董总9月17日办第四场大专青年线上讨论会

“多彩多姿，共存共荣”

配合8月31日国庆日、9月16日马来西亚日的到来，董总会务与组织局于9月17日主办“多彩多姿，共存共荣”大专青年线上讨论会，邀请多元族群朋友担任分享者。

本次讨论会的4位来自不同区域，不同专长与不同族群的年轻社会工作者分享对国家族群关系的看法。他们将从家庭环境、学校教育、社区、职场等角度，分享个人成长历程与族群交流经验，并针对国家历史，乃至重大事件阐述其记忆、认知与看法，从中思考如何达致族群和谐共存、政策与权利平等，藉此勾勒青年对于马来西亚未来的想象、展望与期许。

【大专青年线上讨论会（四）】

主题：多彩多姿，共存共荣

日期：2020年9月17日（星期四）

时间：晚上8时正

分享：

• 苏伟杰（马来西亚青年及学生发展组织全国主席）
• Fiqah Roslan（Researcher and Content Engineer at UndiSabah）
• Fatimah Tajuddin（Scholar-activist at Naratif Malaysia & Lecturer at School of Communication and Creative arts, UOWMKDU）
• Sharan Raj（Education Activist, Gerakan Menuntut Pendidikan Percuma (GMPP) & Committee Member, Gerakan Pembebasan Akademik (GPA)）

主持：叶兴隆（董总执行员）

用语：国语 或 英语

形式：Zoom 视讯会议

报名：https://bit.ly/3lS5Se3，或扫描二维码注册

洽询：董总会务与组织局（电话：03-87362337分机299）

欢迎大专生与青年在https://bit.ly/3lS5Se3或扫描二维码注册。有关活动讯息，请联系董总会务与组织局（电话：03-87362337分机299），或到董总网站与脸书了解详情（https://www.dongzong.my，https://www.facebook.com/dongzong）。

附件：活动海报

董总会务与组织局  敬启

教育交流无所界限  马中校长相聚云端

2020年初始爆发的新冠肺炎疫情，使到线下的学校教育与活动被迫按下暂停键，促使线上教学成为教育教学新常态，而马来西亚华文独中校长和中国的校长，也打破了地域和距離的界限，在线上相见欢。

进入后疫情时代，如何让线上学习+线下教育的融合做得更好，透过中国教育部中学校长培训中心的协调与支援，董总教师教育局于8月22 (六)及8月29日（六）举办“华文独中校长与中国校长线上教育交流会”，邀请全国华文独中校长共同研讨交流疫情之后的教学管理等问题。

交流会的目的，是通过线上交流，持续促进校长与教师专业发展，学习如何在“后疫情时代”促进未来教育、未来学校的顺利变革，提高学校管理的能力。

本次交流会的学程板块由中国教育部中学校长培训中心万恒教授来规划设计，交流会分两个场次进行，隔周进行1次，每次3学时。

每场交流会共设计4个板块，首先是邀请专家学者做主题演讲、接着3位来自中国和马来西亚的校长分享学校经验，两国校长进行交流研讨后，再进行专家点评。

第一场交流会特别邀请了中国翔宇教育集团卢志文总校长与校长们谈“新常态下的教育新思考”，提出“再炫目的虚拟，都无法代替最朴实、最真实的教育生活”的问题和观点。第二场则邀请了上海市电化教育馆张治馆长主讲“走进学校3.0时代”，提出了未来学校变革的趋势，描绘了3.0学校的13个场景，如学生数字画像、教师AI助手、知识图谱、虚拟学校、隐性课程等。

中国教育部中学校长培训中心代蕊华主任担任两场交流会的点评专家，高屋建瓴的精辟点评，对校长们的分享做了梳理和总结，从未来教育的特点、科技与教育的融合，以及疫情对教育的影响，进行了系统的分析，为学校发展指点方向，给与会者很多启发和收获。

来自33所华文独中的华文独中校长、行政主任及中国校长等逾70人参加了此次线上交流。

此次线上交流会的活动流程如下：

图片：

1. 槟城锺灵独中吴维城校长代表马方校长，分享“疫情以后新常态下的学校教学与管理”。

百名独中教师线上培训

董总生物与科学教师教学培训班顺利开展

新闻稿

（加影11日讯）8月8日，百位独中教师通过Zoom线上平台，与北部湾大学海洋学院副研究员关杰耀博士连线，进行了一场“生物与科学教师教学培训班”。本期培训班主要围绕三大主题开展，分别是：“科学思维与素养”、“科研与传统教学交叉的可能性”以及“如何开展科学成效评估”。

关杰耀博士着重探讨“培养中学生科学思维与素养的重要性”，以及“如何在课堂上引导学生培养科研精神，并且激发学生学习科学的兴趣”。

同是独中毕业生的关杰耀博士表示，我们身处于资讯发达的时代，在获取资讯方面拥有极大的便利性。面对庞大的信息量，我们需要以谨慎且实事求是的科学思维与素养来看待问题，以及分析信息，做出正确的判断，避免被错误的信息误导，做出不理智的行为。严谨的科学思维是资讯爆炸时代的“免疫力”，除了利用正确的科学观念辨别信息真伪和可信度之外，更需要注意不要盲目跟随专家的言论。

关杰耀博士对于濒危生物鲎有多年的研究，近年来也致力于向香港和马来西亚的中小学生推广和普及鲎生态保护课题。凭借这一学术和教育背景，关杰耀博士与独中科学教师探讨科研与传统教学交叉的可能性。面对学生的十万个为什么，切勿敷衍回答，或者不让学生提问。科学老师应该与学生共同寻找答案，在这一过程中训练学生的科学思维，激发学生探索答案的动力。

据关杰耀博士忆述，他所指导的一所香港中学的学生为刺激鲎产卵，与学校的科学老师共同探讨鲎产卵的生态条件。在探索过程中，发现鲎需要在盐度较低的海水中才会产卵。而这一发现在鲎生态保护学者当中，可谓是一项新观点，因此获得学术界的认可。学生们面对数以万计的鲎卵更是欣喜万分。参与培训的独中教师表示，这个案例的课堂设计非常值得借鉴。

关杰耀博士提醒老师，科学就在生活之中。生活当中有很多教学素材，老师需要关注身边事物，从中发现科学课堂的教学素材。以黎巴嫩首都爆炸事件为例，老师可以利用这则新闻，与学生探讨，为什么大爆炸以前会起火并且冒起浓烟？这些浓烟是怎么产生的？爆炸的瞬间闪现的火光，到底是什么？

在培训课程结束之际，关博士最后强调，科学教师在课堂上不仅是科学知识的传播者，还应该是中学生对科学思维和探索精神的启蒙老师。

主讲人简介

关杰耀博士

北部湾大学海洋学院副研究员，硕士研究生导师。2008年从吉隆坡循人中学毕业后，赴香港城市大学升学。2016年7月获香港城市大学博士学位，现任广西北部湾海洋生物多样性养护重点实验室主任、国际自然保护联盟（IUCN）物种存续委员会鲎专家组指导委员会委员、国际重要科技期刊《海洋科学前沿》客座副主编与审稿编委以及《生物多样性和保护》、《环境管理》、《皇家学会哲学汇刊B辑》等7本在海洋科学与生态保护领域具影响力学术期刊的审稿专家。

近五年研究方向主要围绕海洋珍稀濒危物种——三棘鲎的关键生境与种群修复等科研工作。目前主持中国国家自然科学基金、广西自然科学基金等科研人才项目4项；以第一和通讯作者在国际学术期刊共发表论文18篇，这些研究结果服务于IUCN三棘鲎红色名录濒危等级评估、香港地区生物多样性策略及行动计划、国内外自然教育活动等。曾获香港渔农自然护理署、深圳大学、华侨大学、北仑河口国家级自然保护区、香港专业教育学院等单位邀请主持鲎科技科普讲座和放流调查培训。

主讲《海洋管理》和《生物统计学》等本科和硕士研究生课程；曾指导本科生参加全国高校大学生海洋与化学论坛获口头报告二等奖，第三届全国大学生生命科学竞赛三等奖；指导本科生在国内外重要学术期刊发表论文3篇，授权国家专利1项（第二发明人）。

由关杰耀博士主讲的“生物与科学教师教学培训班”以《科学思维与修养——应对这信息爆炸的未来》为切入点。本次培训班成功于8月8日顺利举行。

本次分享会得到100位来自全国独中生物与科学老师的参与。（Zoom教室部分截图）

2020年马来西亚日公开征文“拥抱多元”计划

 2020年8月11日

二十一世纪全球化浪潮已然改变当今社会结构，多元多样已是常态。为庆祝马来西亚成立日，董总今年举办马来西亚日公开征文活动。我们希望透过书写与图像的分享，叙述亲身经历与心中感动，藉此呼吁社会大众维护多元文化价值观，了解与包容文化差异，展现尊重人权之素养，以对抗社会现存的排外情绪与种族歧视。本活动获得雪州地方政府、公共交通及新村发展行政议员黄思汉赞助，当今大马为合作媒体。

只有认清多元现实，马来西亚才会有更好的未来。董总作为民间教育组织，历来重视权利平等议题，这回透过公开征文活动，向社会传送正向的力量，让全民共同欢庆别具有意义的马来西亚日。

本活动旨在推展多元文化价值观，促进社会尊重与包容，维护我国多元族群与文化的象征。所有符合资格的参加者，将获得参赛奖励以兹鼓励。另外，主办单位将选出数份最佳作品颁发优胜奖金，并在《当今大马》刊登。

所有报名表格及作品（电子版或纸本）须于2020年9月8日（星期二）以前呈交。逾期或遗漏者，怒不受理。

相关活动资讯，请浏览董总网站（https://www.dongzong.my），或联络董总会务与组织局（叶兴隆，电话：03-87362337 分机301，或曾观慧分机299），电邮：[email protected] 。

附件：活动海报

董总会务与组织局 敬启

董总8月15日办第三场大专青年线上讨论会

“大专法令存废与校园民主”

为了增强大专青年的社会意识，建立大专青年关心社会课题、相互交流与讨论的平台，由董总会务与组织局主办，新纪元大学学院学生会协办的第三场“大专青年线上讨论会：大专法令存废与校园民主”将于8月15日举行。

上世纪六十年代的冷战格局下，反帝国主义和殖民主义浪潮席卷全球，各地兴起左翼思潮。马来西亚学生运动风起云涌，开始走出校园，为贫农争取土地权益，为反对党在1969年第三届全国大选站台造势。执政当局为防学运力量壮大，遂于1971年通过《大专法令》，拑制学生参与政治与政党的权利，1975年修法进一步限制大学生的结社集会自由。在国家机关严厉打压下，学运光辉日渐消亡，火红年代宣告终结，至今未能从余烬重生。

自2018年第十三届大选联邦政权轮替后，希盟政府承诺兑现政见，改革大专体制，拟在2020年废除大专法令，以另一项新法令取代，恢复学术自由、校园自主以及学生自治。不过，随着国盟政府上台，高教部日前宣称大专法令仍具功能后，意味着短期内无意废除该法。国家政权更替，各界对废除恶法的企盼暂时落空，一个符合时宜，保障大学自主的高等教育法律依然胎死腹中。

本次讨论会邀请到马大国际关系与策略研究系高级讲师、人权促进协会（PROHAM）总秘书邱颖慧博士以及新学运联盟秘书长、马大新青年主席叶纹清担任分享人。身为大学校园的主体，两位分享人将从讲师与学生的角度，与大家分享其对大专法令存废的看法与建议。

【大专青年线上讨论会（三）】

主题：大专法令存废与校园民主

主办：董总会务与组织局

协办：新纪元大学学院学生会

日期：2020年8月15日（星期六）

时间：下午2时正

分享：邱颖慧博士（马大国际关系与策略研究系高级讲师、人权促进协会（PROHAM）总秘书）、叶纹清（新学运联盟秘书长、马大新青年主席）

主持：刘佳鑫（新纪元大学学院学生会会长）

形式：Zoom 视讯会议

报名：https://bit.ly/33uPVmW，或扫描二维码注册

洽询：曾观慧（电话：03-87362337分机299）

欢迎大专青年在https://bit.ly/33uPVmW或扫描二维码注册。有关活动讯息，请联系董总会务与组织局曾观慧（电话：03-87362337分机299），或到董总网站与脸书了解详情（https://www.dongzong.my，https://www.facebook.com/dongzong ）。

董总会务与组织局  敬启

董教总小型独中发展专案小组与全国小型独中线上交流会

疫情下董总支援小型独中

“从一开始学校只有4Mbps网速，后来网课的需求，成功向电讯公司申请到unifi，增加到100Mbps网速。”沙巴拿笃中学校长黄耀弘表示，这次行管令推行的“停课不停学”，让学校成功脱离了长期处于网速龟速的问题，而这段时间学校有系统的进行网课也得到社会的好评和鼓励，肯定了独中在教育危机的处理。

独中小，资源不丰富下，如何度过“停课不停学”，继续展现学校精彩？

董教总小型独中发展专案小组2020年7月17日与66位，19所独中校长、副校长、老师进行线上交流会，出席者包括董总署理主席陈友信、秘书长黄再兴、中央委员陈正锦、小型独中发展专案组主任吴建成校长、副主任黄志伟及委员、以及董总行政部同仁，谈谈在疫情期间学校网课安排以及线上招生的分享。

＃在线教育助推年长老师快速成长

江沙崇华独中校长庄织华提到，面对在线教育，学校有三分之一年龄超过50岁的资深老师受到网课技术问题的困扰，学校安排年轻老师一对一进行指导，同时也安排年轻老师在网课进行时给予年长老师支援，确保每堂网课顺利进行。这是一场转变传统教学观念的契机，在“疫”起学习下，老师们走出自己的舒适圈，接触新的教学方式，同时间也训练学生自律的能力。

小型独中发展专案组主任吴建成在独中教育圈子有36年经验，他深同感受庄织华校长提到的年长老师在面对在线教育下，需要短暂的适应期。课件设计、老师教学方法与表达，是一份不简单的工作，他建议董总建立一个共享资源系统，让课程运作、行政管理改革、线上教学在小型独中内也可以做到100%参与。

＃老师学生家长疫起学习

疫情下的教学困境，除了网络覆盖率的问题，学生的自律问题尤其重要。黄耀弘校长表示，这段时间家长协助学校负责监督网络教学，由班主任开设家长群组，每周进行一次班会，关注家长的意见，回馈学校。

＃停课不停学期间董总如何辅助独中疫起学习

为关注独中老师的线上教学，并给予技术支援或指导，董总在行管令期间进行了两次问卷调查。第一阶段在3月27日调查“行管令下有关教学、师生经济援助及防疫物资的需求”，第二阶段落在5月4日调查“在行管令期间，全国华文独中各类收费状况。”

董总副执行长（学务处）曾庆方表示，在行管令期间落实的“停课不停学”，董总开展了六项工作，一发放问卷调查，二、筹办独中课程线上公开课，三、为独中争取“居家学习计划”资源，四、充实董总Moodle教学资源平台，促进教学资源共享，五、支援课程改革（吉兰丹中华独中、泗里奎民立中学），六、拉曼大学为独中提供实习教师合作项目。

截止7月3日，董总共获得32所独中提供总数1531件线上教学资源，包括教学试频845件、课件289件、以及其他397件。这些课件资源有助于舒缓老师们的教学困难。从4月3日至6月30日，董总筹办了近50场的各项学科的线上分享会、线上教学培训课程、独中课程线上公开课、以及线上阅读讲座会等线上课程和活动。

从这些成果上可以看到，新冠病毒并没有推倒独中教育，反而更快翻转教学观念，让数位学习大爆发。“多元开放的时代，开放思想很重要。”吴建成提醒小型独中，要多走出校园，跟不同教育领域的人接触，让学校发挥得更好。

＃线上招生分享

过去各校营销策略都停留在传统纸媒或网络宣传，当线上学习成为新常态后，开始有独中各出奇招，不仅将校庆搬上云端直播庆祝，就连一年一度6月份招收新生策略也变成线上平台。

“6月1日开始招生，相比去年截至今天，共有264位学生报考入学考试，成长数字比去年更理想。”大山脚日新独中校长王桢文在分享学校招生策略时表示，日新独中以团队方式进行直播招生说明会，包括班级经营管理分享，从从直播到活动结束后点播，引起很大的回响。突出班级经营，以团队营销学校，这场疫情，激发了教育的火花，塑造了独中教育的形象。

这一次线上招生做到最火红要数波德申中华中学。波中顾问拿督李典和分别捐助学校100万令吉，设立50万援助学杂费宿舍费以及50万《圆梦奖学金》。为了力拼走出小型独中招生的困境，张永庆校长联合学校行政团队设立了“点亮星光”线上招生企划活动，以大胆创新的方式，邀请海内外校友、学生、家长等在线上直播开麦分享，甚至还进行义卖或拍卖活动筹募基金，邀请小六准毕业生加入波中，看见小而美的学校展现的教育实力和栽培。

“宣教是检验学校软实力的成果。”王桢文校长提醒各校，宣教必须做到深入，才能带出学校的特色教育。

最后，董总署理主席陈友信在交流会总结时提到，独中必须发挥华教一家亲的概念。小型独中要真正的发展，一定要借力使力，借其他华教工作者和学校的力量，才能推进学校的发展。而大型学校必须除掉读名校的信念，才能帮助小型学校一起成长。

图说：董教总小型独中发展专案小组与全国小型独中线上交流会出席者包括董总署理主席陈友信、秘书长黄再兴、中央委员陈正锦、小型独中发展专案组主任吴建成校长、副主任黄志伟及委员、以及來自全国小型独中校长、副校长、老师和董总行政部同仁。