董总针对叶新田多次盗用或伪造 本会信笺及印章事件向警方报案

董总针对叶新田多次盗用或伪造 本会信笺及印章事件向警方报案

董总针对叶新田多次公然盗用或伪造董总信笺及印章,冒用董总主席名义向媒体发表文告一事,正式于1月13日中午向加影警察局报案。

  1.  叶新田曾经于2015年9月3日至今,多次以各种形式如伪造本会信笺及印章、冒用本会主席名义发表文告,已经违法,应受法律制裁。叶新田的行为不但违法,也是极其不道德的行为,理应受到华社及所有华团最严厉的谴责。
  2. 本会将会对叶新田的所作所为追究到底,以制止叶新田的恶行,同时本会再次声明将会保留采取进一步法律行动的权利。
  3. 本会再次重申,董总已于2015年8月23日召开特别会员代表大会,顺利产生第30届中央委员会,由天猛公拿督刘利民领导,叶新田已经不是董总主席。第30届董总中央委员会也受到社团注册局认可,地位不容置疑。自那时起,叶新田的言行,就不能代表董总的立场,董总也一概不予承认及负责,敬请各界人士垂注。
董总针对叶新田多次盗用或伪造 本会信笺及印章事件向警方报案

董总严厉谴责叶新田滥用本会信头纸及印章,无法无天

董总针对叶新田于2016年1月8日公然盗用或伪造董总信头纸及印章,冒用董总主席名义向媒体发表文告一事,本会表示震惊与愤怒,并发表声明严厉谴责。

  1. 叶新田盗取或伪造本会信头纸及印章,冒用本会名义发表文告,是令人震惊的事,本会严厉谴责叶新田的犯法行为。本会郑重指出,冒用董总名义不仅是犯法行为,也是极其不道德的行为。本会认为叶新田这项不知羞耻的卑鄙行为,理应受到华社及所有华团最严厉的谴责。
  2. 对于叶新田所发表的上述有关没有依据事实的文告内容,本会也予以驳斥。事实上,小学第一阶段(一至三年级)的国文课时数,在数理英化及之前就是270分钟;数理英化政策取消后,当时教育部的建议是调整为360分钟,最后定案为300分钟,并在2011年实行。所谓的180分钟及210分钟的争议是针对小学第二阶段(四至六年级)国文课时数。叶新田把这两者混为一谈,根本就是信口开河及不负责任。
  3. 本会将会对叶新田的所作所为追究到底,以制止叶新田的恶行,同时本会再次声明将会保留采取法律行动的权利,包括寻求法律手段及向警方报案。董总要向社会大众严正声明,本会于2015年8月23日召开董总特别会员代表大会,顺利产生第30届董总中央委员会,且中央委员名单已获雪州社团注册局认可,现届的董总主席是天猛公拿督刘利民。叶新田已经不是董总主席,今后的言行,并不代表董总的立场,董总也一概不予负责,敬请公众垂注。
中国15著名大学奖学金,由即日起接受申请

中国15著名大学奖学金,由即日起接受申请

中国15著名大学奖学金,由即日起接受申请

中国15所著名大学,今年继续委托董教总独中工委会奖贷学金组负责面试和遴选2016年度的奖学金人选;而有关大学奖学金申请,将从即日起接受办理。

所有关大学奖学金的申请资格,只供华文独中高中和技术科毕业生申请。除了东华大学和西南财经大学的申请截止日期为2月27日和4月3日之外,其他的13所大学申请截止日期均为5月1日。

以下为有关大学奖学金的名额和相关资讯:

1.北京航空航天大学

奖学金名额:学费全免:本科生(4名)

中国政府奖学金:硕士或博士研究生[含学费、住宿、生活费、医疗保险等](2名)

 

2.北京理工大学

奖学金名额:北京市外国留学生奖学金(2名)

 

3.北京师范大学

奖学金名额:若干名

 

4.北京外国语大学国际商学院

奖学金名额:学费全额(2名);学费半额(2名);学费减免20%(5名)

 

5.北京体育大学

奖学金名额:学费全免(5名)

 

6.东华大学

奖学金名额:学费全免(3名);学费半免(6名)

 

7.华东师范大学

奖学金名额:上海市外国留学生政府奖学金B类(若干名)

 

8.上海外国语大学

奖学金名额:(1名)

 

9.上海对外贸易大学

奖学金名额:学费全免(3名)

 

10.上海中医药大学

奖学金名额:上海市外国留学生政府奖学金B类(7名)

 

11.天津中医药大学

奖学金名额:学费全免(1名);学费半免(2名)

 

12.南京艺术学院

奖学金名额:中国政府奖学金:(若干名)

江苏省政府茉莉花奖学金:(若干名)

南京市政府奖学金:(若干名)

 

13.华侨大学

奖学金名额:优秀学生奖学金(学费全免5名及学费半免15名)

华校师资培养专项奖学金(学费全免10名)

中华传统文化专业学习助学金(学费半免10名)

 

14.西安交通大学

奖学金名额:一等奖学金:免除全部学费和全部住宿费(1名)

二等奖学金:免除全部学费(2名)

三等奖学金:半免除学费(3名)

 

15.西南财经大学

奖学金名额:学费全免(1名);学费半免(4名)

 

有意申请上述奖学金的独中生,可浏览董总学生事务组网页(www.djz.edu.my/student)以了解有关详情,亲临或致函董总学生事务组索取申请表格。来函时须写明欲申请的奖学金名称及本身的地址,并附上RM 1.50的回邮邮票(不必附信封)。

 

地址为:董教总独中工委会奖贷学金组(申请XXXXXX奖学金)

Blok A, Lot 5, Seksyen 10, Jalan Bukit,

43000 Kajang, Selangor Darul Ehsan.

电    话:03-8736 2337支线229(林小姐、李小姐)

传    真:03-8736 2779

电    邮:[email protected]

咨询时间:1.30 p.m. – 4.30 p.m.(周一至周五)

董总学务与师资局 发

董总主席天猛公拿督刘利民2016年元旦献词

董总主席天猛公拿督刘利民2016年元旦献词

迎新送旧,新的一年新的希望。2016年来临了,新年伊始,董总全体同仁谨此向各界献上一份最诚挚的祝福和衷心的谢意,感谢大家在过去一年来给予董总的鼎力支持与配合。

 

随着2015年8月23日,董总特大成功召开,选出第30届董总中央委员会,总算让纷扰经年的董总风波告一段落,算是拨开云雾见月明。我要感谢许多的华团在董总面临风波时刻,给予董总精神上和物质上的支持,此外,许多华教同道、华文独中董事、校长及教师也纷纷前来慰问,让我们感触良多,也心怀感激。以本人为首的新董总领导团队誓言将秉承董总60年来的斗争路线,以集体领导、集体负责的原则,积极推展各项华教事务,让董总回归正道,再创辉煌!

 

回顾2015年,华文独中在一片蓬勃发展、欣欣向荣中,迎来了学生人数激增的大好时局。 整体来说,我国华文独中学生在这十年来激增,有些城市地区的华文独中学额供不应求,学生爆满,不过,一些郊区及小型独中面对的各种问题还是必须加速解决。

 

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”,教师是学校教育重要因素之一,而教师素质的水平将会决定教育改革的成败。华文独中教育的发展,除了走向专业化发展,造就一支高素质的专业教师队伍之外,我们也必须关注提升华文独中教师福利的工作。因为,这不仅能够减少华文独中教师的流失率,更是我们真正体现尊师重道的精神 。

 

2016年,本会的其中重点计划是全面检讨2005年发布的《独中教育改革纲领》、华文独中教育蓝图的拟定及支援小型独中,希望这三个计划获得各界,特别是华文独中董事会、校长、教职员,以及华教同道的配合,同心协力下完成有关的计划。

 

在21世纪,进入全球化的大时代,多元文化及多元语言已经是大趋势,把华文教育或母语教育当作威胁及负资产是落后、狭隘的想法。今天,每一个马来西亚人必须承认,马来西亚在独立前和之后,多元化,不管是多元文化教育,还是多元化语言就已经是显著的特征,而且无论在衣食住行,甚至是教育本身,都体现了百花齐放的盛况。华文教育是马来西亚珍贵的资产,丰富了我国各族的多元文化,也成了国家可贵的经济资源,这是无人可以否定的事实。过去至今,华文独中对培育人才,造就人才,对国家生产力是带来了非凡与积极的贡献。

 

全球化的年代,以及亚洲许多国家也在政治与经济方面大开放,这股趋势是无法档,也拦不住,在经济上来说,我国将面对更大及更多的经济和吸引外资的压力,加上石油价格滑落,汇率也大跌,严重打击我国的经济。马来西亚不能够再固步自封了,政府应该改变过去一成不变推崇单源流、单元文化才是团结人民的工具,才是最佳选择的思维和自欺欺人的想法。抱着落伍的思维,必被时代所淘汰,也无法面对今天这个讲究多元的先进时代。

 

马来西亚面对的人才危机问题是越来越严重,不只是人才外流,也包括人才不足,外劳不断增加的困境。人才危机也揭示了一个产业与经济发展的“危机”,我们建议政府要积极面对、迅速解决,应该更开明处理教育课题,开放教育门槛。单源流教育制度已经无法适合今天的社会发展,也无法应对国际上的激烈竞争。

 

教育开启民智、培育人才、促进社会文明,推动国家迈步向前与国际社会接轨,单源流教育制度根本就无法应对国际化竞争,因此,是时候当局以更开阔的心怀看待华文教育、母语教育和统考证书。政府必须以务实及开明的方式处理华教课题,把华文教育及其他母语教育纳入主流内,一视同仁,共同为国家培育优秀人才,以厚植国家竞争力。我们希望当政者、教育部能够把握契机,给予各族的母语教育、语文教育更多的支助和奖掖,除了全面承认统考证书,也能够在每年的财政预算案中拨款给华文独中。

 

跨入今天这个地球村的世纪,华文教育特别是华文独中的发展之路,显然还不是平坦宽敞的。在客观环境有改善之同时,它却要迎来更多的内在挑战,比如更昂贵的学费、师资来源、学校硬件设施及软件之扩充,此外,国际学校和私立中小学日益受欢迎,都是必须密切关注的发展。我们在全力增强华文独中在质与量的同时,必须时时兼顾各方面的发展,五育并重,学生的身心健康发展还是最为重要。我们相信,华文教育既然已走过了约200年的征程,历尽艰辛,我们也走过去了。回顾过去,前瞻未来,我们必将能够应对及克服更大的挑战,同心协力让华文教育在马来西亚国土上展翅高飞,迈向新的里程。

 

董总作为文教团体,将联合我国华团,团结一致,争取公民的基本权益,是合情合理,也是尽公民的义务,而这在民主自由的国家是司空见惯的事。这也是本会所强调的:“团结一切可以团结的力量”,也是本会的立场。董总将继续与华团紧密联系在一起,继续发挥团结的力量。

 

最后,我谨代表董总祝贺各界元旦快乐,更希望2016年国泰民安,大家度过一个美好的一年,家庭幸福美满。

2015年度第41届高初中统考暨第23届技术科统考 总体成绩初步统计与分析

2015年度第41届高初中统考暨第23届技术科统考 总体成绩初步统计与分析

2015年度第41届高初中统考暨第23届技术科统考成绩已按既定的行事历准时于12月16日正式发榜。依据统考考生数据库整理的统计数字,进行初步的分析,得出以下数项结论:

 

  1. 考生人数方面

今年(2015年)高中统考考生总体人数共为8,948人,相较去年(2014年)增加637人,涨幅7.12%。另一面,今年初中统考考生较去年增加了2,724人,达15,991人,涨幅约17.03%。与其同时,今年技术科统考考生则有365人,较去年增加32名,增幅为8.77%。

综括而言,今年三项统考考生总人数为25,304人,相较与去年增加3.393人,成长约13.41%。

 

  1. 科目及格率表现方面

今年(2015年)高中统考所有22项科目中,高级数学(Ⅰ)及格率最高,达97.99%,亦较去年(2014年)增加0.45%。同样地,今年(2015年)高级数学(Ⅰ)也是考获特优最多的科目,有44.83%,较去年(2014年)增加了11.32%。

今年(2015年)初中统考所有8项科目维持去年的水平,其中6项逾90%以上的及格率,惟数学科与科学科的及格率尚未达到90%的及格率,不过则较去年(2014年)依然有所提升,只是幅度不大。与其同时,今年(2015年)技术科统考所有5项科目,以美工(实习)及格率最高,达96.82%,惟较去年(2014年)降低了2.40%,不过考获特优最多的科目,也是美工(实习),高达29.94%,而且较去年(2014年)增长了11.19%。

董总针对叶新田多次盗用或伪造 本会信笺及印章事件向警方报案

董总针对首相暨财政部长纳吉于10月22日在国会所公布的《2016年财政预算案》召开新闻发布会

针对首相暨财政部长纳吉于10月22日在国会所公布的《2016年财政预算案》董总特此发表文告,全文如下:

 

  1. 《2016年财政预算案》宣布将拨出总额5亿令吉的教育设备发展和维持经费给予国小、华小、淡小、教会学校、政府资助宗教学校、全寄宿学校、玛拉初级理科学院、人民宗教学校和改制中学(国民型中学)。惟並未公佈上述9类学校的个别拨款的分配金額。 基于公民知情权和政府預算须透明化两项议会民主原则,本会促请政府必须说明这笔5亿令吉的拨款,各源流学校所获得及分配到的个别金额,以让民众了解拨款的真实用途和去向。 我们也遗憾《2016年财政预算案》只含上述9类学校拨款而没有拨款给华文独中,完全忽略了华文独中的需求。
  2. 本会对于《2016年财政预算案》有关教育设备发展和维持经费的拨款,从2015年的8亿令吉,减少至5亿令吉,深感失望。我们认为,政府的财政樽节措施,不应以牺牲全民的基础教育为代价。(见附图表一)
  3. 《2016年财政预算案》拨款413亿5970万令吉给教育部,其中393亿1587万令吉为管理开销,而发展开销只有20亿4383万令吉。(见附图表二)当中政府将在2016年增建的30所小学和27所中学,董总要求政府一并公布有关学校的名单、拨款、地点、建校进度等详情。董总也呼吁政府主动增建华小、淡小、改制中学(国民型中学)等学校,负责它们所需要的一切建校经费和土地,并公布有关建校计划详情。
  4. 总括而言,本会认为《2016年财政预算案》差强人意,除了一些小利小惠的措施外,对目前本地严峻的经济形势,预测过份乐观,且提不出更妥善的政策回应,以纾缓本地的经济困境;本会也非议《2016年财政预算案》的某些拨款与项目是存有一定的政治考量因素。

 

附录

图表一:2012年至2016年财政预算案教育拨款

年份

国小

华小

淡小

国民型中学

备注

2012

5亿

1亿

1亿

无拨款

2013

4亿

1亿

1亿

无拨款

2014

1亿

5千万

5千万

无拨款

2015

4亿5千万

5千万

5千万

2千500万

2016

总数5亿拨款

9类学校总拨款

资料来源:整理自各报章新闻报导

 

图表2:教育部2012-2014年管理及发展实际开销及

2015-2016年管理及发展开销预算

资料来源:整理自财政部网站

图表2