2016年1月9日 | 董总文告
董总针对叶新田于2016年1月8日公然盗用或伪造董总信头纸及印章,冒用董总主席名义向媒体发表文告一事,本会表示震惊与愤怒,并发表声明严厉谴责。
- 叶新田盗取或伪造本会信头纸及印章,冒用本会名义发表文告,是令人震惊的事,本会严厉谴责叶新田的犯法行为。本会郑重指出,冒用董总名义不仅是犯法行为,也是极其不道德的行为。本会认为叶新田这项不知羞耻的卑鄙行为,理应受到华社及所有华团最严厉的谴责。
- 对于叶新田所发表的上述有关没有依据事实的文告内容,本会也予以驳斥。事实上,小学第一阶段(一至三年级)的国文课时数,在数理英化及之前就是270分钟;数理英化政策取消后,当时教育部的建议是调整为360分钟,最后定案为300分钟,并在2011年实行。所谓的180分钟及210分钟的争议是针对小学第二阶段(四至六年级)国文课时数。叶新田把这两者混为一谈,根本就是信口开河及不负责任。
- 本会将会对叶新田的所作所为追究到底,以制止叶新田的恶行,同时本会再次声明将会保留采取法律行动的权利,包括寻求法律手段及向警方报案。董总要向社会大众严正声明,本会于2015年8月23日召开董总特别会员代表大会,顺利产生第30届董总中央委员会,且中央委员名单已获雪州社团注册局认可,现届的董总主席是天猛公拿督刘利民。叶新田已经不是董总主席,今后的言行,并不代表董总的立场,董总也一概不予负责,敬请公众垂注。
2016年1月8日 | 新闻稿
中国15所著名大学,今年继续委托董教总独中工委会奖贷学金组负责面试和遴选2016年度的奖学金人选;而有关大学奖学金申请,将从即日起接受办理。
所有关大学奖学金的申请资格,只供华文独中高中和技术科毕业生申请。除了东华大学和西南财经大学的申请截止日期为2月27日和4月3日之外,其他的13所大学申请截止日期均为5月1日。
以下为有关大学奖学金的名额和相关资讯:
1.北京航空航天大学
奖学金名额:学费全免:本科生(4名)
中国政府奖学金:硕士或博士研究生[含学费、住宿、生活费、医疗保险等](2名)
2.北京理工大学
奖学金名额:北京市外国留学生奖学金(2名)
3.北京师范大学
奖学金名额:若干名
4.北京外国语大学国际商学院
奖学金名额:学费全额(2名);学费半额(2名);学费减免20%(5名)
5.北京体育大学
奖学金名额:学费全免(5名)
6.东华大学
奖学金名额:学费全免(3名);学费半免(6名)
7.华东师范大学
奖学金名额:上海市外国留学生政府奖学金B类(若干名)
8.上海外国语大学
奖学金名额:(1名)
9.上海对外贸易大学
奖学金名额:学费全免(3名)
10.上海中医药大学
奖学金名额:上海市外国留学生政府奖学金B类(7名)
11.天津中医药大学
奖学金名额:学费全免(1名);学费半免(2名)
12.南京艺术学院
奖学金名额:中国政府奖学金:(若干名)
江苏省政府茉莉花奖学金:(若干名)
南京市政府奖学金:(若干名)
13.华侨大学
奖学金名额:优秀学生奖学金(学费全免5名及学费半免15名)
华校师资培养专项奖学金(学费全免10名)
中华传统文化专业学习助学金(学费半免10名)
14.西安交通大学
奖学金名额:一等奖学金:免除全部学费和全部住宿费(1名)
二等奖学金:免除全部学费(2名)
三等奖学金:半免除学费(3名)
15.西南财经大学
奖学金名额:学费全免(1名);学费半免(4名)
有意申请上述奖学金的独中生,可浏览董总学生事务组网页(www.djz.edu.my/student)以了解有关详情,亲临或致函董总学生事务组索取申请表格。来函时须写明欲申请的奖学金名称及本身的地址,并附上RM 1.50的回邮邮票(不必附信封)。
地址为:董教总独中工委会奖贷学金组(申请XXXXXX奖学金)
Blok A, Lot 5, Seksyen 10, Jalan Bukit,
43000 Kajang, Selangor Darul Ehsan.
电 话:03-8736 2337支线229(林小姐、李小姐)
传 真:03-8736 2779
电 邮:[email protected]
咨询时间:1.30 p.m. – 4.30 p.m.(周一至周五)
董总学务与师资局 发
2016年1月1日 | 献词
随着2015年8月23日,董总特大成功召开,选出第30届董总中央委员会,总算让纷扰经年的董总风波告一段落,算是拨开云雾见月明。我要感谢许多的华团在董总面临风波时刻,给予董总精神上和物质上的支持,此外,许多华教同道、华文独中董事、校长及教师也纷纷前来慰问,让我们感触良多,也心怀感激。以本人为首的新董总领导团队誓言将秉承董总60年来的斗争路线,以集体领导、集体负责的原则,积极推展各项华教事务,让董总回归正道,再创辉煌!
回顾2015年,华文独中在一片蓬勃发展、欣欣向荣中,迎来了学生人数激增的大好时局。 整体来说,我国华文独中学生在这十年来激增,有些城市地区的华文独中学额供不应求,学生爆满,不过,一些郊区及小型独中面对的各种问题还是必须加速解决。
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”,教师是学校教育重要因素之一,而教师素质的水平将会决定教育改革的成败。华文独中教育的发展,除了走向专业化发展,造就一支高素质的专业教师队伍之外,我们也必须关注提升华文独中教师福利的工作。因为,这不仅能够减少华文独中教师的流失率,更是我们真正体现尊师重道的精神 。
2016年,本会的其中重点计划是全面检讨2005年发布的《独中教育改革纲领》、华文独中教育蓝图的拟定及支援小型独中,希望这三个计划获得各界,特别是华文独中董事会、校长、教职员,以及华教同道的配合,同心协力下完成有关的计划。
在21世纪,进入全球化的大时代,多元文化及多元语言已经是大趋势,把华文教育或母语教育当作威胁及负资产是落后、狭隘的想法。今天,每一个马来西亚人必须承认,马来西亚在独立前和之后,多元化,不管是多元文化教育,还是多元化语言就已经是显著的特征,而且无论在衣食住行,甚至是教育本身,都体现了百花齐放的盛况。华文教育是马来西亚珍贵的资产,丰富了我国各族的多元文化,也成了国家可贵的经济资源,这是无人可以否定的事实。过去至今,华文独中对培育人才,造就人才,对国家生产力是带来了非凡与积极的贡献。
全球化的年代,以及亚洲许多国家也在政治与经济方面大开放,这股趋势是无法档,也拦不住,在经济上来说,我国将面对更大及更多的经济和吸引外资的压力,加上石油价格滑落,汇率也大跌,严重打击我国的经济。马来西亚不能够再固步自封了,政府应该改变过去一成不变推崇单源流、单元文化才是团结人民的工具,才是最佳选择的思维和自欺欺人的想法。抱着落伍的思维,必被时代所淘汰,也无法面对今天这个讲究多元的先进时代。
马来西亚面对的人才危机问题是越来越严重,不只是人才外流,也包括人才不足,外劳不断增加的困境。人才危机也揭示了一个产业与经济发展的“危机”,我们建议政府要积极面对、迅速解决,应该更开明处理教育课题,开放教育门槛。单源流教育制度已经无法适合今天的社会发展,也无法应对国际上的激烈竞争。
教育开启民智、培育人才、促进社会文明,推动国家迈步向前与国际社会接轨,单源流教育制度根本就无法应对国际化竞争,因此,是时候当局以更开阔的心怀看待华文教育、母语教育和统考证书。政府必须以务实及开明的方式处理华教课题,把华文教育及其他母语教育纳入主流内,一视同仁,共同为国家培育优秀人才,以厚植国家竞争力。我们希望当政者、教育部能够把握契机,给予各族的母语教育、语文教育更多的支助和奖掖,除了全面承认统考证书,也能够在每年的财政预算案中拨款给华文独中。
跨入今天这个地球村的世纪,华文教育特别是华文独中的发展之路,显然还不是平坦宽敞的。在客观环境有改善之同时,它却要迎来更多的内在挑战,比如更昂贵的学费、师资来源、学校硬件设施及软件之扩充,此外,国际学校和私立中小学日益受欢迎,都是必须密切关注的发展。我们在全力增强华文独中在质与量的同时,必须时时兼顾各方面的发展,五育并重,学生的身心健康发展还是最为重要。我们相信,华文教育既然已走过了约200年的征程,历尽艰辛,我们也走过去了。回顾过去,前瞻未来,我们必将能够应对及克服更大的挑战,同心协力让华文教育在马来西亚国土上展翅高飞,迈向新的里程。
董总作为文教团体,将联合我国华团,团结一致,争取公民的基本权益,是合情合理,也是尽公民的义务,而这在民主自由的国家是司空见惯的事。这也是本会所强调的:“团结一切可以团结的力量”,也是本会的立场。董总将继续与华团紧密联系在一起,继续发挥团结的力量。
最后,我谨代表董总祝贺各界元旦快乐,更希望2016年国泰民安,大家度过一个美好的一年,家庭幸福美满。
2015年12月21日 | 成绩发布
- 考生人数方面
今年(2015年)高中统考考生总体人数共为8,948人,相较去年(2014年)增加637人,涨幅7.12%。另一面,今年初中统考考生较去年增加了2,724人,达15,991人,涨幅约17.03%。与其同时,今年技术科统考考生则有365人,较去年增加32名,增幅为8.77%。
综括而言,今年三项统考考生总人数为25,304人,相较与去年增加3.393人,成长约13.41%。
- 科目及格率表现方面
今年(2015年)高中统考所有22项科目中,高级数学(Ⅰ)及格率最高,达97.99%,亦较去年(2014年)增加0.45%。同样地,今年(2015年)高级数学(Ⅰ)也是考获特优最多的科目,有44.83%,较去年(2014年)增加了11.32%。
今年(2015年)初中统考所有8项科目维持去年的水平,其中6项逾90%以上的及格率,惟数学科与科学科的及格率尚未达到90%的及格率,不过则较去年(2014年)依然有所提升,只是幅度不大。与其同时,今年(2015年)技术科统考所有5项科目,以美工(实习)及格率最高,达96.82%,惟较去年(2014年)降低了2.40%,不过考获特优最多的科目,也是美工(实习),高达29.94%,而且较去年(2014年)增长了11.19%。
2015年10月25日 | 董总文告
针对首相暨财政部长纳吉于10月22日在国会所公布的《2016年财政预算案》董总特此发表文告,全文如下:
- 《2016年财政预算案》宣布将拨出总额5亿令吉的教育设备发展和维持经费给予国小、华小、淡小、教会学校、政府资助宗教学校、全寄宿学校、玛拉初级理科学院、人民宗教学校和改制中学(国民型中学)。惟並未公佈上述9类学校的个别拨款的分配金額。 基于公民知情权和政府預算须透明化两项议会民主原则,本会促请政府必须说明这笔5亿令吉的拨款,各源流学校所获得及分配到的个别金额,以让民众了解拨款的真实用途和去向。 我们也遗憾《2016年财政预算案》只含上述9类学校拨款而没有拨款给华文独中,完全忽略了华文独中的需求。
- 本会对于《2016年财政预算案》有关教育设备发展和维持经费的拨款,从2015年的8亿令吉,减少至5亿令吉,深感失望。我们认为,政府的财政樽节措施,不应以牺牲全民的基础教育为代价。(见附图表一)
- 《2016年财政预算案》拨款413亿5970万令吉给教育部,其中393亿1587万令吉为管理开销,而发展开销只有20亿4383万令吉。(见附图表二)当中政府将在2016年增建的30所小学和27所中学,董总要求政府一并公布有关学校的名单、拨款、地点、建校进度等详情。董总也呼吁政府主动增建华小、淡小、改制中学(国民型中学)等学校,负责它们所需要的一切建校经费和土地,并公布有关建校计划详情。
- 总括而言,本会认为《2016年财政预算案》差强人意,除了一些小利小惠的措施外,对目前本地严峻的经济形势,预测过份乐观,且提不出更妥善的政策回应,以纾缓本地的经济困境;本会也非议《2016年财政预算案》的某些拨款与项目是存有一定的政治考量因素。
附录
图表一:2012年至2016年财政预算案教育拨款
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年份
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国小
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华小
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淡小
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国民型中学
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备注
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2012
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5亿
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1亿
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1亿
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无拨款
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2013
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4亿
|
1亿
|
1亿
|
无拨款
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2014
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1亿
|
5千万
|
5千万
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无拨款
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2015
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4亿5千万
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5千万
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5千万
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2千500万
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2016
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总数5亿拨款
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9类学校总拨款
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资料来源:整理自各报章新闻报导
图表2:教育部2012-2014年管理及发展实际开销及
2015-2016年管理及发展开销预算
资料来源:整理自财政部网站
