2017年4月17日 | 讲词
日期： 2017年4月16日（星期日）
时间：上午9时
地点：槟城莱特酒店
槟威华校董事联合会主席许海明局绅、
各位董联会的理事、
各位华教同道，各位嘉宾、
媒体朋友们，
大家早上好！
首先，我要感谢槟威华校董事联合会邀请我担任2017年华校董事培训营的开幕人。
自去年起，各州董联会分别在吉打、彭亨和马六甲办了3场华教领袖营，每一场都获得州内的华教同道热烈出席参与其盛。今年，董总将继续拨出每场1万令吉的赞助费给各州董联会和董教联合会，以鼓励各州举办华教领袖营。槟威华教领袖营是今年的第一场活动，紧接着，霹雳和森美兰州董联会也会陆续予以举办。
举办华教领袖培训营，其最主要的宗旨是让州内的华教领袖们了解当前华教发展的脉络，进而继续在捍卫和发展华文教育上扮演重要的角色。我希望槟威董联会在今年举办华校董事培训营后，再接再厉，在州内地方上也举办各种不同的活动或培训，这不仅吸纳更多新血加入华教的队伍，无形中也加强了槟威董联会的组织工作。华教组织要不断地学习和培养接班人，才能永续的发展下去。同样的，一个健全的华教队伍，应该由不同年龄层和专业背景的华教同道所组成，我们的华教事业才能永续发展。
各位同道，华教问题林林总总。一直以来，董总都相当重视强化华小董事会的工作，这无非是为了加强董事对董事会的地位、权利和本身职责的认识，从而优化华小董事会的运作，而不是遭人讥讽为“不懂事”的董事。最近发生在吉打州司南马育强小学的丧失校地主权事件，这说明了董事会对本身职责的不了解，因而对校地拥有权的合法性掉以轻心。育强小学遭到地主的后人入禀法庭索回校地及索偿案被高庭判决地主获胜，育强华小还被谕令须在3个月内搬迁及拆除校舍。这是非常让人痛心疾首的结果，也给全国华小带来严重的警惕。
育强小学事件只是一个个案，而这一个个案也给大家响起了警钟，警惕身为学校保姆的董事会，董事们应该对校地拥有权和使用权有充分的认识，否则同样的事件还是会再上演。我在此劝请全国华小的董事会的每一个成员，必须对所肩负的重任有清楚认知和积极行动，履行董事的权利和责任，处理各项具体事务，包括进行董事的注册，妥善管理学校财产和资金，解决学校所面对的土地拥有权和地税问题。对于育强小学的不幸事件，我不认同地主通过司法途径索回校地，然而地主应本着以华教大业为重，孩子的教育为大前提下，秉持及履行先人的遗志，将校地割名给育强小学董事会。
另一方面，近年来，全国华小的非华裔学生人数日愈增加的课题受到大家的关注。数据显示，从2010年至2014年，全国华小的华裔学生人数逐年减少，然而非华裔生的人数却逐年增加。非华裔学生从2010年的7万2千443人增加到2014年的8万7千463人，占华校学生人数的百分比从2010年的11.8%增加至2014年的15.5%。值得一提的是，北马华小的非华裔生比例相对的高，华教工作者应予以关注这点，特别是槟威董联会也应积极关注槟城州内华小非华裔生的情况。
其实，华小非华裔生人数增加是对华小办学的肯定，但却也是我们的一大挑战。非华裔学生乃是以非母语，即用第二语言来学习，在学习中必然问题重重。对此，政府理应参考国中预备班的概念，提供相应资源予华小。非华裔孩子除了可于学前教育学习华语，华小也可在课后开设华语强化班，以更好的协助非华裔学生解决语言转换的问题，避免非华裔学生因语言障碍而影响其学习进度。值得注意的是，尽管非华裔生就读华小的人数节节上升，校方也须坚守既有的华小特质，不能为了迎合非华裔生的需求，而丧失华小母语教育的办学特色，最终变质。这不仅得不偿失，反而动摇华教的根基。
与此同时，微型华小的课题也是受到大家关注的华教问题之一。人数少于150人的微型华小依旧遍布全马各地。根据教育部的统计，微小占全国华小的35%或455所。这其中有199所人数少于50人的华小。根据董总于2016年8月的调查所得，在槟城州内就有20所微型华小，占该州华小总数的22.2％。华社苦苦支撑着濒临关闭的微型华小，或致力于搬迁微型华小至华裔人口密集的地区，始终坚守“华小一所也不能少”的立场，因为华小虽是国家教育体系的其中一个组成部分，却没有受到政府的公平对待。政府应以供求为原则，一视同仁地规划各源流学校的发展，设立统一的建校制度，在有需要的地方增建新华小。
为全面掌握与了解华小在各方面的当前情况及面对的问题，董总目前已经展开了全国华小资料调查。截至4月12日，全国1,298所华小只有333所，即26％的华小给予回馈，回收率偏低。而槟州90所华小，也只有20所华小提交调查表，回收率只有22％。有鉴于此，我在此吁请槟州华小董事会积极配合有关调查，同时槟威董联会也应大力促请各校提交问卷，以便董总可以尽快统计各校的数据和分析目前华小所面对的状况，这也有助于董总可以更全面的向政府反映华小所面对的问题，商讨解决良策，同时也更有效的让董联会掌握州内的情况。
各位同道，董总从不曾停止过争取华文独中统考的承认。在社团组织与华文独中的交流会上，我们多次汇报争取承认统考的进展。我希望一小撮人不要以虚假的谈话，如对外宣称“委曲求全、降低统考水平、改变历史科内容“等等来干扰我们目前正展开的工作。为此，我要向大家表明，现任董总领导与政府交涉，秉持不亢不卑、有理有节的态度，坚持在平等且有尊严情况下，与政府谈判。所以，以改变目前统一课程为代价，以求获得政府承认统考，绝对不是我们的选项。
最后，我再次感谢槟威华校董事联合会的盛情邀请，也要感谢各位同道对华教所做出的贡献，以及感谢您们给予董总的支持和爱护。祝各位身体健康、万事如意。谢谢。
2017年4月16日 | 董总文告
董总针对媒体报导有关雪隆董联会主席叶新田、署理主席邹寿汉在沙白安南县发展华小工委会及各校三机构领袖交流会上的荒诞谈话，发表文告如下：
1. 本会对于邹寿汉于本月15日，在大港与沙白安南县发展华小工委会及各校三机构领袖交流会上，公然指责董总已“国阵化”表示强烈不满。董总长期以华教利益为组织核心，始终秉持“超越政党，不超越政治”的最高原则，不断地向朝野政党双方提出多项要求，以便维护华教、发展华教。邹氏身为现任雪隆董联会领袖，其言论理应持平而论、言之有物，不该仅为一时之需以达到自己的议程，而肆意胡乱指控董总、恶意标签董总，这乃是极其不良的行为。为此，本会特此严正地表明，限期邹氏在一周内拿出理据给予具体说明，否则将保留法律追究的一切权利。
2. 本会再次重申，随着2015年8月23日董总特大成功召开后，选出第30届董总中央委员，也正式获得社团注册局的承认，董总新团队已经积极操作推动华教发展工作，也经多次的、各层次的会议、在不同的场合及各种方式，诚意地吁请雪隆董联会归队，可是令人失望的是雪隆董联会却迟迟不归队，从组织运作及华教的利益的角度而言，充分表明了由叶邹等领导下的雪隆董联会是严重失责。他们不应该因个人议程而严重影响到组织的正常运作，这是非常令人遗憾。
3. 我们有理由相信，随着雪隆董联会6月改选，有人为了保着权位，不惜以种种抹黑不实，似是而非的言论，以图煽动群众，分裂华教，遂其私利。这等行径，让亲者痛，仇者快，在华教内部制造撕裂，分化华教力量，严重违背华教一贯的“团结所有可以团结的力量”的组织精神，这是广大热爱华教的支持群众所不愿看到的。选举是一时的，华教事业却是经过好几代人的前仆后继，苦心经营的事业，必须要永续经营。我们呼吁华教同道应该以说事实，摆道理，以堂堂正正的方式，拿出施政大纲，而非以耳语、诬蔑等乌贼手段，从事竞选，争取支持，否则，短则将影响华教事业的整合；长远而言，则会对华教带来更大及长远的伤害。
2017年4月13日 | 讲词
日期：2017年4月12日（星期三）
时间：上午9时正
地点：太平华联中学
太平华联中学署理董事长陈再谷，
太平华联中学吴明槟校长、各位董事，
各位中国高校领导及代表，
各位嘉宾、校长、老师，
各位家长、学生、新闻媒体朋友们，
大家好。
首先，我谨代表主办单位马来西亚董总，热烈欢迎中国参展大学代表，这是教育展的第一站，也是我们期待了一年，非常重视马中两国的教育交流盛会。今天能够热烈举行，我深深感谢在座的每一位嘉宾，同时，我也要万分感谢联办单位太平华联中学，给予我们鼎力的配合和协助，顺利筹办这一届的中国高等教育展。
各位，今天我非常的高兴，因为参展的单位从去年的30所，增加至今年的36所，增长率达20%，反应令人雀跃和鼓舞。此外，还有更高兴的事，就是获得中国各省市和港澳区的高等院校，其中包括中国顶尖的大学前来参展，为中国高等教育展增添了不少光彩。
董总主办的“2017年中国高等教育展”，今年迈入第13届，它扮演了促进马中两国文化与教育交流的任务，不但向华社推介中国高等教育，更能协助大众提供教育谘询，为莘莘学子开拓更宽广的升学管道。
董总是马来西亚华教机构，提供中国高等院校非常完整升学资讯与咨询服务的非营利组织，同时也是赴华升学推荐机构，深受中国高等院校各有关方面的肯定、信任和委托。今年，就有21所中国各省市和香港区的著名大学，委托董总负责面试和遴选奖学金人选，提供优秀生奖学金。而前来面试的优秀学生反应非常热烈。
大家都知道，近十年来，中国的发展神速，无论是经济、科技、文化、教育等各方面的影响力是越来越大。2016年，中国的GDP超越了日本，成为世界第二大经济体；也是世界高铁里程最长的国家；又拥有世界规模最大的高速公路系统；航天事业更令世人惊叹，完成长达30天载人航天任务的壮举。总的来说，中国在国际上的影响力，可说是魅力无法挡。
董总与中国大学早在90年代已建立教育交流来往。近年来，随着中国综合国力的大幅提升和国际地位不断提高，高等教育的改革开放，促使发展逐步超前，中国政府积极与全球接轨，大幅提升教育品质，相对优惠的奖学金资源、便利的留学措施和广阔的就业前景，扩大吸引外国优秀学生前往留学。
展出今天，中国高校参展人员将亲切地与出席者现场互动，提供年轻学子、有意深造者丰富的资源与清晰的方向，同时也将提供各种教育资源，如：奖学金、学费优惠、免试入学名额、师资培养计划等，供学生在升学之路有多样选择。希望出席的家长、老师、同学和社会人士把握机会，进一步了解。
董总在展览今天也将提供一份国内外各单位的奖贷学金的名单，供学生参考和申请，让优秀生和清寒生有机会出国深造圆梦，体验海外生活、扩展国际视野。
为了让学生厘清自己感兴趣的学习方向，董总在会场也设有生涯规划的性向测试与职业兴趣量表的辅导服务，以及留学中国升学分享会，帮助学生进行生涯探索。
各位，近年来，中国提倡“一路一带”合作发展理念，我衷心希望也能带动马、中两国的教育领域更上一层，增加两国密切联系，注入新的元素，带来新的气象，让华文教育更加蓬勃地发展。
最后，我祝贺中国高等教育展成功举办，祝愿马中两国繁荣昌盛，友谊永固，也祝愿在座每一位嘉宾身体健康，收获满满。
谢谢。
2017年4月13日 | 董总文告
董总针对媒体报导有关吉打司南马育强华小因校地所引发的风波，以及对于一些华小的土地拥有权属于其他个人，一旦地主索回土地，对华小将可能造成的严重影响，发表文告如下：
1. 本会表明，对于那些秉持着再穷不能穷教育，无私地捐献土地给华校的华社先贤，这样的福泽群众的善举，华社必然是给予极大的感怀及尊崇。可是，如果因为这样的善举，在没有获得妥善的处理，如明文规定或法律的证明，导致若干年后，因为捐献者的后人没有遵照先人的遗志，背弃原有的信诺索回有关土地，则原本好事最后却变成坏事，对华教事业带来的伤害及孩子教育带来负面影响，这是所有人都不愿看到的两败俱伤的局面，本会对此深表遗憾。
本会在此促请涉及育强华小的双造，能本着以华教大业为重，孩子的教育为大的前提下，捐献方能秉持及履行先人的遗志，学校董事会能以勇于承当的态度，开诚布公通过良好沟通、合情、合理、合法的原则，寻求妥善解决方案。
2. 本会强调，在我国教育法令下，华文小学作为政府资助学校，所赋于华小董事会管理学校的地位与权责是清楚、明确的。这也就是长期以来，华校董事会被赞誉为华教的保姆的原由。华文小学的最基本的三项特征，即拥有董事会主权、学校的教学和行政的主要媒介语是华语，也充份体现了华小董事会所扮演的吃重角色。每一所华小的董事会是肩负了法令及华社所赋予的创办、管理、维护及发展华小的重责大任。因此，所有华小的董事会成员必须时刻地记取及提醒自已，如何有效履行董事会主权，是作为华校董事的重要职权与职责。
本会促请全国华小的董事会的每一个成员，必须对所肩负的重任有清楚认知和积极行动，履行其权利和责任，处理各项具体事务，包括进行董事的注册，妥善管理学校财产和资金，解决学校所面对的土地拥有权和地税问题。
3. 本会呼吁各华小董事会应立即检查本身校地的各个地契和地税文件，确定在各个地契中注册的土地拥有者，以及付还地税和捐献土地的记录证明。对于校地属于个人、州政府或商业公司的华小，董事会应接洽他们，争取把校地拥有权转名注册到董事会信托人或董事会主导的非营利有限公司。对于校地属于社团、宗教组织的华小，其中一些是有关华小的创办团体，另一些则不是该华小的创办团体，那么华小董事会应与该创办团体和非创办团体，通过协商、合理的方式，一劳永逸地妥善处理校地拥有权事宜。
2017年4月10日 | 讲词
日期： 2017年4月9日（星期日）
时间：上午10时30分
地点：雪州沙登中华楼
尊敬的马来西亚关怀教育组织顾问丹斯理李金友、
马来西亚关怀教育组织会长彭忠良校长、
各位校长、嘉宾、
各位媒体，
大家早上好！
首先，我要感谢马来西亚关怀教育组织的盛情邀请，让我能与在座各位一同参与贵会的会所开幕典礼。马来西亚关怀教育组织是集合众多的华文小学资深校长所成立的组织，其宗旨在于推广我国的华文教育、关怀清寒学子与协助学校教职员的成长，以及发扬中华传统文化。
各位同道，尊师重道是中华传统文化的重要内涵之一，注重师德是中华传统美德，古往今来，代代相传；这也是人类生存、发展和社会文明进步的需要。品德教育也是我国华文教育的核心价值，藉以形塑学生的德、智、体、群、美，确保学生的全面发展，造就一个成熟的社会人。
且看当今社会的乱象、家庭功能不彰、传统价值观式微、对于学校的品德教育造成严重的冲击，已深切影响学生的价值观，使得学生各种不当或偏差的行为层出不穷；为培育国家未来的优质青少年，要如何推动及落实品德教育，形塑优质的品德本位的校园文化，已逐渐成为当前学校的教育核心课题。总的而言，这些都是关乎育人的重要责任，凸显出各位校长对于教育的热忱，无论是在籍或是荣休，皆十分关注华社的教育课题，持续在推动华文教育工作上所扮演的重要角色。
我们知道，马来西亚华文教育长期受到政府不平等教育政策的对待。华小教师不足、华校教育拨款不公、华小不获增建等教育问题，皆是我国华文教育发展的主要障碍。然而有幸各位华小校长义无反顾，成为华文教育的中流砥柱。有赖于各位的努力不懈，以及广大华社紧密配合与协助之下，我国的华文教育才能逆流而上、茁壮成长。
从2010年至2014年，全国华小的华裔学生人数逐年减少，然而非华裔生的人数却逐年增加。全国华小的华裔学生人数从2010年的53万9千621人，减少到2014年的48万3千852人；而非华裔学生则从2010年的7万2千443人增加到2014年的8万7千463人，已占2014年华小学生总数的15.47%。其中，北马与东马华小的非华裔生比例相对的高，值得华教工作者关注。
在提倡母语教育的同时，我们也尊重家长的选择权。在我国宪法之下，各族群享有母语教育的权利。让孩子们学习母语母文，传承族群传统文化，这些都是不容剥夺的权利。与此同时，我们也须尊重非华裔家长因向往华小办学素质，而将其小孩送入华小就读的权利。这两者先后分明，其实没有任何冲突。
然而，华小非华裔生人数增加虽是对华小办学的肯定，却也引发一些隐忧。非华裔学生乃是以第二语言学习，必然会在学习中遇到困难。对此，政府理应参照国中预备班制度，提供相应资源于华小，以便更好的协助非华裔学生解决语言转换的问题，避免非华裔学生因语言障碍而影响其学习进度。此外，华教工作者在欢迎非华裔生就读华小同时，也须维护既有的华小特质，而非一味迎合非华裔生的要求而放弃华小应有的坚持，这不仅得不偿失，更将动摇华小存在的意义。我相信马来西亚关怀教育组织必能贡献力量，在维护华小特质的当儿拥抱多元。
我们衷心期盼凝聚全国华文教育工作者的力量，深度探讨和厘清华文教育当前面对的挑战。诚然，马来西亚华文教育运动发展至今，乃是仰赖华社各个阶层人士的鼎力支持，众志成城所营造出的卓越的教育事业。
最后，祝愿马来西亚关怀教育组织会所成为马来西亚华文教育的另一基地。祝大家身体健康，事事顺利。谢谢。
2017年4月5日 | 新闻稿
（雪兰莪·加影5日讯）中国各大学第三阶段招生申请开始了！申请日期由即日起接受报名，截止日期为5月15日。董总欢迎有意及符合资格者提出申请。
凡持有高中毕业证书或离校证书，并考获下列文凭之一者，都可提出申请：
1. 马来西亚华文独立中学统一考试证书（UEC）或技术科统一考试证书；
2. 大马高级教育文凭（STPM）；
3. A Level文凭或同等资格；
4. 大马教育文凭（SPM）——仅限申请暨南大学、华侨大学、北京航空航天大学、天津大学、上海中医药大学、北京中医药大学、华南理工大学、上海财经大学之预科班。
今年董总继续推荐马来西亚学生赴华深造，对于未在推荐名单内的大学，董总将以个案处理方式推荐学生进入该大学深造，以协助更多大马学子成就他们留学中国的梦想。
董总自2003年便作为中国各高校在马来西亚的推荐单位。迄今已推荐逾1600名大马学子被中国高校录取，升学管道越显通畅。本会将继续推展留学中国推荐专案，以协助更多大马学子成就他们留学中国的理想。透过此专案推荐赴华学习的学生已遍布在中国逾17个省市的90余所大学，学习专业涵盖文、史、哲、经、管、医、法、理、工、商、教育、社会、艺术等，学制一般为4年，建筑学及医学类则为5至6年。
欢迎有意申请者，先到“董总学生事务组网站（http://student.dongzong.my）”下载区，详阅留华推荐专案简章及下载相关表格，并依照缴交资料检核表上项目呈交相关资料。有关大学入学资格、科系及奖学金申请等，可查询留华推荐专案手册（中国各大学简介）：http:// student.dongzong.my最新消息。
此外，董总于4月12日及14日，分别在霹雳太平华联中学及巴生中华独立中学举办“2017年中国高等教育展”。当天共有37所高校参加此次教育展。董总欢迎有意了解中国高等教育的学生和家长踊跃出席，也欢迎学校老师组织学生团体前来参加，了解中国的教育制度、各校的办学风格与学科特色。
若有任何疑问，欢迎联络董总学务与师资局学生事务组：
地址：Lot 5, Seksyen 10, Jalan Bukit, 43000 Kajang, Selangor. D.E.
电话：03-8736 2337分机209/293（星期一至星期五：1.00pm-4.00pm）
传真：03-8736 2779 E-mail: [email protected]
