?本年度 “ 华文独中教师长期服务奖 ” 已开始接受申请?
1. 有意申请的教师，请详细阅读“申请细则”，并填具“海外侨民学校教师奖励申请表”，同时附上相关证明文件。
2. 校方请务必仔细审查每份申请表，确保资料填写完整（特别是年资的起讫年份和月份）、及资料正确无误（特别是任教年资之计算），以免因文件需退回补正而错失申请期限。
3. 请校方于2022年3月9日（三）之前填妥“华文独中教师长期服务奖”申请者名册，连同各位教师的申请表和相关证明文件，务必使用快邮寄交教师教育局，并留意申请截止日期，逾期恕不受理。
4. 如有询问，请联系董总教师教育局谢秋嫦、许佩珊，电话：03-8736 2337(分机265、404 )，或电邮至 [email protected]
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董总主席陈大锦2022年元旦献词
近两年的新冠病毒疫情、政治局势动荡、种族和宗教极端主义的猖獗，这些对我国社会造成极大负面冲击。董总深信通过群策群力与众志成城的力量，捍卫我国多元文化和各源流学校，使其继续深耕和发扬光大。时序流转，年轮更替，董总恭祝各界元旦快乐，希望在新的一年，我国社会能摆脱困厄，迎来光明。
一、学生返校上课，严防疫情保障安全
幼儿园、小学、中学和高等学府在疫情下关闭校园，改用网课教学，师生们需适应新的教学模式，然而网课的学习尚有待改善，效果不如在校实体课，长此下去也不利于师生的心理健康。随着自2021年10月起，学生分批返校上实体课，教师面对面向学生授课，各方必须严加防止疫情，保障全校人员的健康和生命安全。
二、统考顺利举行，成绩可预期公布
在评估疫情事态和人民的疫苗接种率，以及吸取疫情导致2020年全国华文独中高初中统考日期两度展延的经验后，董总加强与各华文独中的联系和协调，使得2021年独中统考顺利举行。董总感谢各华文独中、家长和学生们的配合。目前，统考评阅等工作在进行中，统考成绩可预期公布，让毕业生申请就读国内外高等学府。
三、疫情下华文独中的财务困境
华文独中是民办非营利教育机构，长期以来自立更生，筹募办学经费。疫情导致独中面对沉重经济压力，有者被迫使用储备金，全国近25%独中学生没能力支付学杂费。在多方伸出援手和捐款后，局部舒缓了独中和学生们的经济压力。希望今年国家经济复苏，独中募款得以改善。
四、公平对待各源流学校，捍卫母语教育
各源流学校为国家培养人才，促进国家繁荣进步与社会和谐，丰富我国多元社会特质，是国家的宝贵资产和竞争优势。惟国家教育资源的分配不公是不争的事实，政府应依循教育平等之原则，制度化增建各源流学校，公平分配教育拨款，提供足够的合格师资和其他教育设施，包括网络基础建设。政府应设立独立的教育监察委员会，以监督教育部行使公共权力，确保良好施政，促进各源流学校发展。
母语教育至今仍面对严峻考验，有些极端的单元主义势力意图消灭华小和淡小。因此，董教总等10个华团发起“维护宪法精神，捍卫母语教育”联署运动，动员华社和友族社会，以促请政府坚定维护宪法精神，捍卫多源流教育体系，保障宪法赋予的母语教育权利。至今为止已取得超过3千份团体签盖。
五、解释拨款不明之处，尽快发放教育拨款
董教总曾针对2022年财政预算案的教育拨款不明之处，要求政府速公布详情解疑，惟政府至今仍没作出解释。虽然财案的教育发展拨款激增，但却没提及教会学校、国民型中学、华文独中和三所华社民办大学学院有无拨款一事，也没提及增建和搬迁华小的建校拨款，以及没宣布会否为政府资助学校提供水电排污费拨款。我们认为，政府应把这类学校或教育机构的拨款也一并纳入财政预算案。此外，政府应公布和解释2020年财政预算案中，用于增建和搬迁华小的2000万令吉建校拨款去向，以及有关建校计划进度和拨款使用等详情，包括是否已取消此年度建校拨款。
教育部已宣布新学年将于2022年3月开始。董总呼吁政府尽快解决各校师资短缺问题，并尽快发放2022年财政预算案的教育拨款，让各校有足够资金应付行政开销，支付水电排污费等，提升和维修学校设施，加强防疫工作，确保学校行政和教学工作顺利进行。
董总与教总联合文告
2021年12月29日
针对吉隆坡高庭驳回3名来自不同组织人士挑战华小和淡小违宪的诉讼，并裁定华小和淡小使用华文和淡米尔文作为教学媒介语乃符合联邦宪法，董总与教总（董教总）表示欣慰，并发表文告如下：
董总将於明年1月15日
独中师培奖学金说明会
为了让高二生、高三毕业生及家长了解由董总推动的独中师资培育专案奖学金相关资讯，董总教师教育局将举办“华文独中师资培育专案奖学金说明会”。
有关说明会将于明年2022年1月15日（星期六）下午2时，通过Zoom线上平台举行。
来自台湾的国立中兴大学教务处行政组员冯浩峻受邀担任本次说明会的主讲嘉宾，主题是从旅台到留台–台湾升学经验谈。他将分享赴台升学的各种管道与申请身份的差异、教育学程课程规划、及赴台升学的优势等。
说明会也邀请巴生兴华中学许梅韵副校长分享育人工作的历程与收获。另外，也有2名师培生担任分享人，分别是已经返马到独中服务的麻坡中化中学刘小蜜老师，以及目前在国立中兴大学化学系就读的王家乐同学。
说明会免费参加，欢迎有兴趣了解详情的应届高二生、高三毕业生、家长和教师参加。报名截止为：2022年1月7日（星期五）。
有意出席者，请链接以下网址:https://forms.gle/XzfWRsgZjW2HgmZg8 ,填写电子表单报名。若想进一步了解详情，请洽询董总教师教育局罗紫霖或陈燕萍，电话：03-87362337，分机402 。
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董总与教总新闻稿
（2021年12月24日）
华团与印裔团体呈交“维护宪法精神，捍卫母语教育”签盖运动的联署名单予拿督斯里魏家祥（中）。左起杨应俊、苏巴马廉、庄俊隆、德拉温和陈大锦。右起郑联华、林秋雅、杨有为、蔡庆文和王仕发。
日期：2021年12月19日（星期日）
时间：中午12时30分
地点：玉宫点心粥面
尊敬的
槟威华校董联会主席李添霖先生，
全体槟威华校董联会理事们和会员们，
华教同道，
各位来宾，
媒体朋友，
大家好。
首先，我衷心感谢槟威华校董联会邀请，让我有机会见证新届理事就职，以及在就职仪式上致词。
我祝贺新一届的槟威华校董联会领导们，你们获得会员的委托，身负重任。我深信，在李添霖主席和各位理事的集体领导下，将能凝聚各界力量，促进州内华教发展。
董教总与多个主要华团联合发起的“维护宪法精神，捍卫母语教育”签盖运动，截至今日已收到3300份联署。参与联署的单位分别是华校（华小、独中、国民型中学）共1821份、华团1131份和非华裔学校及组织348份。已联系交通部长拿督斯里魏家祥和人力资源部长沙拉瓦南，要一起会见教育部高级部长拿督莫哈末拉兹，上呈上述签盖，以反映捍卫母语教育立场。
各位华教同道，
华文学校和淡米尔文学校在我国已超过200年之久。我国各族领袖在争取独立建国过程中，早已接受各源流学校的存在，并纳入国家教育体系，受到国家宪法保障。《1957年教育法令》第3条阐明：“联合邦的教育政策是建立一个为全体人民所接受的国家教育体系，来满足他们的需求和促进他们的文化、社会、经济和政治发展，其目的在于使马来语成为国语，同时维护和支持我国其他非马来人的语文和文化的发展。”此外，《1957年教育法令》也规定国家教育体系包含各源流的小学和中学。
无论是过去的《1920年学校注册法令》和《1952年教育法令》，或是接近独立建国时通过的《1957年教育法令》，或是独立后的《1961年教育法令》和《1996年的教育法令》，都承认和允许设立各源流学校。
马来西亚是一个拥有各种族群、语文、文化、宗教信仰和学校源流的国家。这些多元社会特质是建国的基础，是我国的宝贵资产和竞争优势，也是共存共荣理念的最佳体现，成为世界模范，值得人民深感光荣。
最近，前任首相马哈迪在其新书主张同化言论，引起各界反弹。董总重申，种族同化政策只会破坏国民团结，祸国殃民，严重侵犯受害族群，甚至违背我国多元社会特质的建国基础，更与世界人权和文明社会的发展趋势背道而驰。
各位华教同道，
地球环境有多元生态，人类文明有多元族群。这就是大家的自然世界，多姿多彩，共存共荣。
某些人物常说要国民团结，但是这些人物却是国民团结的破坏者。这真悲哀！因此，我国全体人民应做国民团结和国家进步的促进者，大家互相关怀、尊重、欣赏、学习，和谐共处，携手建设国家。全民应坚决捍卫多元社会特质的建国基础，明辨是非，莫受狭隘和极端思维煽惑，勿掉入别有居心者所设陷阱。
我国多元社会和各源流母语教育仍面对严峻考验，得靠社会各界的支持，众志成城，克服困难，拓展发展空间，才得以发扬光大！
此外，呼吁财政部能于2022年将独中特别拨款从今年的1500万令吉增至2000万令吉。独中每年开销4000万令吉，入不敷出。联邦政府应款待独中、国民型中学和3所民办大学，一视同仁，尤其独中为国家培育许多英才。
最后，我再次感谢槟威华校董联会的盛情邀请，也感谢各界给予董总的支持和爱护。祝福大家幸福安康，祝愿母语教育欣欣向荣。谢谢。
