2023年2月25日 | 联合文告
董总与教总联合文告
2023年2月25日
吁财案细列各源流学校拨款
支持独中民办大学学院发展
首相兼财长安华日前提呈的2023年财政预算案中，教育部拨款位列榜首，政府重视教育发展值得肯定。不过，这份财案并未详列各源流学校所获拨款，亦未提及国民型中学、教会学校、华文独中和三所民办大学学院是否受惠，我们对此感到失望。
教育部为本次获得最多拨款的部门（552亿令吉），相较于国盟政府去年10月宣布的减少了4亿（556亿令吉），但仍比2022年增加了26亿（526亿令吉）。值得注意的是，今年各源流学校的维修与提升拨款比前朝公布的11亿减少至9亿令吉后，各源流学校是否公平享有水电费和排污费等行政开销拨款尚未可知。为此，我们要求政府参照2019年和2020年财案，详列国小、华小、淡小、国民型中学、教会学校、全寄宿学校、玛拉初级理科学院、民办宗教学校、独中和民办大学学院（新纪元、南方和韩江传媒）等拨款细节。
财案公布兴建的7所新学校中，并没有包括华小和淡小，无疑令人失望。事实上，华小和淡小也是国家教育体系重要一环，无论拨款拨地、增建或迁建，政府有责任按人口与教育需求制度化处理，新财案应当纳入其中，承担建校所需经费和校地，确保早日建竣使用。
首相安华的联合政府不应延续国阵和国盟政府的作风，面对各源流学校和民办教育机构的拨款应秉持公平态度，在接下来的财案辩论阶段公开说明，如何透明化处理拨款，列出各源流学校的维修与提升拨款、建校计划等具体细节。
2023年2月23日 | 新闻稿
董教总华文独中工委会大学贷学金、独中教师教育专业助学金开始接受申请
从即日起，董教总华文独中工委会大学贷学金及独中教师教育专业助学金，开放予符合相关资格者申请。
“独中工委会大学贷学金”款项主要由热心华文教育的人士／社团所捐献。每年贷款额介于RM 5,000与RM 8,000之间，开放予欲前往国内外大学修读“学士学位”，并持有华文独立中学高中统一考试证书及国民型的毕业生申请。
董总和南大教育与研究基金会，为合作培育华文独中学生和国民型中学学生，设置一项董教总华文独中工委会“南洋大学陈六使教育基金”，总额为马币500万令吉，其中马币300万令吉，用以颁发大学贷学金，提供贷学金予家境清寒、品学兼优的华文独中及国民型中学毕业生，到国内外大学深造，也鼓励到国内三所民办高等学府（新纪元大学学院、南方大学学院及韩江传媒大学学院）完成大学教育，为华社及国家作育英才。由此可见，南洋大学陈六使教育基金对发展华文教育和培育英才有着重大的意义。
除了提供欲就读学士学位者，“独中教师教育专业助学金”也开放予欲前往国内外大专研究所修读硕、博士课程或作专题研究的的独中教师及董教总属下机构的行政人员申请。“独中教师教育专业助学金”也是“南洋大学陈六使教育基金”资助的项目之一。董总鼓励独中教师提升学历及教育专业水平，积极培养独中教育研究人才，促进独中教师的专业发展，进而提高整体教育质量。
申请截止日期为5月19日。有意申请者，请浏览董总学生事务局奖贷助学金资讯网页（https://student.dongzong.my/index.php/scholarship/loan）进行线上申请工作，再将申请表以及证件资料电邮至[email protected]。若有任何疑问，请联系奖学金业务负责人林小姐、李小姐，电话：03-8736 2337 分机229，咨询时间为星期一至星期五，下午1时30分至4时30分。
2023年2月20日 | 新闻稿
清华大学教育基金会莅访交流
（加影20日讯）2022年2月20日，清华大学教育基金会代表团在该会秘书长袁桅女士率领下，由马来西亚清华大学理事会理事长丹斯里吴明璋等人的陪同下莅访董总，代表团受到董总主席陈大锦为首中央委员及行政部负责人的热烈欢迎，双方就教育课题及未来可合作的项目，进行广泛而深入的意见交流。
董总主席陈大锦致欢迎词时表示，马来西亚是一个多元民族、多元文化、多元语文和多元宗教信仰的国家。早在 1957 年独立建国前，已拥有不同教学媒介语的各源流学校，而且第一所华文私塾是于1819年创立于槟城的五福书院，故此，马来西亚华文教育的发展，已超过两个世纪了。华人社会出钱出力创办华文学校，是为了传扬中华文化，培育子女，对国家和社会作出贡献。马来西亚华文教育能有今日的规模与成就，这归功于全国各界，特别是广大的华社基层的支持与付出，并成就了马来西亚华文教育，除中港台以外，拥有最完整的华文教育体系的国家。
清华大学教育基金会秘书长袁桅女士指出，清华大学教育基金会于1994年正式成立，是中华人民共和国民政部批准成立的全国性非公开募捐的基金会，是建国后最早正式注册的大学教育基金会。该教育基金会积极筹措社会资源，主要支持清华大学的建设发展，包括加强师资建设，建立高水平的师资队伍；设立奖助励学金及人才培养项目，支持学生全面成长与个性化发展；支持科学研究，推进前沿交叉和社会发展领域的探索；优化校园建设，为教育教学提供有力的基础保障；服务社会公益，开展教育扶贫、医疗扶贫等社会公益活动。清华大学教育基金会在资源开发、项目管理、资金运作、法务风控、战略研究、公共关系、综合管理等方面日趋专业，已成为汇聚社会资源的重要渠道，以及展现清华精神、传扬清华文化的重要平台。
马来西亚清华大学理事会理事长丹斯里吴明璋说，马来西亚清华大学理事会于2018年成立，主要支持清华大学与本地高等教育机构开实质性合作、增加马来西亚籍学生报读清华大学的人数，扩大清华大学在马来西亚的影响力。他表示，统考生很优秀，希望董总能推荐更多学生到清华大学就读。
本次交流会其他出席者包括董总财政杨安山、中央委员何广福、执行长梁胜义、副执行长（总务处）兼资料与档案局局主任锺伟前、副执行长（学务处）兼教师教育局局主任曾庆方、会务与组织局局主任林纪松；清华大学教育基金会资源开发部主任傅璇女士、 无锡江南弘鼎技术服务有限公司总经理蒋玉明先生、马来西亚清华大学理事会副理事长拿督叶国煌、马来西亚清华大学理事会秘书长孙汶德以及马来西亚清华大学理事会理事陈细睦。
前排左起：董总中央委员何广福、董总财政杨安山、董总主席陈大锦、清华大学教育基金会秘书长袁桅女士、清华大学教育基金会资源开发部主任傅璇女士、马来西亚清华大学理事会理事长丹斯里吴明璋、马来西亚清华大学理事会副理事长拿督叶国煌。
后排左起：董总会务与组织局局主任林纪松、董总副执行长（学务处）兼教师教育局局主任曾庆方、董总副执行长（总务处）兼资料与档案局局主任锺伟前、董总执行长梁胜义、无锡江南弘鼎技术服务有限公司总经理蒋玉明、马来西亚清华大学理事会理事陈细睦、马来西亚清华大学理事会秘书长孙汶德及会务与组织局高级执行员江嘉嘉。
- 董总代表团与清华大学教育基金会代表团于董总大楼前合照。
（左起：董总执行长梁胜义、马来西亚清华大学理事会秘书长孙汶德、董总中央委员何广福、马来西亚清华大学理事会副理事长拿督叶国煌、董总主席陈大锦、清华大学教育基金会秘书长袁桅女士、马来西亚清华大学理事会理事长丹斯里吴明璋、清华大学教育基金会资源开发部主任傅璇女士、董总财政杨安山、无锡江南弘鼎技术服务有限公司总经理蒋玉明及马来西亚清华大学理事会理事陈细睦。）
- 董总主席陈大锦赠送纪念品予清华大学教育基金会秘书长袁桅女士。
（左起：董总中央委员何广福、董总财政杨安山、董总主席陈大锦、清华大学教育基金会秘书长袁桅女士、马来西亚清华大学理事会理事长丹斯里吴明璋、清华大学教育基金会资源开发部主任傅璇女士及马来西亚清华大学理事会副理事长拿督叶国煌。）
2023年2月19日 | 讲词
日期：2023年2月19日（星期日）
时间：上午10时至下午2时
地点：新纪元大学学院黄迓茱活动中心
新首相安华领导的联合政府执政将近一百天，在当前的政治社会形势下，华教运动依然面对内外诸多挑战，必须把握基本趋势发展作宏观思考，革新反思突破格局，才能应变求存。
我国政治与社会正值民主转型阶段，保守顽固势力仍颇具影响力。虽然旧的党国霸权已然倾倒，社会普遍朝向多元开放，但是右翼宗教民粹力量崛起后，这股“绿色浪潮” 始终是对世俗文明与多元包容的一大威胁，唯恐动摇我国多元世俗的建国理念。
此外，华教运动也面临社会经济结构转型的压力。我国华人人口比率下降，不但影响华校学生人数，也冲击华裔长期的政治地位。华小学生人数逐年减少，但非华裔学生骤增，加上国际学校林立，华教前景挑战倍增。这些因素实值得华教运动重视與因应。
华教运动，乃至母语教育运动的前途与命运，其实与国家的政治发展息息相关。母语教育攸关少数群体的权利，要保障权利就必须付托在协商互信、尊重宽容、公开透明等条件上，这些条件都必须建立在民主政制和宪政保障的基础中。除了捍卫民间自由教导、学习母语的权利，还需向官方争取自由教导、运用母语的平等待遇。换句话说，唯有建立一套稳定的民主政治秩序，形塑出理性、温和的政治文化，才能保障母语教育权利，进而维持语言文化社群的永续发展。
因此，维护华小、发展独中、创办高等教育，是华教运动一路走来的战略方针。如今我们见到，拥抱多元教育理念的华教，正是国家所需的沃土。华文小学日益增加友族学生，呈现华教有教无类的育人之道，独中及国民型华文中学成人成才，在历史洪流中稳固成长；华社三所民办非营利大学学院也在国家教育开放中有了一定成果，未来务必深化教改专业，提升综合素养。
董总、教总和独大有限公司在1994年创设董教总教育中心（非营利）有限公司（以下简称“董教总教育中心”），向政府申请创办新纪元学院，经过华社多年集腋成裘，终于涓滴成河，实现民办大专院校的理想。无论是过去的新纪元学院或升格后的新纪元大学学院，都是华社的公共资产。
然而，随着时移势易，作为创办团体的董总、教总和独大，却碍于董教总教育中心修改章程后，自2015年起，在个人会员人数骤增的董教总教育中心董事部中，其代表权乃至管理新纪元的主导权，已从创办初期的核心，走向今天的边缘。这个重大转变，在当时确实冲击了华社对华教事业作为公共资产的观感，并引发各界近乎两极的论见。一转眼，八年过去了，本人心中仍未放下这份挂念，且无时无刻都在引颈长盼可能的时机与转机，以便促成彼此重探初衷、重圆破镜、重修旧好、重新出发。
今天，新纪元大学学院邀请董总出席校庆活动，我们珍惜这样的盛情与善意。
华教运动的奋斗历程，是众多先贤领袖和同道，用血泪和青春争取回来的成果。置身这样的校园环境，无不让人感怀这里的一草一木皆有故事、一砖一瓦足见精神，感恩先行者们艰难困苦、玉汝于成的创校过程。承先启后，继往开来，始终是华教运动的目标与理想。
因此，董总在筹建华教综合大厦的过程中，仍念念不忘新纪元大学学院的发展，更对其莘莘学子的学习念兹在兹。除了在现有的空间与设备上给予师生们教学方便，也积极探讨未来的建设规划能满足师生们的教学需求，我们这份心意可谓是朝斯夕斯。 对于教育建设的讨论，我们始终抱持开放的心态，同时也强调谨慎协调的精神，双方必须达成一致的意见并签署合作协议，才能算是尘埃落定。本人衷心期望，藉此难得的缘分作为新起点，在接下来的日子，彼此能进一步打开更多协商的新窗口，乃至打开合作的新大门。唯有重温先辈的初心夙愿，方能承先启后；重归原初的组织关系，方能继往开来；也唯有重整所有的建设力量，方能固本迎新！
民之所望，施政所向。无论国内政局如何变化，董总始终不亢不卑，恪守华教的原则与立场。我们依然坚定捍卫母语教育权利，积极监督政府施政，提出改革建言和政策方案。这是董总一贯的立场。我们坚信，唯有提倡多元开放与巩固民主价值，才能真正实现平等权利、政策合理、制度公平的理想，华文教育才能健全的发展。
时代巨轮不断向前，各种挑战与议题层出不穷，我们必须认清，华文教育的平等发展，必须以政治体制的公平正义为先决条件。只有当我国主流的思想意识转趋为认同多元开放、尊重中庸理性，只有当各族人民皆有“多元文化是国家资产”的正向共识，才能确保母语教育享有平等合理的正当权利。有鉴于此，我们当前的时代任务，就是“巩固民主体制，增进族群谅解”，在强化民主改革之时，也要促进跨族群的共融与互动，争取所有民主进步的各族力量，共同维护母语教育的永续发展。
以上就是本人对当前局势与华教发展的几点看法。谢谢大家！
2023年2月18日 | 董总文告
董总文告
2023年2月18日
应从学术角度理性探究统考
吁政府拨款非营利教育机构
教育部长法丽娜日前在国会答询时表示承认统考并非优先课题，并指该部仅向政府学校与政府资助学校拨款，无义务制度化拨款独中。董总认为教长的言论，既无视非营利教育机构的贡献，亦未就事论事公允看待独中教育和统考课题。
首先，我们有必要提醒当局，中央政府自2019年首次历史性在年度财政预算案编列拨款全国独中，这是政府肯定民间自发协力为国作育英才的德政，不论哪个政党执政，每年财案皆延续至今。如今教长的说法，是否意味着新政府即将重新提呈的2023年度财案，不再拨款华文独中和私立宗教学校等非营利教育机构？
教育部曾于2018年成立统考特委会（PPDUEC），耗时数年收集资料，与专家学者和非政府组织多番研讨，最后撰写成报告。既已投入庞大资源，唯有公布特委会报告，用作继续审议的基础，才是合理负责的做法。
一如STPM、IB与A Level，独中统考同属学术评量，因而承认统考是学术与教育课题，各界理应就事论事，理性探讨，切勿将学术课题政治化或种族化。
独中教育创立至今，旨在形塑学生的学习与能力，符合世界教育发展潮流。独中课程包括历史科在内，一概遵循国家教育课程标准的方针拟定，并以国家教育部颁布的学科课程标准为参考蓝本，同时规定国语为必修科目之一，符合国家宪法、国家原则和多元教育国情。
最后，我们强调包括独中在内的各源流的非营利教育机构，多年来培育无数人才，为国家分担巨额的教育经费，政府理应肯定民间付出，包括编列预算制度化方式拨款，提供半价水电费优惠，给予各项免税或扣税，豁免缴付人力资源发展基金（HRDF）等，以减轻其经济负担，鼓励其继续为国贡献。
