南洋大学陈六使教育基金移交董总

助力华校师生进修深造

（加影17日讯）南大教育与研究基金会拨款500万令吉设立“南洋大学陈六使教育基金”，于10月15日中午，在董总举行捐款移交仪式。

南洋大学陈六使教育基金的成立宗旨，是弘扬陈六使献身华文教育的精神，传承和发扬南大精神，提供奖贷学金予家境贫寒、品学兼优的各民族华校生，以及资助文化与教育事业的发展。这项教育基金将全权交由董总管理，并且由董教总独中工委会奖贷学金委员会负责面试与遴选等工作。

陈大锦：4大项目，对华教意义重大

董总主席陈大锦指出，此教育基金分为四大项目：华文独中大学贷学金、国民型中学大学贷学金、华文独中师资培育专案计划助学金及独中教师教育助学金。其所发挥的意义非常重大，其作用和影响力也非常深远，董总将尽力协助莘莘学子解决在教育经费和升学方面所面对的问题。

他非常鼓励和欢迎欲前往国内外大学修读学士学位者提出申请，凡是持有华文独立中学高中统一考试证书或国民型中学的毕业生皆可申请。

同时，也欢迎高中毕业生及STPM毕业生踊跃申请 “独中师资培育专案计划助学金”。凡符合“华文独中师资培育专案计划”条件的学生将获得 “师培助学金”，作为大学学费等开销，但毕业后，依合约须履行在华文独中任教。

针对有意前往国内外大专研究所攻读硕博课程或作专题研究的独中教师，则可申请“独中教师教育专业助学金”。董总鼓励独中教师提升学历及教育专业水平，积极培养独中教育研究人才，促进独中教师的专业发展，进而提高整体教育质量。

董总主席陈大锦感谢南大校友会和教育基金会对董总的信任与支持，更感恩全球南大校友对华文教育的守护。

林忠强：饮水思源，全球南大校友半年内筹逾1700万

南大教育与研究基金会执行董事林忠强博士发言时忆起当年初创南洋大学之际，动员整个新马华社，三轮车夫义踏、理发师义剪、舞女义舞等等，众志成城。今年是陈六使先生125岁冥诞暨逝世50周年纪念，南大校友饮水思源，发挥余光，南大教育与研究基金会主催成立“南洋大学陈六使教育基金”，自4月1日起，至今已筹获超过1700万令吉，可说缔造了另一个创举。

林忠强博士感谢南大校友与热心人士的大力支持，让这次筹款取得成功，也感谢董总受托管理500万令吉的“南洋大学陈六使教育基金”与常年颁发奖贷学金，造福莘莘学子。

林忠强（右五）代表南大教育与研究基金会移交500万令吉模拟支票给董总，由陈大锦（左六）接领。左起为杨安山、庄俊隆、吴小铭、杨应俊和陈友信；右起为陈培和、王宝玉、魏顺莲和林顺忠。

全体来宾合影

《马来西亚教育评论》第九期经出版

董总欢迎各界人士和团体洽购或下载

《马来西亚教育评论》是马来西亚华校董事联合会总会（董总）出版的教育类半学术性刊物。本刊第九期经已出版，分成纸本和电子期刊。欢迎各界人士和团体联系董总书坊洽购此纸本期刊，售价每本12令吉（未包含邮寄费），电话：03-87362337（分线：276、213），传真：03-87362779，电邮：[email protected]，网址：https://publisher.dongzong.my；或可从《马来西亚教育评论》网页（https://www.dongzong.my/v3/book/mer.html）浏览和下载免费的电子期刊。本期内容涵盖国家文化政策座谈，以及4篇论文和1篇华教人物口述历史篇。

本期专题是国家文化政策。1971年国家文化政策提出了塑造国家文化的三项原则，在我国多元社会中引起诸多争议。直至2021年10月26日，旅游、艺术和文化部推出2021年国家文化政策。本刊特此举办一场题为“马来西亚国家文化政策之反思和前景“座谈，反思和探讨国家文化政策的过去、现在和未来走向，并邀得三位学者或文艺实践者——陈穆红、曾维龙、黄爱明为引言人。本座谈内容包括：国家文化政策的由来背景和影响，新旧政策的异同点，民间社会的反应，民族国家和国族建构引发的严重问题，探讨替代性的治国理念，以及如何促进新的文化政策体现多元文化精神。

郭荣锦、林美燕〈2020年度华文独中统考迎难扬帆——千山我独行〉叙述在新冠病毒疫情期间，2020年度华文独中统考在重重困难下成功举办的历程。这包括与全国独中商议统考举办方案，调整统考作业，制定补考机制，成立统考防疫决策小组，公布经获卫生部认可的统考防疫标准作业程序指南，致函国家安全理事会以告知统考是在各校严格遵守防疫指南下进行的。

徐威雄〈回天无力长欷嘘——反对1920年学校注册条例运动百年回顾〉阐述海峡殖民地和马来联邦的1920年学校注册条例管制华文学校，令华社担忧华文教育存亡，引发各界广泛动员抗议，并通过团结各界，凝聚力量，集合华社公意，提出诉求，进行和平请愿。该反对学校注册条例运动被视为是本地华教运动的开端，影响深远且广泛，启发后来的维护与发展华教的运动模式。

沈天奇〈马来西亚华文小学发展概况〉介绍了本地出现华文私塾的初始年代和办学概况，以及现存华小的创办年份、创校者和华小类别，包括教会华小，沙巴“国民华小”，砂拉越的“双源流华小”和“政府小学”，并以许多统计表和学校名单来讲解华小的一些发展概况，例如学校规模（包括微型学校），学校津贴类别，城乡区学校数量、学生人数和教师人数，学前教育和特殊教育。

曾忆勤〈英属马来亚教会英文学校发展〉论及从荷兰殖民马六甲至英国殖民马来亚时期，由分属不同基督教会团体的传教士所创办的英文学校，并列举不同性质的教会英文学校（包括英华学校、男校、女校）的发展历程，对建立马来亚教育体系和现代教育的影响。

林玉娟、谢春美整理的华教人物口述历史篇〈依情、有理、依法 捍卫华教的生存与发展——刘锡通律师〉介绍了董总前总务刘锡通律师的家庭背景、童年至大学生涯，以及参与社团活动和华教运动的事迹，包括积极参与1970年代申办独立大学运动和1980年代初的独大诉讼案，以及在董教总领导人于1987年茅草行动遭逮捕期间，连同华教、华团同道并肩作战，稳定和凝聚华社力量，克服重重难关。