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教育
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独中教育改革专案简介

独中教育改革专案黄集初博士 整理

董总作为领导华文教育的民办机构，时时
刻刻关注华文独中的发展需求，积极推动学校
和教师专业化发展的工作。在历时3年筹划之
后，董总于2018年8月12日正式推介和发布《马
来西亚华文独中教育蓝图》。

同年9月，董总领导层为积极推动和落实
《华文独中教育蓝图》，特别成立“独中教育改
革专案”委员会，以及调整行政部组织结构。其
中，增设副执行长负责统筹学务处属下各局，
即课程局、考试局、教师教育局和学生事务
局；并增设“独中教育改革专案”项目主任一职，
以期有效地推动独中的教改和永续发展。 择，以落实学生为学习主体的课程观念。面对
工业4.0时代的到来，以及升学途径多元化等课

工作目标 题的冲击下，除了优化独中课程之外，也主张
将“技职课程”纳入高中分流的范畴，成为学生多
样化课程的选项之一。
此专案的工作目标：一、优化独中课程，
强化统考价值；二、深耕教师培训，推动专
业成长；三、善用资讯科技，提升教学效能； 在初中课程方面，为解决初中课程分科导
四、面向全体学生，培养自主学习；五、推展 向，学科之间缺乏横向联系的弱点，初中未来
校际合作，创建支援机制。 课程结构强调多元化，并按8大学习领域规划，
其中包括语文、数学、自然科学、社会科学、
艺术、体育与健康、科技与生活和综合实践的
改革策略 学习领域课程。在高中课程方面，未来发展将
落实学分制，贯彻高一探索、高二探索加分
在改革策略上，重点有二：一、优化独中 流，以及高三深化专科知识的课程结构。高中
课程，强化办学优势；二、落实多元评量，强 课程结构也将保留适当的“空间”，让学校可以依
化统考价值。 据各校的办学特色进行设计，即发展具有学校
和社区特色的校订课程。更重要的是，高中课
一、优化独中课程，强化办学优势 程改革后所释放出来的时间，将鼓励学生进行
在延续原有课程发展的基础上，未来华文 阅读、探究、发现和运用所学的内容，并进一
独中课程结构将朝向跨领域、多元化和统合性 步巩固解决问题、沟通、团队协作、以及创造
的方向进行改革，着重学生在自主学习上的选 创新的能力。

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