2021年1月18日 | 新闻稿
董总1月21日办第五场大专青年线上讨论会
“2021年紧急状态:遏制疫情 or 巩固权力?”
为了增强大专青年的社会意识,建立大专青年关心社会课题、相互交流与讨论的平台,董总会务与组织局将于1月21日主办“2021年紧急状态:遏制疫情 or 巩固权力?”大专青年线上讨论会。
新冠疫情日益恶化,为使防疫升级遏止病毒蔓延,内阁因而向国家元首苏丹阿都拉陛下建议颁布紧急状态,并获得元首同意。首相慕尤丁在1月12日宣布,我国即日起至8月1日进入紧急状态,冻结国会和全国选举,但不会实施宵禁或军事统治,民选政府也将继续运作。若疫情受控,紧急状态则可能提前结束。
根据联邦宪法,一旦国家元首确定全国或局部地区的安全、经济与公共秩序无法透过现有机制遏制时,元首得以就全国或部分地区宣布紧急状态。我国曾多次颁布紧急状态,包括1964年与印尼对抗期间、1969年五一三种族冲突事件期间、2020年为了抑制新冠疫情散播,在沙巴特定地区颁布紧急状态展延补选。此外,也曾于1997、2005和2013年因空气污染超标,在严重受害地区颁布紧急状态。
不过,暂时冻结全国选举的时机颇为敏感。成立仅十个月的慕尤丁政府正面对多重挑战,包括执政联盟内部主要盟友威胁退出,有可能令政府倒台。公民组织质疑,当局是藉疫情颁布紧急状态以巩固权力。紧急状态期间,国会停摆、地方选举的所有政治活动暂停,导致行政权力集中,缺乏监督制衡,政府可毋须国会通过下立法。
许多国家在强力抗疫中的权力滥用,无不引发忧虑。封城、锁国、宵禁、隔离,陆续在世界各国上演,这场疫情似乎在改变着人们的生活,焦虑的民众对过去遭到唾弃的侵权行径多了几分容忍。无论处在威权或民主体制下,因对大型灾难的恐惧,人们就会希望政府扩张权力给民众更多保护,赞同在非常时期就应采取非常手段。
以马来西亚为例,防疫既然是长期抗战,反复检讨现有手段是否合法、必要,并努力厘清、健全法治,减低各方利害关系人的触法及人权侵害风险,方是民主国家防疫的正轨。本次讨论会邀请到隆雪华堂执行长王维兴与社运分子苏淑桦担任主讲嘉宾,与大家探讨紧急状态下,究竟将如何影响国家的民主与人权、公民运动与社会经济。以及,除了马来西亚,其他国家或地区都曾因应疫情而实施紧急状态,箇中有哪些差别。
主题:2021年紧急状态:遏制疫情 or 巩固权力?
日期:2021年1月21日(星期四)
时间:晚上8时正
主讲:
形式:Zoom 视讯会议
报名:http://bit.ly/3nIFd2Y,或扫描二维码注册

洽询:董总会务与组织局曾观慧([email protected])
欢迎大专生与青年在http://bit.ly/3nIFd2Y或扫描二维码注册。有关活动讯息,请联系董总会务与组织局曾观慧([email protected]),或到董总网站与脸书了解详情(https://www.dongzong.my,https://www.facebook.com/dongzong)。
附件:活动海报

董总会务与组织局 敬启
2020年9月18日 | 新闻稿
董总“拥抱多元”征文活动得奖名单揭晓
为欢庆马来西亚日,今年由董总主办的“拥抱多元”公开征文得奖名单公布啰!经评审选出,一共有11篇优秀作品获得殊荣,除颁发奖状外,每位可获现金奖励。
马来西亚本来就是多元文化社会,加上近年来外籍移工、配偶等新移民,使我国文化呈现更丰富、多元的态势。由于交通及资讯科技进步,世界连结成绵密的地球村,不仅人际间交流频繁,透过网络,各种文化相互交流、融合已成常态。在全球化时代,了解、欣赏、尊重不同文化,已成世界公民必备素养。这也是董总举办本次征文活动的初衷,希望各界透过书写,分享文化交流体验,藉此提醒社会尊重与包容差异的重要性,使多元文化观念深植人心,达到族群融合、社会和谐的目标。
本活动自今年8月11日起公开征稿,获得热烈回响,参加者来自全国各地中小学、大学和公众人士,显见多元文化议题已渐渐获得国人重视。经过严格评选程序,评选出各类至少3篇优胜佳作(排名不分先后),得奖者分别获得奖金与奖状,所有入选作品皆获书券,以资鼓励。依据参赛作品比例,得奖者名单如下:
一、中文组:(择优录取五名)
戴禹靖,教师,《杏坛足迹一二事》
徐婧颖,学生,《拥抱多元》
李佳汇,学生,《第八年》
沈明珠,教师,《美丽的砂拉越》
朱君诚,学生,《拥抱多元》
二、马来文组:(录取三名)
Jane Ho Mei Ying,学生,“Semarakkan Hubungan Antara Kaum”
Muhammad Faiz Ikhwan bin Hasbulah,学生,“Perkauman membinasakan perpaduan”
Joy Lee Xing Yee,学生,“Bertuah, Bersyukur”
三、英文组:(录取三名)
Joseph Hamzah Anwar,学生,“Enlightened by Diversity”
Elijah Wong Jing Er,学生,“Malaysia – The Diverse Football Team”
Joycelyn Ong Shee Hui,咨询员,“Precious Friendship Made in Sarawak”
获奖文章皆体现各族群相处的各种面向,虽然仅是日常生活中的个人体验,却格外真实鲜活。相较于表面上的多元、形式化,这些经历尤为珍贵,充分反映出我国社会的不同面貌,不啻为国人对“新马来西亚”多元开放、尊重包容的向往。
所有优胜作品在即日起,将于本活动媒体伙伴《当今大马》(https://www.malaysiakini.com/)陆续刊登。详情请至董总网站 (https://www.dongzong.my/)或脸书(https://www.facebook.com/dongzong/)查询。任何询问,请洽董总会务与组织局(03-8736 2337,叶兴隆ext301、曾观慧ext299)。
董总会务与组织局 敬启
2020年9月11日 | 新闻稿
董总9月17日办第四场大专青年线上讨论会
“多彩多姿,共存共荣”
配合8月31日国庆日、9月16日马来西亚日的到来,董总会务与组织局于9月17日主办“多彩多姿,共存共荣”大专青年线上讨论会,邀请多元族群朋友担任分享者。
本次讨论会的4位来自不同区域,不同专长与不同族群的年轻社会工作者分享对国家族群关系的看法。他们将从家庭环境、学校教育、社区、职场等角度,分享个人成长历程与族群交流经验,并针对国家历史,乃至重大事件阐述其记忆、认知与看法,从中思考如何达致族群和谐共存、政策与权利平等,藉此勾勒青年对于马来西亚未来的想象、展望与期许。
【大专青年线上讨论会(四)】
主题:多彩多姿,共存共荣
日期:2020年9月17日(星期四)
时间:晚上8时正
分享:
- 苏伟杰(马来西亚青年及学生发展组织全国主席)
- Fiqah Roslan(Researcher and Content Engineer at UndiSabah)
- Fatimah Tajuddin(Scholar-activist at Naratif Malaysia & Lecturer at School of Communication and Creative arts, UOWMKDU)
- Sharan Raj(Education Activist, Gerakan Menuntut Pendidikan Percuma (GMPP) & Committee Member, Gerakan Pembebasan Akademik (GPA))
主持:叶兴隆(董总执行员)
用语:国语 或 英语
形式:Zoom 视讯会议
报名:https://bit.ly/3lS5Se3,或扫描二维码注册
洽询:董总会务与组织局(电话:03-87362337分机299)
欢迎大专生与青年在https://bit.ly/3lS5Se3或扫描二维码注册。有关活动讯息,请联系董总会务与组织局(电话:03-87362337分机299),或到董总网站与脸书了解详情(https://www.dongzong.my,https://www.facebook.com/dongzong)。
附件:活动海报

董总会务与组织局 敬启
2020年9月11日 | 新闻稿
教育交流无所界限 马中校长相聚云端
2020年初始爆发的新冠肺炎疫情,使到线下的学校教育与活动被迫按下暂停键,促使线上教学成为教育教学新常态,而马来西亚华文独中校长和中国的校长,也打破了地域和距離的界限,在线上相见欢。
进入后疫情时代,如何让线上学习+线下教育的融合做得更好,透过中国教育部中学校长培训中心的协调与支援,董总教师教育局于8月22 (六)及8月29日(六)举办“华文独中校长与中国校长线上教育交流会”,邀请全国华文独中校长共同研讨交流疫情之后的教学管理等问题。
交流会的目的,是通过线上交流,持续促进校长与教师专业发展,学习如何在“后疫情时代”促进未来教育、未来学校的顺利变革,提高学校管理的能力。
本次交流会的学程板块由中国教育部中学校长培训中心万恒教授来规划设计,交流会分两个场次进行,隔周进行1次,每次3学时。
每场交流会共设计4个板块,首先是邀请专家学者做主题演讲、接着3位来自中国和马来西亚的校长分享学校经验,两国校长进行交流研讨后,再进行专家点评。
第一场交流会特别邀请了中国翔宇教育集团卢志文总校长与校长们谈“新常态下的教育新思考”,提出“再炫目的虚拟,都无法代替最朴实、最真实的教育生活”的问题和观点。第二场则邀请了上海市电化教育馆张治馆长主讲“走进学校3.0时代”,提出了未来学校变革的趋势,描绘了3.0学校的13个场景,如学生数字画像、教师AI助手、知识图谱、虚拟学校、隐性课程等。
中国教育部中学校长培训中心代蕊华主任担任两场交流会的点评专家,高屋建瓴的精辟点评,对校长们的分享做了梳理和总结,从未来教育的特点、科技与教育的融合,以及疫情对教育的影响,进行了系统的分析,为学校发展指点方向,给与会者很多启发和收获。
来自33所华文独中的华文独中校长、行政主任及中国校长等逾70人参加了此次线上交流。
此次线上交流会的活动流程如下:
| 板块 |
日期:8月22日 |
日期:8月29日 |
| 主题 |
疫情之后新常态下的学校教学与管理/新常态之下育人方式的变革 |
线上学习+线下教育融合的经验与困惑/线上学习如何有效开展及评价 |
| 理论讲座 |
卢志文校长
(中国翔宇教育集团总校长) |
张治博士
(上海市电化教育馆馆长) |
| 学校经验
中马校长分享 |
河南郑州二中
王瑞校长 |
江苏海门东洲中学
滕玉英校长 |
| 广东佛山石门中学
李卫东校长 |
常州一中
殷群校长 |
| 槟城锺灵独中
吴维城校长 |
波德申中华中学
张永庆校长 |
| 交流研讨 |
全体学员 |
全体学员 |
| 专家点评 |
教育部中学校长培训中心
主任代蕊华 |
教育部中学校长培训中心
主任代蕊华 |
图片:
1. 槟城锺灵独中吴维城校长代表马方校长,分享“疫情以后新常态下的学校教学与管理”。

2020年8月11日 | 新闻稿
百名独中教师线上培训
董总生物与科学教师教学培训班顺利开展
新闻稿
(加影11日讯)8月8日,百位独中教师通过Zoom线上平台,与北部湾大学海洋学院副研究员关杰耀博士连线,进行了一场“生物与科学教师教学培训班”。本期培训班主要围绕三大主题开展,分别是:“科学思维与素养”、“科研与传统教学交叉的可能性”以及“如何开展科学成效评估”。
关杰耀博士着重探讨“培养中学生科学思维与素养的重要性”,以及“如何在课堂上引导学生培养科研精神,并且激发学生学习科学的兴趣”。
同是独中毕业生的关杰耀博士表示,我们身处于资讯发达的时代,在获取资讯方面拥有极大的便利性。面对庞大的信息量,我们需要以谨慎且实事求是的科学思维与素养来看待问题,以及分析信息,做出正确的判断,避免被错误的信息误导,做出不理智的行为。严谨的科学思维是资讯爆炸时代的“免疫力”,除了利用正确的科学观念辨别信息真伪和可信度之外,更需要注意不要盲目跟随专家的言论。
关杰耀博士对于濒危生物鲎有多年的研究,近年来也致力于向香港和马来西亚的中小学生推广和普及鲎生态保护课题。凭借这一学术和教育背景,关杰耀博士与独中科学教师探讨科研与传统教学交叉的可能性。面对学生的十万个为什么,切勿敷衍回答,或者不让学生提问。科学老师应该与学生共同寻找答案,在这一过程中训练学生的科学思维,激发学生探索答案的动力。
据关杰耀博士忆述,他所指导的一所香港中学的学生为刺激鲎产卵,与学校的科学老师共同探讨鲎产卵的生态条件。在探索过程中,发现鲎需要在盐度较低的海水中才会产卵。而这一发现在鲎生态保护学者当中,可谓是一项新观点,因此获得学术界的认可。学生们面对数以万计的鲎卵更是欣喜万分。参与培训的独中教师表示,这个案例的课堂设计非常值得借鉴。
关杰耀博士提醒老师,科学就在生活之中。生活当中有很多教学素材,老师需要关注身边事物,从中发现科学课堂的教学素材。以黎巴嫩首都爆炸事件为例,老师可以利用这则新闻,与学生探讨,为什么大爆炸以前会起火并且冒起浓烟?这些浓烟是怎么产生的?爆炸的瞬间闪现的火光,到底是什么?
在培训课程结束之际,关博士最后强调,科学教师在课堂上不仅是科学知识的传播者,还应该是中学生对科学思维和探索精神的启蒙老师。
主讲人简介
关杰耀博士
北部湾大学海洋学院副研究员,硕士研究生导师。2008年从吉隆坡循人中学毕业后,赴香港城市大学升学。2016年7月获香港城市大学博士学位,现任广西北部湾海洋生物多样性养护重点实验室主任、国际自然保护联盟(IUCN)物种存续委员会鲎专家组指导委员会委员、国际重要科技期刊《海洋科学前沿》客座副主编与审稿编委以及《生物多样性和保护》、《环境管理》、《皇家学会哲学汇刊B辑》等7本在海洋科学与生态保护领域具影响力学术期刊的审稿专家。
近五年研究方向主要围绕海洋珍稀濒危物种——三棘鲎的关键生境与种群修复等科研工作。目前主持中国国家自然科学基金、广西自然科学基金等科研人才项目4项;以第一和通讯作者在国际学术期刊共发表论文18篇,这些研究结果服务于IUCN三棘鲎红色名录濒危等级评估、香港地区生物多样性策略及行动计划、国内外自然教育活动等。曾获香港渔农自然护理署、深圳大学、华侨大学、北仑河口国家级自然保护区、香港专业教育学院等单位邀请主持鲎科技科普讲座和放流调查培训。
主讲《海洋管理》和《生物统计学》等本科和硕士研究生课程;曾指导本科生参加全国高校大学生海洋与化学论坛获口头报告二等奖,第三届全国大学生生命科学竞赛三等奖;指导本科生在国内外重要学术期刊发表论文3篇,授权国家专利1项(第二发明人)。

由关杰耀博士主讲的“生物与科学教师教学培训班”以《科学思维与修养——应对这信息爆炸的未来》为切入点。本次培训班成功于8月8日顺利举行。

本次分享会得到100位来自全国独中生物与科学老师的参与。(Zoom教室部分截图)
2020年8月11日 | 新闻稿
2020年马来西亚日公开征文“拥抱多元”计划
2020年8月11日
二十一世纪全球化浪潮已然改变当今社会结构,多元多样已是常态。为庆祝马来西亚成立日,董总今年举办马来西亚日公开征文活动。我们希望透过书写与图像的分享,叙述亲身经历与心中感动,藉此呼吁社会大众维护多元文化价值观,了解与包容文化差异,展现尊重人权之素养,以对抗社会现存的排外情绪与种族歧视。本活动获得雪州地方政府、公共交通及新村发展行政议员黄思汉赞助,当今大马为合作媒体。
只有认清多元现实,马来西亚才会有更好的未来。董总作为民间教育组织,历来重视权利平等议题,这回透过公开征文活动,向社会传送正向的力量,让全民共同欢庆别具有意义的马来西亚日。
本活动旨在推展多元文化价值观,促进社会尊重与包容,维护我国多元族群与文化的象征。所有符合资格的参加者,将获得参赛奖励以兹鼓励。另外,主办单位将选出数份最佳作品颁发优胜奖金,并在《当今大马》刊登。
所有报名表格及作品(电子版或纸本)须于2020年9月8日(星期二)以前呈交。逾期或遗漏者,怒不受理。
相关活动资讯,请浏览董总网站(https://www.dongzong.my),或联络董总会务与组织局(叶兴隆,电话:03-87362337 分机301,或曾观慧分机299),电邮:[email protected] 。
附件:活动海报

董总会务与组织局 敬启