华团联合声明

华团联合声明

教育部于2016年开始在全国300所国小一年级和四年级,以及国中初中一推行“双语言课程计划”。在这项计划下,有关的国小和国中使用马来文或英文来教导数学、科学、信息及通讯工艺,以及设计与工艺四个科目。教育部将在2017年继续推行“双语言课程计划”,而且还把这项计划扩大到华小和淡小。

 

有鉴于问题的严重性,因此,国内主要华团特于今天召开联席会议,针对教育部“双语言课程计划”进行讨论,并达致以下共识,特此发表联合声明如下:

 

(1)小学是学生接受基础教育的阶段,在这个阶段必须以学生最熟悉的语文,也就是母语来进行教学,以确保学生获得最好的学习成效,这也是联合国教科文组织所认可和肯定的。有鉴于此,我们强烈反对教育部在华小推行“双语言课程计划”,因为这不但违反了母语教学的原理,更是破坏了华小以华语作为各个科目主要教学媒介语的特征。

 

(2)华小一旦参加“双语言课程计划”,无论是第一阶段(一二三年级)或第二阶段(四五六年级),华小以华语作为教学媒介语的上课时间将大幅度减少,甚至比用非华语来教学的上课时间还要少,严重破坏华小的特质。因此,我们吁请华小董事部和家教协会必须站稳立场,坚决拒绝接受参与教育部“双语言课程计划”的献议,以免影响学生的学习,并打开华小变质的缺口。

 

(3)政府在2003年强硬推行“英文教数理”政策来提升学生英文程度的做法,已经是以失败告终,并因而牺牲了许多学生,因此政府必须吸取有关教训,马上停止在小学阶段推行“双语言课程计划”,以免重蹈覆辙,让更多学生受害。我们吁请政府依据语文教学的规律,从英文科的教学,包括课程纲要、教材、师资和教学法等等,进行全面的改革,对症下药,以正确的方式来提升学生对英语的掌握能力。

 

(4)为了捍卫华小的特征,我们将展开全国华小签名运动,坚决反对在华小推行“双语言课程计划”。我们吁请全国华小盖章支持,踊跃参与签名运动,以结合大家的力量,坚决捍卫华文小学的特征,全力维护母语教育的发展,并致力提升学生的学习成效。

 

联合发表声明的团体包括:

  1. 马来西亚华校董事联合会总会
  2. 马来西亚华校教师会总会
  3. 马来西亚中华大会堂总会
  4. 马来西亚七大乡团协调委员会
  5. 马来西亚华校校友会联合会总会
  6. 马来西亚留台校友会联合总会
  7. 马来西亚留华同学会
吁请雪隆董联会履行会员责任 委派代表出任董总中委会委员

吁请雪隆董联会履行会员责任 委派代表出任董总中委会委员

针对本月11日雪隆董联会2016年代表大会提到雪隆董联会有委派代表列席董总会议及张志明是伪中委,董总今日发表文告予以驳斥,以正视听,全文如下:

 

  1. 本会严正表明,本会曾于去年9月发函雪隆董联会邀请该会出席董总会员代表大会,及5次发函该会派出一位代表成为中委会委员(参见附件),不过至今为止,该会都完全没有理会及作出任何的回覆。事实俱在,不容狡辩。无论如何,本会诚邀雪隆董联会回归董总团队,并希望该会派员出席于本月26日召开的“2016 年度董总会员代表大会”,也不要以任何似是而非的理由或荒谬的藉口予以开脱。
  2. 本会认为,雪隆董联会作为董总十三个会员(州董联会/州董教联合会)之一,没有依据董总章程,履行作为会员的责任,委派代表出任中委会委员,未尽会员之义务,原已是一项失责的行为。现又企图掩盖事实,在其会员大会上公然发表有委派代表列席董总会议的谎言,误导其会员及华教人士,本会对该会领导人的谬论,严正予以遣责。
  3. 本会重申,去年8月23日的董总特别会员代表大会是经民主程序,由董总绝大多数会员选出以刘利民为首的领导层,同时获社团注册局的接纳承认。只是,叶新田和邹寿汉为首一批董总前领导不服膺民主规范,纠集不明事理的人士,制造各种事端,包括一再将董总事件带上法庭,糢糊事实,以遂个人的利益,而严重的破坏董总名誉。有关张志明在该会会员大会上,被该会领导人公然指责是董总伪中委一事,本会在此严正指出,张志明是于去年8月23日举行的董总中央委员会会议上一致通过委任的委员,其他同时受委的华教人士还有6位。本会重申,这也是依据董总章程5.2.4条文下作出的合法委任。本会对该会领导人无视事实及践踏董总作为全国华教总机构的威信,予以最严厉的谴责。

附件:

董总发函促请雪隆华校董事会联合会委派代表出任中央委员

一览表

(2016年6月13日更新)

日期

信函事项

备注

15-9-2015

致函雪兰莪暨吉隆坡联邦直辖区华校董事会联合会主席/总务邀请委派1位代表出任第30届董总中央委员职 未有回复。

23-9-2015

致函雪兰莪暨吉隆坡联邦直辖区华校董事会联合会主席/总务邀请派员出席董总会员代表大会 没有回复,也没有派员出席大会。

7-11-2015

致函雪兰莪暨吉隆坡联邦直辖区华校董事会联合会主席/总务邀请委派1位代表出任第30届董总中央委员职 未有回复。

8-1-2016

致函雪兰莪暨吉隆坡联邦直辖区华校董事会联合会主席/总务邀请委派1位代表出任第30届董总中央委员职 未有回复。

9-3-2016

致函雪兰莪暨吉隆坡联邦直辖区华校董事会联合会主席/总务邀请委派1位代表出任第30届董总中央委员职 未有回复。

1-6-2016

致函雪兰莪暨吉隆坡联邦直辖区华校董事会联合会主席/总务邀请委派1位代表出任第30届董总中央委员职 迄今未有回复。
董教总独中工委会主席刘利民 2016年董总领导层与教总领导层会议讲词

董教总独中工委会主席刘利民 2016年董总领导层与教总领导层会议讲词

日期:2016年6月 12日 (星期日)

时间:上午10时

地点:董总A401会议室

 

各位董总中央委员与教总理事,大家好。欢迎各位出席2016年董总领导层与教总领导层会议,感谢各位不辞劳苦,前来出席本次的会议。

 

今天的会议,主要是讨论通过与接纳《董教总华文独中工委会组织规章》修订建议草案。组织规章乃组织法则,行事之依归。上一次修章已是2008年6月15日的事情。随着时代的演变,确实有需要针对目前的情况修订与完善现有的组织规章,顺应华文独中的发展趋势,制定更合时宜的规章,以确保董教总华文独中工委会能更顺利地运作。

 

本次修章幅度涉及层面较广,将过往存有许多不明确之处或灰色地带,做了明文规定,明确各项会议如董总与教总领导层联席会议、董总与教总代表联席会议、董教总华文独中工委会全体委员会和常务委员会的成员组成、会议通知的发出、会议法定人数等,而且在组织结构上的配置更臻健全。

 

这些改变是有利于组织的发展的,也对我们接下来推动和落实《华文独中教育蓝图》形成一股强大的助力。简而言之,教育的巨轮不断前进,组织的改革与强化也必须与时俱进。

 

各位,独中教育的全面发展,还有赖于我们结合各方力量共同参与筹划独中教育改革的各项工作。即将在接着下来组成的第24届董教总华文独中工委会,委员们将肩负重任,为华文独中的先进教育理念作出贡献。

 

我要再次感谢出席会议的委员与理事们,谢谢您们的出席和支持,并继续为华教贡献力量。

祝各位身体安康、顺心如意。谢谢。

董教总独中工委会主席刘利民 2016年董总领导层与教总领导层会议讲词

华团联席会议 董总主席天猛公拿督刘利民讲词

日期:2016年6月12日(星期日)

时间:下午2时正

地点:董总A401会议室

 

教总主席王超群;

校友联总会长陈鹏仕;

留台联总会长方俊能;

留华同学会署理会长潘永强;

华总总秘书蔡维衍博士;

七大乡团协调委员会总秘书拿督刘国泉;

各位中央委员、华团领袖,大家下午好。

 

感谢各位今天百忙抽空出席这场联席会议。今天我感到非常荣幸大家能够齐聚一堂,共同集思广益,商议华教课题,携手维护我国华文教育的权益。

 

教育部近期推行的双语言课程计划(DLP)已经成为我国华文教育其中一项具威胁性的政策。虽然教育部第二副部长张盛闻在媒体发表时,一直给华社大派“定心丸”,强调双语言课程计划(DLP)只是一项课程,不是政策。张盛闻副部长更表示说如家长不认同,教育部不会强制实行。可是据我们了解,该项计划将于明年继续推行,而且会扩大到各源流小学。根据教育部于2015年12月3日的文告指出,一旦学校实行双语言课程计划(DLP),该所学校必须全面使用英语进行教学。小学组在这项计划下相关的科目包括一年级科学与工艺世界、一年级数学、四年级科学及四年级数学。

 

教育部此举再一次让我们看到政府对于《1996年教育法令》所提及的“最终目标”仍未死心。回想当初英语教授数理课程(PPSMI)政策,双语言课程计划(DLP)根本就是英语教授数理课程政策(PPSMI)的“翻版”。由此可见,政府要在我国实行单一源流教育的意愿,就犹如“百足之虫,死而不僵”,誓要让我国各源流教育体系消失。因此,我们强烈表达这项计划不但违反母语教学的原理,更破坏华小以华语作为各个科目主要教学媒介语的特征。

 

为了让教育部能够正视此问题,同时也能让华文教育及文化传承下去,身为华团领袖的我们责无旁贷。本会与教总取得共识,决定召集各位华团同道进行今天这场联席会议,共同商讨举行名为“反对华小实施双语言课程计划(DLP)签名运动”的活动,向全国1297所华小收集签名。这项活动主要呼吁各校董家教站稳立场,别掉进此项对母语教育不利的陷阱,让华小教育体系变质。

 

最后,我希望通过我们这股团结的力量,能够让政府停止实行“双语言课程计划(DLP)”,还华社母语教育本质。谢谢!

董教总独中工委会主席刘利民 2016年董总领导层与教总领导层会议讲词

2016年第二届全国华文独中艺术营闭幕礼 董总首席执行长孔婉莹讲词

日期:2016年6月2日(星期四)

时间:上午11时30分

地点:巴生中华独立中学礼堂

 

尊敬的巴生中华独立中学校长罗丽蓉,

巴生中华独立中学副校长沈丽珍,

巴生中华独立中学副校长许达卿,

萧薏菱主任,

各位嘉宾,

各校董事、校长、老师、同学,以及

媒体朋友,

 

大家早上好!

 

首先我要恭喜所有参加“2016年第二届全国华文独中艺术营”的学员们,在参与了丰富多元的学习体验,难忘的户外写生、视觉艺术工作营、大师夜谈及人文与艺术演讲后,肯定获益良多,受益匪浅。

 

本届全国华文独中艺术营能够成功及圆满举行,我谨代表董总衷心感谢联办单位巴生中华独立中学罗丽蓉校长、老师与学生,台前幕后的工作人员全力协助艺术营的工作。

 

为期四天的艺术营为所有学员们提供了绘画技巧交流的机会,通过各种活动让学员可以有一个相互交流及提升绘画技巧的平台,学习新的艺术创作媒材及艺术创作知识。此外,也引入其他的学科知识,借由知识与艺术的结合养成学员创造的能力。我们希望加强理科班学生人文内涵,文科班学生的科学智能,全体学生的中华文化素养。

 

我们独中教育强调坚持数理科的优越性为办学方针,因此独中的课程和教学容易忽略人文与艺能学科,对人才观产生偏颇。华文独中本身在艺术教育方面的努力还是不足够的,有待进一步拓展和发挥,因此,我恳切地希望在条件许可下,有更多的华文独中可以在艺术教育方面有所突破。我也期望各校能开设校本艺术课程,营造校园的艺术氛围,同时,大家更要把握契机,立足大马,放眼国际,加速和国内外的艺术团体及艺术家接轨,开拓艺术的新天地,创造一番新成就。期望更多华文独中毕业生在国际艺术舞台有更多及更高的成就,为国争光,为华文独中带来美誉。

 

今天,我也要乘此机会恭喜获得个人奖、团队奖、艺术大奖的学员们,这些奖项是要表扬与鼓励你们的优异表现,希望你们再接再厉,继续努力不懈,至于没有获得奖项的学员,也不用灰心,相信大家经过这四天的“洗礼”和“磨练”后,在艺术的旅程会更有把握,更得心应手,也更了解艺术的重要性。

 

本届艺术营也同步举办“第五届全国华文独中美术教师作品联展”,参展老师有65位,作品共121件。参展老师的作品,可说是美术功底深厚,作品精堪,谢谢所有参展的华文独中老师。

 

华文独中教育一直致力于学生的全面发展,朝向塑造德、智、体、群、美均衡发展的学生。这不仅与我国国家教育哲理的方向一致,也符合许多国家在中等教育阶段的办学理念与实践重点。因此,华文独中对我国的教育、人力资源方面是作出了非常重大的贡献,在国家发展、培育人才,造就人才方面可谓卓越贡献。

 

2016年也快过了一半,让我们把握未来的半年,把2016年变得多姿多彩,充满活力,充满生机,让生命像艺术般璀璨、光辉和亮丽。我们约定下届的华文独中艺术营会继续相会,迎接更精彩的第三届全国华文独中艺术营的到来。

 

祝愿大家诸事吉祥如意,也希望来自外坡的老师和同学们旅途平安。

 

谢谢。

2016年第五届华教杯 董总主席天猛公拿督刘利民献词

2016年第五届华教杯 董总主席天猛公拿督刘利民献词

华教杯乃为华教教育献身和奋斗的人士所设的另一项每三年轮流制举办一次的体育运动,是全国独中董事及教职员之间的一项联谊性赛会,旨在聚集各华教机构同仁,搭建一个相互交流、沟通及学习的平台,从而促进各校际之间的感情及了解。华教杯主要对象包括全国华文独中,董教总及三间民办非盈利学院之新纪元学院、南方大学学院、韩江学院。

 

董总创办华教杯至今已有十载之久,仍获得各校对运动的热情与支持,本人感谢各界董教同仁,并肩共同一起达成如此有益身心的赛事,并发挥华社之间的团队精诚合作精神,自强不息,爱我华教。希望此精神能持续成为华社生生不息的动力。

 

华教杯赛会的规模虽小,但是本身所要体现的是“不在于取胜,而在于参加;不是要赢别人,而是要全力以赴”的精神,有如坚守维护华教与母语教育的岗位,全力以赴,为华社伸张人权平等地位。同时,也体现华教同仁对推广华教教育的心,是不会因随着岁月的流逝而消褪,反之历久弥新,坚韧不拔。

 

此外,我们希望此类体育运动能成为董教同仁的终身休闲良好生活习惯,因为体育运动不但能缓解个人常年面对工作的压力及精神上的负担,同时有利于身心和心理的平衡。所以,希望各校在球场上切磋球艺之际,不忘以“友谊第一,比赛第二”的体育精神参赛。

 

最后,本人再次衷心感谢本届主办单位柔州华校董教联合会总会,以及承办单位新山宽柔中学能够接下2016年第五届华教杯赛事,同时,也感谢全国各校董事及教职员的积极参与。

 

谨此祝贺第五届华教杯圆满顺利地举办。