2017年4月4日 | 董总文告
针对目前土著权威组织举办“独中统考证书争议”圆桌会议，该会议表明反对承认华文独中统考文凭，并对华文独中和统考作出种种荒谬和失实指责，董总特此发表文告，全文如下：
1. 本会强调，我国教育法令允许各源流学校存在，各族家长可为其孩子自由选择就读其所属意的学校源流或教育种类，而家长为孩子选读任何一种源流学校，绝不允许任何人企图将此和“国家效忠”与否作出挂钩。我国《宪法》152条在制定马来文为国语的同时，也同时保障了各族语文可以自由学习、使用及发展，这是各族共同争取国家独立的协议下的宪制权利，任何人都不可予以侵犯。从我国独立之前至今，各源流学校都并存发展，承认统考并没有影响马来语作为国语和官方语文的地位，更没有违背国家宪法精神和原则。
本会严正表明，华文独中在当前的教育法令中具有明确的合法地位，这绝不允许受到任何人的挑战；教育法令赋予家长及孩子可自由选读包括华文独中教育在内的教育选择权利，也绝不容任何人加以置疑、否定及剥夺。世界教育发展趋势走向多元开放，国家才会不断进步，而封闭、狭隘和单元化的思想言行，只会导致国家落后。
2. 本会非常遗憾，有一些团体或人士根本不了解华文独中和统考，并以狭隘和极端的思想和说词，对华文独中和统考作出诸多荒谬和失实的指责，这不是理性对待和处理承认华文独中统考文凭之道。
3. 本会重申，华文独中统一课程完全是按照我国的多元国情的实际需要，并参照国际中等教育标准而编纂，在遵循国家教育课程标准的方针，在拟订课程标准过程中，是以国家教育部颁布的学科课程标准为蓝本，在精神上强调本土化和多元化兼蓄，在内容上重视培养学生爱乡爱国意识以及国际视野，强调德智体美的教育，以培养学生成为全方位的人才为教育要务。
与其同时，多年来，全国华文独中一直列马来文为学校必修科，尊重马来文做为官方语言的地位。因此，任何指责董总极端及华文独中统一课程不符合国情的言论，是昧于事实及颠倒是非的言论。
4. 为了让全民更加了解华文独中统一课程和统考，董总近期内将连同国内主要教育团体联合召开一场跨族群的统考议题的扩大交流会，籍此将邀请专家学者、教育机构、华团与全国朝野政党代表，依据理据与事实，客观地针对统考课题发表看法。本会深信通过理性的讨论与交流，必定能确立与凸显统考既有的学术价值以及对于国家重大的贡献。
2017年3月31日 | 讲词
日期：2017年3月30日（星期四）
时间：上午11时
地点：巴生兴华中学
兴华中学黄秀玉校长、
兴华中学董事苏顺昌先生、
兴华中学校友会主席余安先生、
兴华中学家教协会主席陈伟后先生、
各位协助张罗本活动的兴华中学副校长及老师们、
各位记者先生小姐们，
大家早上好！
由董总主办，巴生兴华中学协办“2017年马来西亚华文独立中学教育学术研讨会暨教享悦教学成果发表会”将于今年5月27日至28日在這裡巴生兴华中学举行。事实上，董总于2016年成立了马来西亚华文独中教育蓝图专案小组，计划利用三年时间为华文独中拟定教育发展蓝图，做为未来十年规划和指导华文独中发展的政策文件。为迎合上述的蓝图推展计划与理念，我们因此将这次教育研讨会的主题订为“乐教爱学，成就孩子——华文独中教育的现实与理想”，希望透过举办类似活动，鼓励在教学现场的华文独中教师们，从事教育研究工作，藉由教学实务的反思和学理的分析，为华文独中教育改革探寻新的方向和出路。
截至目前为止，董总教育研讨会的筹备工作小组，已接获近30篇教育论文的投稿稿件，发表者除了华文独中教师外，还包括澳洲、中国和台湾等地的硕士及博士班在籍学生，经过了匿名审查与遴选，最终录取了26篇，准备于研讨会的第一天公开发表。除此之外，大会目前也收到了108份的教学成果教案，正在紧锣密鼓进行审查及遴选工作，我们将各学科的教学成果教案分为5大科别，即语文科、数理科、社会科、艺能科及商科，所有被录取的学科教案，将安排在教育研讨会的第二天进行公开发表。这次的教享悅各学科的教案分享，获得教师们如此踊跃的参加，即表示我们独中的老师，已经准好向前跨出一步，走出课堂与众多的教育同道，分享有趣的课堂教学历程，这样热烈的反应，实在令人鼓舞。因此，董总有意将此项教育研讨会活动，列为常态活动，每两年举办一次，打造一个华教同道聚首平台，进行同侪研习、教学观摩、以及教学分享与回馈。这样的教育研讨会活动，相信可以促进华文独中教育体系的研究风气，更能提升华文独中教师的教学品质。
另一项重要信息就是，我们也邀请到香港大学教育学院教育政策研究中心主任程介明教授担任这次学术研讨会的专题主讲人。程介明教授曾是港府重要的教育政策智囊，是2000年港府推动教育改革的其中一位领衔人物，与香港前特首董建华一样，被选为“香港40年来具影响力的十大教育人物”之一。值得一提的是，程教授也是董总马来西亚华文独中教育蓝图专案小组的海外学术咨询委员。
近期内，研讨会将开放给关心华文独中教育的社会人士和教学者，报名出席观摩与交流，请登入董总外网www.dongzong.my，下载报名表格，踊跃报名。
最后，在此特别感谢协办单位巴生兴华中学，为这次的教育研讨会活动提供场地及各方面的协助，让我们在筹备过程中，事半功陪。谢谢！
2017年3月30日 | 新闻稿
继2016年后，董总领导层再次与雪隆区八所华文独中董事部进行交流。2017年，邀请芙蓉中华中学与波德申中华中学参与交流，扩大为“董总与雪隆森十华文独中董事部交流会”。双方就华文独中教育的现况、未来的发展，以及《马来西亚华文独中教育蓝图》课题展开交流。
此交流会是在加影董总举行，历时约2小时。雪隆森的9所华文独中董事部皆派代表出席。出席者约为25人，包括了吉隆坡循人中学副董事长洪嘉量、吉隆坡循人中学总务唐甸广、吉隆坡循人中学副总务彭国巡、吉隆坡循人中学副总务陈云枫、吉隆坡循人中学查账赖兴祥、吉隆坡坤成中学副总务颜振辉、吉隆坡坤成中学董事拿督洪礼璧、吉隆坡尊孔独立中学董事长拿督黄位寅、吉隆坡尊孔独立中学联络黄祥胜、吉隆坡尊孔独立中学代校长张发财、巴生光华（独立）中学总务拿督吕志伟、巴生光华（独立）中学财政刘志强、巴生光华（独立）中学董事叶建民、巴生滨华中学总务颜来发、巴生滨华中学副财政颜觥峻、巴生滨华中学董事兼家协主席陈峋鸣、巴生兴华中学董事兼家协主席陈伟后、巴生兴华中学董事兼校友会主席余安、巴生中华独立中学公关符永道PJK、芙蓉中华中学董事长拿督张贤炳、芙蓉中华中学总务萧福才、芙蓉中华中学董事梁丹亮、波德申中华中学董事长莫泰波、波德申中华中学总务刘国利与波德申中华中学财政林玉清。
董总主席天猛公拿督刘利民在致词时表示，虽然2017年华文独中的学生总人数是1973年华文独中复兴运动以来全国华文独中学生总人数最高的一年，且是从2003年来连续15年保持增长。然而，华文独中初一新生人数却连续四年呈下滑的趋势，若未来初一新生无法回升，或保持平稳，而持续下降，恐会冲击未来的学生总人数。
他指出，随着当前科技迅速的发展，华文独中教育正面临着由全球资讯与经济一体化所带来的冲击与挑战。国际学校和私立学校如雨后春笋般涌现，且日益受欢迎；而教育部目前正极力地推动至2025年将增至500所公办民营的信托学校，这些学校纷纷引进新颖创意的国际课程，都已对华文独中教育事业带来极大的挑战。
刘主席也强调，随着21世纪对教育内涵及素质提出更多的要求，家长对学校课程、考试与师资方面的要求日益提高。家长的需求，成为华文独中教育改革的推动力。
“为了确实有效地推动华文独中教育改革，确保华文独中教育持续发展，董总在去年制定下目标，并用三年的时间草拟一份《马来西亚华文独中教育蓝图》，以描绘华文独中未来十年发展方向与愿景。董总所拟定的《马来西亚华文独中教育蓝图》，把学校领导与管理层、教师、家长、校友、社会大众一并考虑，以能顺利在学校推行与落实。”
刘主席也表示，为了推动《马来西亚华文独中教育蓝图》的后续教育发展规划，董总将于2017年4月至7月向全国华文独中发放乐捐卡，同时定于今年9月30日（六）在巴生兴华中学举行《马来西亚华文独中教育蓝图》教育发展基金筹款晚宴，以筹募5百万教育发展基金。
各校华文独中董事部代表对董总推行《马来西亚华文独中教育蓝图》的工作进展，与《马来西亚华文独中教育蓝图教育发展基金》将用以推动项目的具体方案表示关注。同时，也针对华文独中统一课程与统一考试的改革提出各自的看法，以期让华文独中教育能够做得更好，真正成为学生热爱学习、教师乐意协助学生学得更好的“学习乐园”。
董总主席天猛公拿督刘利民（左6）与出席交流会众嘉宾合影。前排左一：黄祥胜（吉隆坡尊孔独立中学联络）、唐甸广（吉隆坡循人中学总务）、洪嘉量（吉隆坡循人中学副董事长）、莫泰波（波德申中华中学董事长）、拿督黄位寅（吉隆坡尊孔独立中学董事长）、董总署理主席陈大锦、董总副主席杨应俊、芙蓉中华中学董事长暨董总副主席拿督张贤炳、董总秘书长傅振荃、董总副财政庄俊隆、董总中央委员拿督陈国辉与董总中央常务委员拿督黄良杰。
2017年3月26日 | 讲词
各位上午好，感谢大家出席今天的新闻发布会。
我记得去年5月15日，我在《马来西亚华文独中教育蓝图》新闻发布会上指出，华文独中教育模式已跟不上时代需求，需要检讨及改革，包括探讨华文独中要如何与时并进，作出改变，以面临21世纪的新挑战，而关心华文独中教育的同道们，也不断发出华文独中应该持续教改的呼声。里里外外的期待，让我们深感责任重大，必须加快脚步，拟出华文独中教育蓝图，提出愿景及方向，以引领及推动华文独中教育的前进与发展。
自上个世纪90年代起，世界各国的教育思潮都非常强调以学生的学习为中心的理念，并以此做为教育改革的方向。受到世界教改界潮的影响，2005年制订的《独中教改纲领》就以建立一个“教师会教、乐教”，“学生会学、爱学”之“教育乐园”为愿景。今天，我们回顾过去，检讨现在，显然我们做得还不够。
马来西亚华文独中历经数十年的刻苦奋斗，目前可说已办出了优越成绩，树立了国际上的形象品牌，但随着资讯革命时代与全球资讯与经济化的到来，华文独中无可避免地面临严峻的挑战。另一方面，随着全球教育越来越开放的发展趋势，在教育领域的竞争也将会越来越激烈。关心教育发展的各位也注意到。
中国推动的“一带一路”计划，马中关系密切，两国大企业和教育机构未来将有许多合作空间、扩大双边贸易发展，再加上台湾推行的“新南向政策”，相辅相成下，肯定将为华文独中及华文教育带来更积极的发展，迎向更广阔的空间，重点是华文独中和华教如何把握和积极配合，集思广益下带来新的突破；此外，值得我们大家关注的是，国际学校如雨后春笋般林立，依据报导，目前我国共有170所国际学校，在东南亚国际学校数量上是排名第三， 即在印度尼西亚及泰国之后，不过，人数方面却为东南亚之冠，人数超过7万名，即7万1千5百98人。国际学校主要以英语作为媒介语，衔接一些西方国家的教育制度，未来发展势必对华文独中教育带来一定的影响和冲击。
我国华文独中办学在新形势与新的发展趋势下，如何应对主客观环境与条件的新变化，以及它所带来的新挑战和新机遇，是华文独中办学者必须正视，不能回避的重大问题。为了提升华文独中教育素质，确实有效地推动华文独中教育改革，董总特别设立《马来西亚华文独中教育蓝图》专案小组，全面检讨2005年发布的《华文独中教育改革纲领》，针对全国华文独中的现况进行普查，全面收集华文独中董事、校长、教师、学生、家长、校友及关心华文教育人士的宝贵意见，并在这基础上拟定《马来西亚华文独中教育蓝图》，以描绘华文独中未来10年的发展方向与愿景。于是参考《独中教改纲领》，我们提出“乐教爱学，成就孩子”做为草拟《马来西亚华文独中教育蓝图》的总体目标。我们希望十年后的华文独中，是学生热爱学习、教师乐意协助学生学得更好的“学习乐园”。我们将于今年拟出初步报告及展开全国咨询，并于2018年完成最终版本。
董总衷心期盼凝聚全国华文独中的共识和推动下，深度探讨和厘清面对的挑战，让这项艰巨但深具意义的新一波教改工作得以落实，并成功拟定一份能引领华文独中教育事业开创新局势的指导文件。
董总将在今年11月25日至27日在雪州万宜布特拉再也酒店举办“2017年全国华文独中校长交流会”。董总也将借此平台举办“第二届华文独中校长服务奖颁奖典礼”，以肯定与表扬长期奉献民族教育的独中校长。今年交流会的核心交流课题以《马来西亚华文独中教育蓝图》各相关的课题和内容为主。
为推动《马来西亚华文独中教育蓝图》的后续教育发展规划，为了华教永续发展和下一代有更美好的未来，迎向全球化的挑战、“一带一路”及“新南向政策”的契机，董总希望能够汇集群众力量，于2017年筹募5百万令吉作为《马来西亚华文独中教育蓝图》发展基金。其中一项由董总主办的大型筹款活动，为即将于今年9月30日在雪州巴生兴华中学举行的《马来西亚华文独中教育蓝图》教育发展基金筹募晚宴。
董总恳请各界人士、商家、华教同道慷慨解囊，同时期望各华文独中董事会全面配合推动教职员与学生积极参与筹款卡乐捐活动，积少成多，集腋成裘，以期为董总达成筹款目标。
有意捐款的个人、商家、团体可以联络各州董联会，或董总行政部，电话号码:03-87362337，也可以到董总官方网站：www.dongzong.my了解详情。
最后，再一次感谢媒体朋友的出席，祝大家身体健康，事事顺利。谢谢。
2017年3月26日 | 讲词
日期：2017年3月25日（星期六）
时间：上午10时30分
地点：董总A401会议室
各位中央委员，行政部同仁，大家上午好。
1. 首先我要感谢各位抽空出席今天的中央委员会会议。今天是2017年度的第一场中央委员会会议。与此同时，柔佛州华校董教联合会也在2月份委派了新的代表出任中央委员，即主席陈大锦，也就是董总现任署理主席、总务林青赋和副总务陈锦洲。我们欢迎林青赋同道和陈锦洲同道出席今天的董总中央委员会会议 。
2. 2015年的董总风波，经历过的中委我想至今仍然历历在目。这起延烧年余的风波，不但造成华社和华教队伍前所未有的大分裂，董总内部领导层也面对严峻的危机考验。历史的经验告诉我们，董总是广大华社为维护民族教育地位平等，民族地位平等的要求而产生。这是时代赋予它的一个伟大的历史使命，一个崇高的民族事业。凡是想在董总内部，华教队伍内部为这一事业做出一定实际贡献的人，在作任何决策时，必须以大局为重。
3. 2015年8月23日产生了第30届董总中央委员会，董总风波告一段落，至今已经过了一年又七个月。这一届的中委除了要重新整顿董总的内部运作，同时也积极开展了各项建设性的工作，极力朝着我们的工作方向前进，那就是深化华教发展运动、推动华文独中教育的持续性发展，以及优化组织工作。在这三大工作方向当中，其中包括争取承认华文独中统考文凭、拟定《马来西亚华文独中教育蓝图》、走访华文独中和华小、号召签名运动反对在华小推行双语言课程计划（DLP）等等。
4. 除此之外，我们还要面对叶邹利用司法为工具，利用外来势力，打击董总领导人和破坏董总。为了应付叶邹一连串的法律诉讼，我们还要四处筹资，以支付庞大的律师费。但我们始终坚信，得道多助，失道寡助；正义最终必得到伸张。
5. 各位中委，华教运动基本上是争取和维护民族母语教育的地位，民族平等的斗争，同时也牵涉到华裔民族身份认同的问题。因此，董总获得华社各阶层中最大多数人的支持和拥护。特别是在近几十年来的经验证明，董总领导必须在维护和建设两方面实行两手抓，“在维护中建设，在建设中维护“，两者之间是相辅相成，缺一不可。董总在这两方面的工作上是已经取得一定的成绩，也有坚实的基础，我相信华教运动能继续长足发展。
6.今年董总展开两项史无前例的工作，包括拟定《马来西亚华文独中教育大蓝图》，筹募5百万教育基金；走访各地的华小及发展华小工委会、进行全国华小资料调查工作，以全面掌握华小目前的状况。上述工作需要仰赖全体中委、各州属会、全国华文独中，以及全国华小董事会的大力配合和支持，我们才能推进华教的发展。身为华社委托人的我们，我希望全体中委，除了在地方上推动华教工作，董总的各项工作和活动也必须更积极的参与。
7. 各位中委，今年有7个州属会进行改选，这包括柔佛、雪隆、霹雳、吉打、彭亨、砂拉越以及沙巴。自823产生了第30届董总中央委员会，我们很遗憾，雪隆和沙巴两个州属会至今尚未归队，因此我希望雪隆董联会和沙巴独中董总在今年改选后，新的领导层能够以华教利益为前提，重回董总的大队伍，委派代表出任中央委员，共同壮大维护和发展华教的力量。而其余的5个州属会亦要做好地方上的基层工作，建设团结有力的领导集体，为华教事业贡献更大的领导力。
8. 作为董总以及其属会的领导成员，我们都必须具有这样的认识：我们在教育岗位上有所分工，目标却是一致。因此，任何纠纷都属于“同道之间的矛盾”，应该以“平等协商，求同存异”的原则来处理。
9. 经历了董总风波惨痛的教训，今日我们更应该珍视与维护得来不易的团结局面，我期许各位中央委员必须团结与自强，一如既往，以董总与华教的利益为重，凝聚各界力量，共同参与和推动董总在今年所开展的各项工作。
10. 最后，祝各位身体健康，事事如意。谢谢。
2017年3月23日 | 新闻稿
（加影22日讯）东海大学代表团于日前莅访董总，由东海大学王茂骏校长率领该大学同仁：国际教育合作处国际长颜宏伟、副教务长兼招生组组长周瑛琪博士及校友联络室主任彭泉来访董总，并获得东海大学留台校友会顾问姚迪刚、校友会会长陆华宗、校友会秘书曾静娴及校友陈德猷陪同到访。
董总首席执行长孔婉莹率领行政部有关单的主任及业务人员对代表团的莅访，给予接待并在交流会上表示热烈欢迎，并希望双方在教育及学术方面在过去既有的深厚基础上，继续合作与发展。
董总学务与师资局局主任曾庆方在交流会上，为东海大学代表简述董总于2015年积极展开培育华文独中师资合作计划，以及和台湾数所著名大学展开合作，签署合作协议书，共同推进与深化大马华文教育发展。董总资料与档案局局主任锺伟前也在交流会上简述了大马教育体系和华文独中概况。东海大学王茂骏校长对董总在推动华教的精神表示敬佩及给予支持。国际长颜宏伟主任在交流会上表示，东海大学目前制定了双联学位课程，即该校学生在其就读大三及大四时，参与该校的外国大学合作的有关双学位课程计划，若在该计划下完成学士或硕士课程，即可以取得两校颁发的学位，惟该计划必须要学生具备相关条件及资格方能申请；申请成功的学生将获得东海大学提供NT15万元的奖学金。
此外，东海大学也推行国际交换生计划，包含欧美、亚太、大陆及港澳地区大学，符合资格学生，可至与该校建立交換生计划的大学进行一个学期的交換生学习，体验国外的異国文化生活及增加国际观等，此项计划无须缴交姊妹校的学杂费，仅需缴交东海大学学杂费；参与该项计划的学生可申请奖学金补助。
该校也发起三地的高中师生交流及游学团，结合台湾、马来西亚及大陆的高中师生，在三地每年轮流举办，以推动三地师生的学习交流及体验各国的文化差異等。同时也鼓励师生参与东海大学举办活动，旨在推动品格教育、科普教育、华文教育、通识教育等由此形成教师学习群体，目前这项计划参与的学校有台湾东海大学、中国福建师范大学和马来西亚拉曼大学。
王茂骏校长对董总近兩年来推动的“华文独中师资培育专案计划”给予支持与肯定，该校希望能协助董总办理华文独中师资培育专案计划项目。王茂骏校长也指出该校具有教育培育基地，从东海大学附属幼儿园、附属小学、附属高中至大学，完善的教育体制；这将有助于推动教师的培训计划及办理交流活动等项目。
董总行政部出席者：董总首席执行长孔婉莹、董总学务与师资局局主任曾庆方、资料与档案局局主任锺伟前及升学与奖贷学金业务执行员林冰冰、苏美娟和温桂花。
图说：董总首席执行长孔婉莹（左五）赠送纪念品予东海大学王茂骏校长（右六）。
