董总与教总联合文告

2019年10月29日

宪法保障华淡小设立

不容剥夺各源流权利

针对土著权威党筹委会宣传主任莫哈末凯鲁阿占声称以个人名义入禀联邦法院，指联邦政府在《1996年教育法令》下允许设立华小和淡小，是违反联邦宪法的做法，对此，董总与教总发表联合文告如下：

1. 董教总重申，我国是一个拥有各种族群、文化、语文和宗教信仰的国家，更有以不同语文为教学媒介的各源流学校，当中的马来文学校、华文学校和淡米尔文学校从设立到发展至今已超过200年。这是我国多元社会的宝贵资产和优势，为国家发展与进步作出贡献。

2. 各源流学校在独立建国之前早已存在，其发展受到国家宪法保障，亦纳入教育体系和法律管辖。无论1920年学校注册法令，到1952年、1957年、1961年和1996年教育法令，都允许设立各源流学校。政府领袖也多次肯定各源流学校的贡献，各族家长有权为孩子选择就读何种源流学校。这些事实是不容否认及扭曲，也不容任何人或团体摧毁各源流学校，剥夺国人选择不同源流学校的权利，借此企图破坏社会和谐。

3. 对于上述法庭案件，董教总已委任宪法律师团展开研究工作，并将于11月9日召开主要华团联席会议进行汇报，以商讨后续的具体行动。

董总与教总联合文告

2019年10月17日

针对教育部在最新修订的国民型小学四年级马来文课程及评价标准（DSKP）中，明文规定爪夷字单元不会纳入评估，以及必须获得家教协会、家长和学生的同意，才可以推行。董总与教总对此深表关注，并发表文告如下：

1. 董教总表示，日前召开的华团联席会议已经达致共识，即华小董事部必须有权决定是否推行介绍爪夷字单元，以示对董事部主权的尊重。事实上，董教总及各华团早于2019年8月21日与教育部副部长张念群的交流会议上，明确表达此项要求，并促请教育部妥善加以处理。

2. 董教总经于2019年10月15日致函教育部副部长张念群，要求教育部在本月内安排会议，以对华淡小马来文课本增设介绍爪夷字单元，以及董事会主权事宜进行讨论。基于事情的严重和紧急，董教总促请张念群副部长早日安排有关会议，以向大家汇报最新进展，并作出讨论，特别是关系到董事会主权的事宜，以确保华小的特征不被侵蚀。

董总与教总联合文告

2019年10月7日

重申多元社会现实

极端言论破坏和谐

针对日前举行的“马来人尊严大会”，与会者除了通过各项违反马来西亚多元国情的教育、语文、文化和宗教提案，大会上也充斥着许多种族极端的言论，包括废除多源流学校制度、在所有官方事务都使用爪夷文、挑战马来人特权将终止社会契约等等，董总与教总对此深表遗憾，并严厉谴责有关大会蓄意破坏国民和谐。董总与教总对此发表文告如下：

1. 董教总表示，建国至今，我国各族人民胼手胝足，求同异存，共同为这片国土献力量，成就了我国今天在各领域的发展与进步，而且多元种族、多元语文、多元宗教和多元文化的国情一直以来都是每个马来西亚子民引以为荣的，并加以维护。遗憾的是，一些政客和种族极端主义者为了自身利益，一再企图破坏国民和谐，而一些机构也趁此推波助澜，这包括日前马来亚大学、玛拉工艺大学、博特拉大学和苏丹依德拉里斯教育大学举办充斥着狭隘和偏激言论的“马来人尊严大会”，这无疑是开倒车的做法，不利国家的发展。董教总认为，与其说是探讨马来社会的问题，大集会更倾向于挑起各族之间的猜疑和误解，制造族群分化和对抗，以达到政治目的。

2. 董教总表示，作为国家高等教育学府，上述四所大学理应在学术和研究上作出更大的努力，以迈向工业4.0的目标齐驱并进，确保大专生更具有竞争力，不但可以为国家的发展做出贡献，而且也尊重各族之间的差异及维护国民和谐。董教总强调，大学不应沦为政治工具，包括举办具有种族和宗教情绪的集会，这不但是在族群间蓄意制造更多仇恨，而且摧毁国家的根基和建设。

3. 近年来，不管是在政治、经济、教育、宗教，抑或是民生等各领域，都出现许多问题，甚至还陷入纷乱当中，尤其深受种族极端主义的笼罩和威胁。让人不满的是，一直以来，政府都没有及时采取必要的行动加以制止。即使政权轮替后，以强调全民平等、宗教和谐为治国理念的新政府在抗衡种族和宗教极端主义的问题上，也没有展现改革应有的勇气和魄力，违背新马来西亚的承诺。董教总认为，首相和一些内阁部长日前出席“马来人尊严大会”，不但让人民以为政府支持这场大集会上煽动种族情绪的行为，而且进一步助长种族极端分子的气焰，严重撕裂我国的多元社会。

4. 董教总吁请政府必须正视我国作为多元族群国家的事实，以中庸之道来治理国家，真正造福人民，利惠国家的发展。因此，董教总促请政府必须与任何鼓吹种族情绪、挑起宗教仇恨的集会切割，果断采取行动，制止日益猖獗的极端种族言论和行径。

董总与教总联合文告

2019年9月30日

董教总正面看待承认统考文凭

惟遗憾增加承认条件

针对沙巴政府首席部长拿督沙菲益阿达宣布，沙巴政府内阁已决定承认华文独中统考文凭，作为就读沙巴公立大学和进入州公共服务领域的资格，惟条件是大马教育文凭（SPM）考试的国文科必须优等和历史科及格，以及马来西亚大学英文测试（MUET）及格一事，董总与教总特发表联合文告如下：

我们正面和谨慎看待沙巴政府承认华文独中统考文凭，惟遗憾当局增加了承认统考文凭的条件。我们也关注到有些报道提到初中三评估（PT3）亦成为承认独中统考文凭的条件之一。

我们重申立场，尊重马来语作为国语和官方语文的地位，并接受SPM国文科优等成绩作为承认独中统考文凭的条件。

我们促请联邦政府公布教育部独中统考特别委员会所提呈的报告，并尽快落实希望联盟在大选宣言中承认华文独中统考文凭的承诺。

董总与教总联合文告

2019年9月23日

依据法令全新创办

关中非隆中华分校

针对关丹中华中学（关中）报考统考诉讼案，据媒体报导有人声称关中是吉隆坡中华独中（隆中华）之分校，董教总表示此言论没有完全反映实际情况，特此发表文告如下：

1) 董教总表示，上诉庭的判决考虑到关中申请初期乃欲成为隆中分校的意愿，即同时提供政府考试与统一考试（统考）课程。然而，这仅为阐述事件背景与因果关系，并非等同于关中即为隆中华之分校。

2) 上诉庭判决阐明关中乃依据《1996年教育法令》条文之下所创设。此外，关中拥有独立的学校注册证、学校管理层与行政结构的独立性。有鉴于此，所有文件与事实皆已证明关中乃是一所全新的私立学校，并非隆中华之分校。

3) 我们重申，高庭与上诉庭的判决已证实及保障董教总处理统考的事宜拥有自主权，关中的学生也在同一个案件被高庭及上诉庭认同，可以参加由董教总所主办的统考，符合华社意愿，乃是多赢之圆满局面。“对付破坏最好的答复就是建设”，我们吁请社会大众集合力量， 以协助与支持华教新路向，推动华文教育的发展。

董总与教总联合文告

2019年9月5日

关中官司案圆满落幕

董教总欣慰风波平息

随着今日关中官司案3位起诉人与董总达成正式的庭外和解，总算让围绕在关中生报考统考所引发及纠缠华教多年的官司正式落幕。与其同时，董教总也兑现承诺，立即启动行政程序，恢复3位学生报考统考的资格。

2019年9月5 日，3位起诉人在吉隆坡高庭法官的见证下，与董总达成庭外和解，放弃上诉，对此董教总深感欣慰。随着今天的庭外和解，这起官司风波终于顺利平息，也意味着这些年来，在华社掀起连翻争论的董教总允许关中学生报考统考一事，不仅是拨云见日，同时也解除了各方的疑虑。

董教总十分感谢这些年来一众在关中官司案不离不弃，一路相挺的华教同道，也希望经此一事后，华教队伍能够捐弃个人成见，重新归队，在华教的建设之路上，继续携手同心、同行与共济。