董总为肯定友族教师奉献 举办“2023年第二届华文独中友族教师长期服务奖” 线上颁奖典礼

董总为肯定友族教师奉献 举办“2023年第二届华文独中友族教师长期服务奖” 线上颁奖典礼

董总为肯定友族教师奉献
举办“2023年第二届华文独中友族教师长期服务奖”
线上颁奖典礼

为了肯定友族教师们对华文独中的奉献,董总于11月25日举办“华文独中友族教师长期服务奖线上颁奖典礼”,以表扬及激励长期奉献于华文独中在职友族教师。本届华文独中友族教师长期服务奖共有104人荣获服务奖殊荣,得奖人数分别是:30年届2人、20年届2人、10年届52人以及5年届48人,为华文独中教育的不断发展和进步贡献了丰厚的经验和智慧。

董总主席陈大锦在颁奖典礼上致词发表感言,他对所有获奖教师表示崇高的敬意和感激之情。他特别强调了友族老师对华文教育所做出的贡献,并表达了对他们为培养学生成就卓越的教育事业的深切敬意。同时陈主席也表示,华文独中将继续秉持族魂林连玉老师的理念,努力打造“多彩多姿,共存共荣”的教育环境。

荣获30年届服务奖的老师是来自霹雳育才独立中学的Cikgu Vemala,她代表得奖教师发表感言表示,教育是一项崇高的事业,她成为一名教师的原因是因为能够积极影响孩子们的思考方式。她明白并非每个人天生聪明,孩子们是需要被激励,而成功是逐渐实现的。她一直告诉学生,无论他们的背景或能力如何,只要坚持和努力肯定会取得成功。最后,老师表示为自己在教育岗位坚守了31年而感到自豪,并希望继续为教育奉献。

此次颁奖典礼是董总对独中友族教育工作者默默付出的最高肯定,也为他们的辛勤努力在教育事业中创造的美好未来而庆贺。通过这样的颁奖活动,期许社会人士对教育工作者的支持和关爱将进一步激励更多人为教育事业努力拼搏,共同为培养社会栋梁而贡献力量。

出席线上颁奖典礼者包括董总署理主席陈友信、副主席卢成良、秘书长庄俊隆、财政杨安山、中央委员吴令福、吴思亿、黄胜全以及董总副执行长曾庆方(学务处)与锺伟前(总务处)。有关“第二届华文独中友族教师长期服务奖”得奖名单可点阅官方网站链接查询:https://teacher.dongzong.my/

董总为肯定友族教师奉献 举办“2023年第二届华文独中友族教师长期服务奖” 线上颁奖典礼

香港和本地私立大专院校奖学金,即日起接受申请

香港和本地私立大专院校奖学金,即日起接受申请

 

香港3所和本地1所大专院校奖学金即日起接受办理,相关奖学金仅开放华文独立中学高中或持有华文独立中学高中统一考试证书毕业生申请,并由董教总华文独中工委会奖贷学金委员会负责遴选和推荐。

 

有关奖学金的名额和相关资讯如下:

1.香港浸会大学

奖学金名额:若干名(全额奖学金/减免奖学金/半额奖学金)

截止日期  :  2024年1月31日

 

2.香港恒生大学

奖学金名额:若干名(全免奖学金/半免奖学金)

截止日期  :2024年3月19日

 

3.香港珠海学院

奖学金名额:9名(全额奖学金:1名、全免奖学金:3名、半免奖学金:5名)

截止日期  :2024年3月19日

 

4.马来西亚艺术学院

奖学金名额:6名(全免奖学金)

截止日期  :2023年12月22日(第一阶段)

2024年 3 月19日(第二阶段)

2024年 5 月24日(第三阶段)

 

有意申请者,请浏览董总学务处学生事务局网页内的奖贷助学金资讯网页(student.dongzong.my)进行线上申请工作,再将大学奖学金申请表以及证件资料电邮至[email protected]。若有任何疑问,请联系奖贷学金业务负责人林冰冰小姐,电话:03-8736 2337 分机229,咨询时间为星期一至星期五,上午9时至下午4时30分。

董总为肯定友族教师奉献 举办“2023年第二届华文独中友族教师长期服务奖” 线上颁奖典礼

中华人民共和国江苏省海外联谊会莅访董总加强教育合作与交流

中华人民共和国江苏省海外联谊会莅访董总加强教育合作与交流

 

(加影22日讯)2023年11月22日,江苏省海外联谊会在该会徐东海副会长率领下,由马来西亚苏商总会孙建炜执行会长等人的陪同下莅访董总,代表团受到董总主席陈大锦为首的中央委员及行政部负责人的热烈欢迎,双方就教育课题及未来可合作的项目,进行广泛而深入的意见交流。

 

董总主席陈大锦致欢迎词时表示,马来西亚华文教育在过去的日子,得到中国官方及各界相关单位长期及大力的支持,以走出去,引进来的各种方式协助华教的发展。随着董总组织赴中国教育考察及访问团,以及各项师资培训活动在获得中国官方单位与各界鼎力支持下,活动因此得以顺利及成功展开。尤其要衷心感谢中国驻马大使馆就董总每年举办中国高等教育展的全力支持,董总自2003年推动中国高等教育展,每年中国大专学校为莘莘学子提供专业的教育咨询与辅导,并拓宽留华生学管道,帮助有意到中国留学的学子筑梦。

 

他表示,董总于今年5月中旬拜访江苏省人民政府侨务办公室时,获得江苏省海外联谊会副会长徐东海率同侨务办公室各位领导的盛情接待,同时在教育课题的交流中获益匪浅,也促进了双方的关系,至今记忆犹新。此外,更在徐东海副会长的主持与见证下,促成本会与南京市浦口区行知集团缔结为期5年的新时代教育发展战略合作伙伴的协议。他谨代表董总向江苏省海外联谊会副会长徐东海及江苏省人民政府侨务办公室表示崇高的敬意与谢意。

 

江苏省海外联谊会徐东海副会长指出,董总于今年5月23日由主席陈大锦率团拜会江苏省海外联谊会后,半年后由他亲自率领一行6人带着诚信而回访董总,因相互的了解后,知悉董总对华文教育的热爱及执着,马来西亚华文教育事业走过了多年坎坷而辉煌的历史,深感敬佩。

 

他表示,董总希望能向江苏省教育考试院考务工作机制和专业化能力取经和学习,所以本次随团的江苏省教育考试院副院长方苑女士也如期而约,来马实现互访的契约。马来西亚华文教育事业奠基着深厚的根基,多年来走过的路坎坷也不平凡,马来西亚对华文教育的执着和热爱,有很多宝贵的经验及憧憬,所以拜访团带着交流学习的态度而来。同时,拜访团也带着祝福而来,深信马来西亚的华文教育事业在今后会更加的兴旺发达。最后,他表示,拜访团也带着邀请而来,本次除了是互访同时也再次邀请董总到江苏观摩并实地考察教育考试的经验。

 

马来西亚苏商总会孙建炜执行会长虽然已往来中马20余年,其多年活跃于马中商会与社团,此次是他首次莅访董总,表示对董总不遗余力地捍卫和发展民族母语教育的精神,深感敬佩及感动。他也承诺充当董总与江苏省海外联谊会之间的信使,协助促进大家的合作及关系。最后,孙建炜执行会长更以企业家的身份,承诺捐献马币10万予董总,以支持并推进与江苏省教育文化事业的多方面合作项目。此次捐赠也被视为大马江苏商会企业助力大马华教的起手式。作为支持与助力董总与江苏省文教事业合作的重要一环,这次捐赠将为未来更广泛的合作奠定坚实基础。

 

本次交流会其他出席者包括江苏省海外联谊会理事熊志金、南通市海外联谊会副会长金志伟、扬州市海外联谊会副会长杨秀华、江苏安惠生物科技有限公司总经理助理陈骏骅、马来西亚苏商总会副秘书长陈世昌、董总署理主席陈友信、秘书长庄俊隆、财政杨安山、中央委员黄再兴、执行长梁胜义、副执行长(总务处)兼资料与档案局局主任锺伟前、副执行长(学务处)兼教师教育局局主任曾庆方、考试局局主任林美燕博士、课程局副局主任兼副研究员黄益启、学生事务局局主任颜彣澔、秘书室主任江伟俊及会务与组织局局主任林纪松。

 

大合照:

前排左起:黄再兴、杨安山、庄俊隆、陈友信、陈大锦、徐东海、方苑、熊志金、孙建炜、金志伟、杨秀华。

 

江苏省海外联谊会副会长徐东海致词。

 

马来西亚苏商总会执行会长孙建炜在交流会捐献马币10万予董总。

董总为肯定友族教师奉献 举办“2023年第二届华文独中友族教师长期服务奖” 线上颁奖典礼

董总出版《师培专案奖学金》电子书手册

董总出版《师培专案奖学金》电子书手册
吁请华文独中广为宣导与推动

为鼓励更多独中毕业生参加“华文独中师资培育专案计划”,储备华文独中师资人才,董总特编制和出版《师培专案奖学金》电子版手册,内容罗列师培专案奖学金详情和资讯,以告知全国华文独中2023年度高中三应届毕业生。

董总作为领导华文教育的机构,时时关注华文独中的发展需求,积极推动学校与教师专业化发展的工作。“华文独中师资培育专案计划”中,目前有9所台湾著名大学即国立中兴大学、国立暨南国际大学、国立云林科技大学、国立彰化师范大学、国立高雄师范大学、东海大学、国立东华大学和中国文化大学;在中国大学方面,则有华侨大学;而本地大学方面,马来西亚精英大学、南方大学学院及拉曼大学,提供奖学金培养华文独中师资,为华文教育作出贡献。

董总吁请全国华文独中应届毕业生参阅《师培专案奖学金》电子版手册,期望有助于毕业生在升学路上和生涯发展上增加更有意义的选择。

除了师资培育的奖学金之外,电子版手册内容包含了师长教学职涯分享和学长姐分享,借此鼓励学生选择教师这一职业,托起了华文教育的希望。希望高中应届的毕业生,向有关大学踊跃提出申请,善用奖学金机会,继续深造。

董总吁请全国华文独中支持和配合,鼓励独中应届毕业生踊跃阅读和响应。董总也希望藉助学校教务处和升学辅导处的协助,给予学生特别辅导和指引,相信学生对“师资培育专案计划”的反应和参与率势必增加。

如对有关奖学金事宜询问,请联系董总学务处奖贷学金组林冰冰、教师教育局陈燕萍和罗紫霖,电话:03-8736 2337(分机229、402)或可通过网站http://student.dongzong.my查阅《师培专案奖学金》电子版手册资讯与内容。 附上电子书链接:
https://www.dongzong.my/ebook/teacher-2023/mobile/index.html

董总与教总联合文告

董总与教总联合文告

董总与教总联合文告

2023年11月16日

 

  1. 针对教育部长法丽娜表示,教育部已在今年启动“华淡小教师重新标签”计划,并指出华小华文老师过剩540人,因此在未来5年内,即2024年至2029年没有培训华文教师的需要,董总和教总(董教总)深表惊讶,认为教育部长的谈话不可思议,不但有失专业,更是不负责任,势必加剧华小师资不足的问题。
  2. 根据教育部早前发表的数据,华小目前还缺乏1300位老师。此外,华小平均每一年大约会有500到600位老师退休或离职。因此,若以每年500位老师卸下教职来计算,从2024年到2029年,保守估计华小将缺乏约3000位老师,再加上目前的1300位,一共是4300人,这当中肯定有很大部分是华文老师。试问教育部是否有培训足够的新老师来填补这些职位,包括华文老师的职位?根据教育部师范学院目前正在培训的华小华文师资,从2024年至2028年毕业的学员只有 252人,这绝对是不足以填补接下来几年华文师资的空缺。有鉴于此,董教总强烈要求教育部必须每年都为华小培训一定数量的华文老师,以确保华小有足够的华文师资。

目前师范学院主修华文的华小组学员人数

录取年份 毕业年份 华小华文组学员人数
2019年 2024年 24人
2020年 2025年 18人
2021年 2026年 175人
2022年 2027年 21人
2023年 2028年 14人
总数 252人

 

  1. 在目前小学师资培训的机制下,培训一位老师需要5年的时间,这也就是说2024年招收学员进入师范学院受训,要在2029年才会毕业,然后被派到学校执教。有鉴于此,教育部从2024年至2029年不再培训华小华文老师,这意味着从2029年至2034年都不会有新的华文老师。届时,华小华文老师的空缺肯定就非常严重了,因为从2029年至2034年的每一年也是会有约500位老师退休或离职,而出现许多空缺,这还没有计算因为学校增加、班级增加和学生增加而导致老师也必须增加的情况。所以,实际的情况是华小需要更多的老师,这是教育部长必须清楚了解的。
  2. 董教总表示,教育部在计算小学老师的需求时把各科老师分开统计,即把华文老师定为只是教华文科的老师,至于教导其他科目如数学、科学、历史、体育、美术等科目的老师,则归为有关科目的老师。教育部这个做法完全忽视了教育部在过去数十年来培训华小师资的模式,即以培训主修华文科的华小老师为主,这使到被派到华小执教的华文老师除了教导华文科,同时也必须负责教导数学、科学、美术和音乐等其他以华文作为教学媒介的科目。因此,教育部以上述方式来计算,并指华文老师过剩的现象,根本无法如实反映华小实际的师资需求情况。
  3. 董教总表示,教育部师资计算系统出现华小华文老师过剩的假象存在已久,并对华小的师资安排和培训等相关事宜造成负面影响。董教总多次向教育部提出有关问题,并要求教育部解决,而且也提出了许多解决方案,包括建议教育部在培训华小老师时,必须以华文作为主修课,而其他非语文科目包括数学、科学、美术、体育和音乐等则作为副修科目或双主修的模式,以确保被派到华小的老师都能够教导所有以华文作为媒介语的科目,而且学校在安排老师教学的工作上更为顺畅。但教育部始终没有接纳此项建议,这也导致十多年来,华小华文师资的计算方式没有获得纠正,教育部一再重述华小华文老师过剩,但却没有正视问题的根本原因,没有对症下药解决华小的师资问题。
  4. 董教总表示,教育部最近所进行的重新标签教师工作把华小华文科老师过剩2000多人减少至500多人,这证明教育部一直以来在华小师资的计算方面出现了严重的失误。不过,虽然这次的华小师资重新标签有助于厘清数据上的错误,但基于华小华文老师统计的问题相当复杂,而且行之有年,所以还是会存在一些问题无法妥善处理。因此有关500多位华文老师过剩的数据,其实也无法如实反映华小的实际情况,因为这些老师实际上还是在教着华文及其他科目。因此,教育部有必要对此再进行更加详细的计算和研究,寻求最妥善的方案。事实上,鉴于华小的特殊情况,教育部应该以一个班级一个华文老师来计算华小应该要有的华文老师数量,这样才比较符合华小的实际需求,因为华文科的节数较多,所以华文老师一般上都必须兼任班导师,以方便班务的处理。目前教育部的处理方式是平均两班到三班才会分配1位华文老师的做法,根本就无法符合华小的实际需求。这是教育部必须慎重考虑和采取的方案,以便能够一劳永逸解决这个问题。唯有做出根本的改变,才能够有效解决华小师资标签的问题,并确保不会出现华文老师过剩的假象。
  5. 近来发生的多起事件,让大家明显看到教育部长对华小的情况非常不了解,因此董教总希望能够和教育部长直接会面交流华小的课题,让教育部长清楚了解华小的实际情况,彻底解决华小师资及其他种种相关的问题。董教总表示,早在教育部长刚上任时,就于2022年12月22日致函要求和教育部长见面交流,但却没有得到部长任何回应。2023年6月20日,教总主席谢立意出席一项由教育部长主持闭幕的活动时,也亲自向部长提出见面的要求,部长当时指示其助理进一步安排,但也同样没有下文。董教总最近也于2023年10月25日再次致函教育部长要求见面交流,但至今都没有接获部长的回应。对于教育部长对董教总的见面要求一直回避,而且也没有任何下文,董教总深表不满,并公开要求教育部长和董教总见面交流,以解决各项华教课题。