日期：2019年3月31日（星期日）

时间：晚上7时

地点：丹绒里拔沙巴客家礼堂

沙巴州副首席部长兼旅游文化及环境部长YB拿督刘静芝、

沙巴华文独立中学董事会联合总会主席拿督杨菊明、

各位华教同道、

各位来宾，

大家晚上好。

首先，我要感谢沙巴华文独中董事会联合总会邀请我出席“创会40周年纪念庆典暨筹募STEAM师资培训基金”晚宴。

马来西亚的华教发展，从强调华文教育及传承中华文化，扩大至宣扬母语教育原则，增广至强调教育人权论，至当前在华教领域推动跨族群交流互动，增加华教运动的助力，我国华教运动影响力不断扩大。从阶段性发展来说。林连玉时代是救亡时代，到了林晃昇的复兴年代面对1971年的文化政策，单元化教育政策令人不安，华文教育运动就结合了民主人权论述，积极推动社会与教育的改革。509出现的政权交替，呼应重塑新马来西亚的需求，华教运动需朝向开拓多元族群交流与沟通方向发展。面对当前华小非华裔生人数高达18％，中国的崛起，全球华文教育的发展生机勃勃，马来西亚这个多元文化与多元民族的国家，各族的母语教育必须受到重视与公平发展，我们希望见到所有民族的语文，包括淡米尔文，或东马其他族群的语文能够继续发扬光大，成为我国宝贵文化遗产。

为了更有效落实多元文化与多源流教育的相互磨合及共同发展，董总于2018年成立多元族群与文化发展专案小组，藉此与其他族群沟通互动，以便解除误解、建立合作关系。此外，多元专案也将深化母语教育与多元文化论述，并与国际趋势结合，以争取其他族群对我国华教运动的认同与支持。目前，这个多元专案已开始运作并进行各项推动的工作。

509大选后出现的新格局，正是时候号召更多有志的年轻人加入华教运动的队伍。以目前情况来看，可以发现华教队伍都是年迈的队员，凋零的凋零，退休的退休，青黄不接，一些年轻的队员也没有经过考验及缺乏对华教历史的认知。现在是时候扩大队伍，注入新血，确保华教运动后续有人。

世界变化得太快，不论是AI，还是大数据都到来了。新加坡及芬兰等先进国家的教育日新月异，教育的发展和改革是不断前进，我们必须把握改革的先机。华文独中一直面临来自内部与外部的挑战。对内，我们必须面对华文独中师资短缺、校园拥挤、软硬体设施投入不足等问题；对外，学生家长对于教育素质的要求越来越高，此外还受到国际学校与私立中小学的冲击。

我们必须积极推动教育改革，确保马来西亚华文独中教育持续发展，这样才能让华文独中持续保有竞争力。董总目前正展开独中教育改革以应对新时代的需求，并于2018年8月12日正式推介《马来西亚华文独中教育蓝图》。《独中蓝图》中提到“改革需要资源，没有任何资源投入的教育改革，往往沦为口号”。我们希望华教运动的每一位人士，必须能够吸收最新的教育理念，拓展其对教育议题的视野，这样才能规划及推行教改的措施。因此，我们在去年杪举办“2018年全国华文独中校长论坛”，深入探讨《马来西亚华文独中教育蓝图》发展策略与行动方案。

STEAM教育目前是受到全球教育界的认同及大力推行，但根据贵会主席拿督杨菊明告知，在这领域沙巴州独中则起步较慢，且在面对STEAM师资短缺的影响下，导致沙巴州多间独中无法全面及有效推行这项教育计划。他和沙州董联会领导们担心学生在国际上竞争会比较落后，希望9间独中的学生在完成学业后能在国际上有竞争能力。目前，山打根育源中学、吧巴中华中学、亚庇建国中学及沙巴崇正中学已设立STEAM工作坊，但大部分独中仍缺乏STEAM教育所需的设备。因此，沙巴华文独中董事联合会才希望能透过这次的筹款计划，为州内9间独中筹得所需的发展经费，派遣老师前赴海外受训或邀请外国老师前来授课。

各位，我国的华文教育运动一路走来经历了风起云涌的时代，也从各种困境中突围。惟当前国内外的局势发展迅速，变化不断，因此董总号召国内各大华团，发动“华教新路向”系列活动，以期在充满变数的国内外局势下，探索华文教育的生存与发展，与此同时唤醒社会重新关注华文教育运动。“华教新路向”系列活动，主要包括：微电影制作观摩赛、华教摄影比赛及展览、学术研讨会、多源流教育论坛、中学华文学会群英营、华教众志宴、教育系列文章等等。在这两个星期内，各大报章都有刊登有关华教新论述的文章，相信大家都已经阅读了，也对华教新路向有一定了解。

为了提升华教素质，为了培养接班人，同时实现独中教育蓝图，我们期望汇集群众力量，筹募2千500万令吉建立综合多功能活动中心，以资推动多项惠及华文教育的培训与专业发展规划。有关计划包括：独中老师学历及非学历培训、全国独中学生联课活动、统考批阅场所及独中学生培训活动。

我在此感谢华教同道们，在这些年来给予董总的鼎力支持与配合，希望在未来的华教路上，能与大家继续携手合作，一起克服更多的挑战与难题。

祝各位身体健康。谢谢。

日期：2019年3月30日（星期六）

时间：下午2时

地点：笨珍培群独中

农业部长YB Dato Haji Salahuddin Bin Ayub、

国家语文出版局总监Datuk Abang Salehuddin bin Abang Shokeran、

汉文化中心主席拿督吴恒灿、

笨珍华团主席拿督陈振福、

培群独中董事长林青赋、

宗教学校董事长Tuan Haji Hassan、

校长、老师和同学们，

大家下午好。

我很高兴和感谢受邀出席今天的2019年马来文化体验营闭幕仪式，并祝贺马来西亚国家语文出版局、马来西亚汉文化中心和笨珍培群独立中学，成功联办这项体验营。

这项体验营，获得柔佛州各华文独中、关丹中华中学、Hidayah伊斯兰中学和依斯干达双威国际学校的学生参与。我希望学生们能建立友谊，加强了解，日后继续参与跨族群、文化的交流活动。

马来西亚是一个多元族群、多元文化、多种宗教、多种语文和多种源流学校的国家。这些多元社会特质，是国家的宝贵资产和优势，应该加以发扬，惠及国家和全民，而不应视之为负担或障碍。

今年，董总推行多元族群与文化发展专案，当中涉及学校或学生的工作项目包括推行姐妹学校计划，举办校外考察、文化生活营、主题工作坊、国际母语日、国语辩论比赛、电影分享会和共庆佳节等活动。这将有助于促进各方认识与体验各族文化、风俗习惯和语文，并通过持续沟通和互动，逐步消除偏见和误解，建立合作关系。

马来西亚是一个美丽和幸福的国家，人民来自不同族群、语文、文化、宗教和教育背景。我们的国家应该是多彩多姿、文明进步的国家，人民应有开明和理性思想，积极求上进，营造公平与和谐的社会。董总希望，政府的施政和人民的心态，能够朝这个方向前进。

最后，我祝愿大家身体健康，幸福美满！

日期：2019年3月29日（星期五）

时间：上午10时50分

地点：安顺三民独立中学

感谢国会下议院副议长兼安顺区国会议员YB倪可敏代表，郑传毅高级机要秘书的莅临。

董总中委、

安顺三民独立中学董事长拿督蔡金徕，以及各位董事、

校长胡永铭、各位董联会的理事、

财团法人资讯工业策进会蔡德禄组长、

台湾嵌入式暨单晶片系统发展协会陈宏升理事长、

台湾3D列印产业专家及大学教授，国际志工团队、

董总行政部同事、各校董事、校长、老师、同学、

各位嘉宾，以及媒体朋友，

大家上午好。

经过了五天的营会, 活动来到了尾声, 我谨代表董总感谢大家的共襄盛举, 使得跨领域科技营圆满顺利进行。

各位， 教育必须呼应时代的需求，乃至引领社会的改革。面对21世纪的新挑战，为了使华文独中教育事业能与时持续发展，董总依2018年推介的《华文教育蓝图》为基础，以“乐教爱学，成就孩子”为远景，全面推动教育改革。

教改的其中的重点就是为新世代学生未来的学习、工作及生活之所需打好基础。今天的正规学习方式，只强调知识的传授，而新时代对人的要求是一个全面发展的人，不能只有知识，而没有能力。人也不只是劳动力，也是一个完整的人。因此独中教育蓝图主张以6大核心素养，作为人的培养重心。素养的培育是要通过学生的学习，方式有：

1）课堂学习 – 传统学习方式，但现今资讯时代，知识的获取已不局限于课堂，管道更形多元化

2）体验式学习 – 身体力行群体生活、实践的体验学习

3) 环境的熏陶 – 社会、学校文化，媒体等，不经意地学习

董总欲持续推动及主办这项活动，因为学生们不但能从中学习，而且是快乐的学习！

各位，从现场各位的精神面貌看来，显然大家都已经充分的经历营会中各项工作的洗礼，从上课、操作、组合到竞赛，表现得如此专业。我相信，这也是我们老师期待可以从同学身上看到如此充满活力及自发学习的态度。这次的营会也证明了几项重点:

1. 在营会的过程中, 除了讲师的指导, 营员之间相互学习、完成任务，充分体现合作精神, 相信比比赛得奖还更有意义。
2. 学生除了在课堂学习, 我们也期待学生能在体验中学习，借由逻辑思考、动手操作完成机器人作品，同时也让美设科的学生体验3D造型设计与列印技术，再由商科学生构思机器人的行销策略及宣传广告。这是本营会的最大特色，体现多元自主学习路径，充分带出跨领域的协作与知识的融合。
3. 全马各地老师与学生能聚在这里学习与交流。而对筹办本营会的师生们而言，更是积累了许多技能与经验及宝贵的体验与美好的回忆。

最後, 再一次感谢三民全体教职员及同学, 你们辛苦了。感谢资讯工业策进会、台湾嵌入式暨单晶片系统发展协会、台湾3D列印产业专家、大学教授、国际志工团队及董总行政部同事。

祝愿大家身体安康、万事如意。谢谢。