对副教育部长慕斯礼敏日前以旧新闻旧课题为由，否认将增建和搬迁华小的言论，董教总对此深表震惊，促请政府尽速公布详情，清楚交代有关华小的建校与迁校计划进展。
- 董教总指出，在第14届全国大选前，时任教育部长马哈基尔于2017年10月26日宣布批准增建10所华小和搬迁6所华小如下。这项宣布获得包括官方媒体在内的各新闻媒体广泛报道。
10所新增建华小名单、地点
柔佛（共5所）：
（1）郭鹤尧华小（新山县茂奥斯丁/Mount Austin）
（2）沈慕羽华小（新山县东美丽町/Meridin East）
（3）李孝式华小（新山县乌鲁地南锦隆镇/Bandar Cemerlang）
（4）陈嘉庚华小（新山县依斯干达公主城/Iskandar Puteri）
（5）谢华华小（新山县双威依斯干达/Sunway Iskandar）
雪兰莪（共5所）：
（6）李莱生华小（瓜雪县斯里煤炭田镇/Bandar Seri Coalfields）
（7）征阳华小（雪邦县征阳镇/Bandar Sunsuria）
（8）敦翁毓麟华小（瓜冷县金务大湾/Gamuda Cove）
（9）敦林苍佑华小（瓜雪县本查阿南Eco Grandeur）
（10）朱运兴华小（雪邦县龙溪/Dengkil）
6所搬迁华小名单、地点
（1）吉打成杰培才华小（迁至柔佛武吉英达花园/Taman Bukit Indah）
（2）霹雳务边培民华小（迁至雪兰莪蒲种柏兰岭/Puchong Perdana）
（3）霹雳太平益华华小（迁至森美兰哥打斯里莪玛士/Kota Seriemas）
（4）森州利民济礼仁园华小（迁至雪兰莪艾美纳镇/Bandar Elmina）
（5）彭亨关丹班珍华小（迁至关丹苏丹阿末沙城/Kota SAS）
（6）柔佛武吉甘密新廊华小（迁至巴西古当马赛城/Kota Masai）
- 大选后，教育部曾宣布继续实行上述“10+6”华小增建和搬迁的建校计划，但对一些有关华小的地点作出改变，以及把更早之前获准增建和搬迁但没建竣启用的10所华小，也一并纳入计划，形成26所华小的建校计划，即“10+6+10”方案。根据2020年1月31日新闻报导，上述华小的增建和搬迁计划都被当时的教育部副部长张念群纳入其所公布的进展资料中。
- 董教总强调，教育部批准有关增建和搬迁的华小建校计划，是明确存在且也已取得一些进展，不容教育部的官员予以随意否认和漠视。
- 对于现任教育部副部长慕斯礼敏近日表示，该部没有计划兴建和搬迁这些华小的言论，董教总深表震惊，因为这和事实不符。副部长的上述言论已经引起华社的疑虑，有鉴于此，董教总要求政府必须对此明确交待，公布详情，并说明上述所有华小增建和搬迁的进展详情，以正视听。
2020年8月18日 | 联合文告
董总与教总联合文告
2020年8月18日
驳斥多源流学校分裂谬论
政策不公为妨碍团结主因
董教总驳斥沙巴州京那巴当岸国会议员邦莫达日前的「多源流小学分裂族群和谐论」，主张正视建国以来的多元社会现实，以多元文化共存共荣为傲，慎防宗教与种族极端势力抬头，冲击我国的多元社会根基。
需知多源流教育在独立以前经已存在，联邦宪法明文赋予各族学习本身母语的权利，维护多元族群、宗教、文化与教育的国情，则是各族共同争取独立时期一致肯认的社会契约。各源流学校的教学媒介语虽不相同，惟皆采用教育部所规定的共同课程纲要，而且国文和英文都是华小和淡小的必修必考科目。诚然，无论国民学校、国民型学校、宗教学校、华文独中、私立学校、国际学校等各类型学校，乃是呼应时代变迁与社会需求所设，长期以来和睦共处，亦为我国培育多元人才，这些都是不容忽视的事实。因此，多源流教育并不会分化国民团结，反之政策偏颇不公才是问题的根源。
除了保障国人的受教育权利外，政府有责任提出公平又有效率的教育资源分配对策，致力培养各式各样的人才；尤其在基础教育方面，优先拉拔居于劣势的少数族群、弱势团体，拉近城乡差距，提高社会的流动性，营造和谐和安定的社会。马来西亚得天独厚的多元社会现实，从来不是分裂国家的原罪。拥抱多元共生，维护多元沃土，社会才能提升竞争力，呈现多元缤纷、各自精彩的活力。
政治人物为了一己私利，屡次发表不负责任言论，极尽挑动族群情绪，制造对立之能事，才是分化社会、妨碍团结的主因。在国会议员的言论免责权下，邦莫达历来问政作风备受争议，歪论层出不穷，既昧于事实，亦非特例。民意代表的职责是为民喉舌，监督政府、审查预算和立法辩论。马来西亚经历政党轮替后，民智已开，情形不同于过往，奉劝当前政治人物务以慎言为要，莫再怠忽职守。
2020年7月3日 | 联合文告
董总与教总联合文告
2020年7月3日
董教总衡量各种因素
高初中统考分开举办
紧随着我国新冠肺炎疫情进一步减缓并受控，应考班莘莘学子已于6月24日率先复课，其他中学班级则于7月15日全面复课。教育部也敲定大马教育文凭考试（SPM）落在明年1月6日至2月9日。
有鉴于此，董教总独中工委会统一考试委员会随即于日前召开特别会议，以确定高、初中统考的适切日期。统考委员会尽其力竭其能，对列举的各项统考方案及其影响反复斟酌考量，惟恐不周，以应对统考在新常态下的严峻挑战，其中的考量包括课程完成度、学生与监考人员的安全、学校的运作、学生学习时间的最大化、统考质量的保证与操作、学生升学的需求等因素，也谨慎地审视了高初中学生复课日期三周的差距、政府考试时间表，并尽量减低考期对明年学习进程的影响。
董教总特此宣布，上述会议一致通过并做出以下决定：
一、2020年度高中统考考试日期落在12月2日至12月8日；
二、2020年度初中统考考试日期落在12月28日至12月31日。
董教总重申，统考是标准化的考试，讲求稳定性、可靠性和可比性，且统考历经45年来风雨无阻地举办，务必谨慎、专业维护其公信力和学术地位。
2020年5月14日 | 联合文告
董总与教总联合文告
2020年5月14日
根据近期中文媒体报道指我国华文独中统考毕业生赴中国高等学府留学，不再豁免汉语水平考试一事，董教总特发表文告如下：
（一）马来西亚华文独立中学实施母语教育，华语华文向来是主要教学媒介，其学生参与华文独立中学统一考试。2004年，中国驻马来西亚大使馆文化处根据中国教育部通知曾发出书面证明，免除华文独中统考生赴华留学所须的汉语水平考试（HSK）。因此，从2004年起，赴华留学的华文独中统考生都顺畅地免考汉语水平考试，促进了独中生赴华升学的意愿。
（二）去年下旬，一些留华的独中统考生反映，少数中国高等学府要求统考生考取汉语水平考试，董教总当时已及时进行协调工作，联系有关学府、中国驻马大使馆等单位，提供相关资料，寻求协助，而中国驻马大使馆亦予以支持，积极处理此课题。
（三）董教总日前接获中国驻马来西亚大使馆文化处，向中国各有关高校发出志期2020年5月13日的“关于免除汉语水平考试入学的证明函”，该证明函涵盖马来西亚63所学校，即全国60所华文独中和2所华文独中分校，以及有考华文独中统考的关丹中华中学。前述学校的统考毕业生可凭该证明函复印件，申请免除汉语水平考试直接入学。该证明函中确认中国教育部国际合作与交流司2004年下发的《关于外国学生有条件免除汉语水平考试入学的通知》目前仍在执行。我们对于中国驻马来西亚大使馆文化处从中协调，以及所给予的积极协助，表示肯定及感谢。
