2019年8月30日 | 新闻稿
921全国小型独中发展交流会
吁请各校董事参与共商发展策略
（加影31日讯）为了集思广益，为小型独中发展共谋献策，董总将在9月21日（星期六）召开全国小型独中发展交流会，广邀各小型独中派员与会，并诚邀中大型独中代表以观察员身份赴会，共商建立小型独中发展策略联盟。
董教总独中工委会小型独中发展专案组主任吴建成校长，特此吁请各独中，尤其是小型独中高层董事报名出席交流会活动。
吴建成校长指出，这次交流会为了总结各小型独中的办学困境，探讨支持小型独中的策略与方法，做为拟定小型独中发展工作的指导原则。交流会当天，除了吴建成校长亲自主讲“抱团取暖 共赴时艰－支援小型独中刍议”之外，我们特别邀请到巴生滨华中学董事长谢松坤博士与吉打州双溪大年新民独中总务庄俊隆，分别主讲有关“董事会在突破困境中所扮演的角色”和“学校财务架构与硬体建设的规划”两个重要的课题，值得办校与办学的独中教育工作者一起聆听和交流。
此次的交流会，也同时邀请吉兰丹中华独中吴志鸿代校长和沙巴吧巴中学卓玉昭校长分享小型独中校长的办学经验，以及采用世界咖啡馆方式进行的分组研讨等环节。
与其同时，主办单位在交流会召开前一天，9月20日（星期五）将安排各小型独中与会代表参访吉隆坡循人中学、坤成中学、巴生兴华中学和滨华中学四所雪隆独中。是次会前参访活动，目的是让小型独中代表观摩雪隆独中办学经验，建立交流分享渠道以及探讨双方建立策略联盟，落实双赢方案。是次学校参访，主办单位将从师资、学生管理和学校特色等三方面设计安排参访内容。
吴建成校长希望透过这次交流会的召开，整合各方资源，推动小型独中发展。他认为小型独中之间有必要加强横向联系，组织策略联盟，以互惠、互利、互联、互助和互商的方式，提升自身的办学力量。另外，中大型独中则需发挥以大帮小、以强扶弱独中一家亲的精神。
有意参加参访活动和出席交流会的独中办学者，敬请在9月11日前向董总报名。欲知更多详情，可洽董总学务处林小姐，电话：03-8736 2337，分机265；电邮: [email protected]）
2019年8月29日 | 联合文告
董总与教总联合文告
2019年8月29日
肯定多源流学校教育制度
公平对待各族群母语教育
针对教育部长马智礼表示，教育部将会探讨土著团结党最高理事达利依斯迈提出单一源流学校的建议，董总与教总表示不满和失望，并发表文告如下：
- 对于教育部长马智礼没有在第一时间纠正和拒绝有关单一源流学校的建议，反而表示会去探讨，完全无视多源流学校自国家独立以来就已经列入国家教育制度的事实，董教总对此深表失望和不满。
- 董教总强调，我国推行的多源流教育制度不但是独立建国的社会契约，而且也是《联邦宪法》赋予各族群发展本身母语教育的权利，绝对不能够被任何人随意加以剥夺。这种基于我国多元种族国情而制定的多源流学校制度是符合我国多元族群的实际需求，因此，身为国家的一分子，我们都有义务守护这份宝贵的资产，而且更是必须加以巩固和强化。
- 对于建国至今，许多政客和种族极端者一再罔顾宪法赋予各族群发展本身母语教育的权利，发表否定多源流学校制度存在的言论，董教总严厉谴责，因为这会造成各族之间的互相猜疑和误解，衍生更多不必要的问题，对国家的和谐带来深远的负面影响。
- 董教总促请政府必须采取行动制止任何破坏我国多源流教育制度的言论，并以新思维施政治国，摒弃保守和狭隘的单元化教育思维，强化多源流教育制度，并公平对待各族群母语教育的发展，以增强国家的竞争力，促进国家的整体发展。
2019年8月29日 | 董总文告
董总文告
2019年8月29日
董总关注柔董联会吊销注册
董总积极关注柔佛华校董教联合会（柔董联会）遭吊销注册一事，并将于9月1日召开紧急中央常务委员会议商讨。
柔董联会是依据社团注册法令登记成立的合法团体，六十多年来与国内各华教组织共同奉献公益事业，为华文教育谋取福利，多年来贡献有目共睹。
董总支持柔董联会提出上诉，尽速与内政部长慕尤丁会面。我们吁请内政部长接受柔董联会之上诉，尽速恢复该会的注册资格。由于事出突然，各方揣测甚多，我们呼吁各界应不疑不谤，冷静关注此事。本案攸关官僚作业与法规对宪赋结社自由的影响，对我国社团有重大的影响。
2019年8月27日 | 新闻稿
董总新闻稿
2019年8月27日
全国华文独中美术教师作品展
（加影 27日讯）由董总课程局举办的全国华文独中美术教师作品展已于8月21日（三）至8月23日（五）新纪元大学学院白色工坊展览厅圆满举行，为期三天的美展共集合了来自约17所独中老师逾60件作品。
此美展迄今已来到了第六届，这是一项三年一届的全国性活动，主要目的与宗旨在于推动及鼓励美术老师能在教学之余进行美术创作，并且希望借助这样的活动，让老师们有多一个互相交流的平台，相互鼓励，交换创作与教学心得。
董总认为从事与美术相关的教育工作者，都应该投身于美术创作之中，才能真实体会美在创作过程中是如何形成的。唯有通过美术创作，老师才能不断的完善自己及自我学习，让自身的技能与知识不断提升，这不单对于教学相当重要，也能发挥自身的才能。董总一直以来积极的推动，希望能持之以恒，同时也希望老师们乐于创作，勇于发表，不止在“全国华文独中美术教师作品展”这样的平台展现自身的才能，也能积极的参与或组织各自的个展或联展，让更多人能欣赏到华文独中美术老师的作品，促进老师间的交流，让美术能传播开来。
董总两位副执行长锺伟前（前排右5）和曾庆方（前排右6）与参展老师合照。
2019年8月26日 | 董总文告
董总文告
2019年8月26日
正副校长必须具有华文资格
促委副校长代理校务至新校长上任
针对柔佛州丰盛港培智国民型中学原任校长退休后，州教育局委派不具华文资格者出任校长，而副教长张念群指这只是为了不影响学校行政运作的暂时性安排，明年1月将有新校长到校就任一事，董总对此发表文告如下：
- 本会促请教育部必须确保委任具有华文资格且符合校长资格者，担任全国各空缺的国民型中学校长职务。因为安排不具华文资格者出任校长一职，肯定不利于维护国民型中学特征。
- 本会重申並坚持，国民型中学校长和副校长必须具有华文资格，认同维护国民型中学的传统特征，且在获得董事会同意后方可到校上任。为此，教育部理应委任培智国民型中学副校长暂代处理校务，直至合适者上任校长之职。与此同时，董总亦促请教育部与该校董事部应紧密协商，以便妥善此事件。
- 本会要求教育部必须明文规定出任国民型中学正副校长的资格，制定正副校长培养机制和计划，准备足够的合格人选，及时填补退休和离职者的空缺，以有效解决此长期面对的问题。同时促请教育部对全国国民型中学正副校长具有华文资格与否一事进行全国统计，以规划和配对正副校长的未来供应与需求量。本会也愿意配合教育部，共同努力鼓励更多人愿意报读“全国教育领导者专业资格课程”（NPQEL），以符合出任校长的资格。
2019年8月23日 | 讲词
日期：23/8/2019（星期五）
时间：1430-1530
地点：董总401会议室
尊敬的
南方大学学院董事长拿督陈洺臣
南方大学学院理事长张瑞发博士
南方大学学院校长郑玉美博士、刘福强副校长及行政部同仁
董总副执行长曾庆方和锺伟前
及 行政部同仁
各位媒体朋友，大家下午好。
今天是董总与南方大学学院针对《华文独中师资培育专案计划奖学金》签署合作协议书仪式的新闻发布会，我相信，未来在双方携手合作下，必定能够积极为华文独中培养具有本科专业的中文、马来文、英文、咨商与辅导、以及资讯科技与多媒体科系的师资。所以，今天的签署仪式，对华文独中建立学科专业师资队伍，将具有特别且深远的意义。
董总非常感谢南方大学学院为协助华文独中储备师资人才，特别支持董总推动华文独中师资培育专案计划，为此，董总大力鼓励华文独中统考生或有志从事独中教育的华裔子弟，踊跃响应并报读南方大学学院所提供的上述五科系的大学学士课程。凡符合资格的学生，一旦申请被录取，将可以获得全免奖学金，毕业后，依合约必须履行在华文独中任教三到四年。
各位，随着南方大学学院的支持，加盟成为“华文独中师培专案计划”的合作大学之一，我们深信，未来将可以舒缓华文独中师资流动和短缺的问题。因此，我在此呼吁，希望全国华文独中积极鼓励和保送高中毕业生参与师资培育专案计划，选修符合华文独中师资需求的科系，以储备华文独中相关学科与教学的师资，促使华文独中师资得到更全面和专业化的发展。
各位嘉宾，董总作为领导华文教育的机构，时时刻刻关注华文独中的发展需求，积极推动学校与教师专业化发展的工作。而教师专业发展的需求，也是《华文独中教育蓝图》推动教育改革中非常关键的因素。因此，董总接下来的其中一项重点任务，就是积极开展教师专业成长的工作。
我们知道，“乐教爱学、成就孩子”是华文独中教育蓝图规划的美好愿景，引领华文独中教师乐教，学生爱学，创建美好、先进的学习乐园。因此，它需要学校各单位，董事部、校长、全体教师队伍，与时并进改变思维，了解当今教育发展模式的转型和变革。
有鉴于此，董总希望华文独中教师具有敬业乐业的专业精神，重视因材施教与自主学习的教育理念，让每一位走进华文独中的孩子，在21世纪多样化及多元化的环境中，能够终生学习、独立思考、自主选择、善于沟通，既能立足本邦，也能面向世界。
最后，我谨代表董总表示感谢南方大学学院、在座的各位嘉宾，对这项专案计划的支持和配合。祝愿大家身体健康，工作顺利。谢谢。
