Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan terbuka untuk permohonan Dong Jiao Zong menyeru agar lepasan SMPC mendaftarkan diri

2020年3月18日 | Kenyataan Media

Kenyataan media bersama Dong Zong dan Jiao Zong
Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan terbuka untuk permohonan
Dong Jiao Zong menyeru agar lepasan SMPC mendaftarkan diri

18 March 2020

1.Pengambilan calon UEC (Sijil Peperiksaan Bersepadu) untuk mengikuti Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) oleh Kementerian Pendidikan akan dibuka untuk permohonan pada 23 hingga 31 Mac 2020. Ambilan khas PISMP-UEC oleh KPM ini terbuka kepada pelajar SMPC yang memiliki kelayakan lulusan SPM dan UEC.

Justeru itu, lepasan SMPC yang berminat menjadi guru sekolah rendah cina boleh memperolehi maklumat terperinci daripada laman web rasmi Institut Pendidikan Guru Malaysia (http://ipgm.moe.edu.my/), dan memohon secara langsung daripada laman web rasmi PISMP (https://pismp.moe.gov.my) pada 23 Mac. Mereka tidak perlu membeli nombor pin daripada Bank Simpanan Nasional (BSN) dan mengisi borang di Unit Pengambilan Universiti (UPU). Menurut syarat permohonan yang digariskan KPM, umur calon lulusan UEC tidak boleh melebihi 20 tahun (pada 30 Jun 2020), dan lulus Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dengan memperoleh sekurang-kurangnya gred kepujian Bahasa Melayu serta lulus Bahasa Inggeris dan Sejarah; dan memiliki sekurang-kurangnya tiga kepujian di peringkat Sijil Senior Middle Level(UEC-SML).  

2. Sejak PISMP dibuka untuk permohonan pada Februari, Dong Jiao Zong terus memberi perhatian sama ada ia terbuka kepada lulusan UEC, untuk memastikan program ini tidak dihentikan lantaran pergolakan politik tanahair. Justeru itu, setelah kabinet dibentuk dan disandang jawatan Timbalan Menteri Pendidikan II oleh Dato’ Dr.Mah Hang Soon， Jiao Zong dengan segera memaklumkan kepada beliau bahawa PISMP-UEC belum dibuka untuk permohonan, dan memohon agar Timbalan Menteri Pendidikan II memberi perhatian dan mengendalikan isu ini sebaik-baiknya.

Dong Jiao Zong berasa lega setelah KPM memaklumkan bahawa pengambilan calon UEC untuk PISMP akan dibuka pada minggu depan. Dong Jiao Zong menyeru agar lepasan SMPC yang berkelayakan merebut peluang ini untuk memohon, kerana ia juga peluang untuk mencurahkan sumbangan kepada pembangunan pendidikan bahasa Cina. Menurut sistem sedia ada, guru yang merupakan graduan universiti menikmati gaji asas kira-kira RM2,300, ditambah dengan elaun penjawat awam, gaji bulanan boleh mencecah RM3,000. Pada masa yang sama, seseorang guru juga menikmati pelbagai kebajikan sebagai penjawat awam.

3.Sejak pengambilan PISMP-UEC pada tahun 2011, kira-kira 20 kekosongan (Kategori bahasa Cina sekolah rendah Cina) ditawarkan setiap tahun. Namun, disebabkan pelbagai faktor, 20 kekosongan ini gagal diisi penuh. Justeru itu, Dong Jiao Zong menyeru SMPC seluruh negara, Persatuan Lembaga Pengurus dan Persatuan Guru-Guru Sekolah Cina menyebarkan informasi ini, agar lebih ramai lepasan SMPC mengajar di sekolah rendah Cina.

Dong Jiao Zong memberi perhatian sepenuhnya terhadap isu permohonan PISMP oleh lepasan SMPC. Sesiapa yang berdepan dengan kesulitan sepanjang proses permohonan, sila hubungi Jiao Zong (alamat emel: [email protected] atau WhatsApp kepada ‪011-5852 4692). Pada masa yang sama, Dong Jiao Zong menyeru agar lepasan SMPC yang memohon untuk PISMP menyerahkan salinan maklumat permohonannya kepada Jiao Zong, agar pihak kami mampu mengikuti perkembangan berikutnya. 

Kenyataan Dong Jiao Zong berhubung hala tuju pentadbiran kerajaan Perikatan Nasional

2020年3月11日 | Kenyataan Media

Kenyataan Dong Jiao Zong berhubung hala tuju pentadbiran kerajaan Perikatan Nasional:
11 Mar 2020 

  1. Dalam pergolakan politik baru-baru ini, Perikatan Nasional telah mengambil alih kuasa kerajaan persekutuan. Perdana Menteri kelapan, Tan Sri Muhyiddin Yassin mendakwa dirinya Perdana Menteri untuk semua rakyat Malaysia, dan mengumumkan senarai menteri kabinet beliau. Hala tuju pentadbiran kerajaan baru pada masa akan datang menjadi tumpuan semua pihak.

  2. Dong Jiao Zong menggesa menteri kanan, Dr.Mohd Radzi bin Md Jidin sebagai Menteri Pendidikan agar mentadbir dengan mentaliti yang profesional, dan sentiasa bertitik tolak dari perspektif seluruh rakyat. Di samping itu, beliau digesa agar mengambil langkah proaktif untuk berinteraksi dengan pertubuhan seperti Dong Jiao Zong, institusi akademik dan pakar akademik untuk menggubal dasar pendidikan yang sesuai, agar layanan saksama diberikan kepada semua sekolah dari pelbagai aliran, lantas mempertingkatkan kualiti dan daya saing pendidikan negara kita.
  3. Dong Jiao Zong menggesa Menteri Pendidikan memandang berat dan menyelesaikan masalah yang dihadapi sekian lama, iaitu kekurangan tenaga guru di sekolah rendah dan menengah jenis kebangsaan cina, menambah bina sekolah dan peruntukan dana secara bersistematik, di samping memberi bantuan dan sokongan secara proaktif untuk pembangunan sekolah menengah persendirian cina (SMPC).

Selain itu, Kementerian Pendidikan harus mengumumkan perkara berkenaan Lembaga Pengelola di bawah Akta Pendidikan 1966, untuk menyelesaikan isu pengenalan Jawi di sekolah rendah jenis kebangsaan Cina dan Tamil, juga kedudukan SJK Cina dan Tamil yang dicabar di mahkamah, kononnya bercanggah dengan Perlembagaan Persekutuan; untuk menjamin pembangunan lestari pendidikan pelbagai aliran; mempertahankan kepelbagaian, kemakmuran dan keharmonian negara.

  1. Dong Jiao Zong menggesa agar kerajaan mengumumkan laporan Jawatankuasa Khas Peperiksaan Bersepadu (UEC), dan mengumumkan secara rasmi pengiktirafan Sijil Peperiksaan Bersepadu (UEC). 

Hentikan politik kotor Kenyataan media Dong Zong dan Jiao Zong

2020年2月25日 | Kenyataan Media

Hentikan politik kotor
Kenyataan media Dong Zong dan Jiao Zong
25 Februari 2020

 Kenyataan bersama Dong Zong dan Jiao Zong berhubung senario politik terkini:-

1.Dong Jiao Zong mengecam sekeras-kerasnya kegelojohan sesetengah politikus oportunis untuk merebut kuasa. Mereka lebih mengutamakan kepentingan diri daripada kepentingan negara, sehingga sanggup melakukan apa-apa sahaja demi merebut kuasa. Keadaan ini mengakibatkan negara kita terjerumus ke dalam kekecohan dan pertentangan yang tidak pernah berlaku sebelum ini. Sudah tentu ia menjejaskan pembangunan negara jikalau tidak dihentikan serta-merta.

2.Dong Jiao Zong menegaskan bahawa langkah mana-mana parti politik yang mahu menubuhkan kerajaan melalui pintu belakang, adalah bercanggahan dengan semangat demokrasi, malah satu pengkhianatan terhadap mandat rakyat. Langkah yang tidak beretika ini harus dikecam dan ditolak seluruh rakyat.

3.Dong Jiao Zong berpandangan bahawa kekalutan politik terkini hanya boleh dirungkaikan dengan pembubaran parlimen, untuk memberi laluan kepada pilihan raya umum. Kuasa harus dikembalikan kepada rakyat untuk menentukan masa depan negara, agar sumber dan tenaga masyarakat disatukan semula untuk pembangunan dan pembinaan negara. 

Kenyataan Bersama Dong Zong dan Jiao Zong

2020年2月7日 | Kenyataan Media

Kenyataan Bersama Dong Zong dan Jiao Zong

Kenyataan Bersama Dong Zong dan Jiao Zong

 7 Februari 2020

 

Berkenaan dengan ucapan Yang Amat Berhormat Perdana Menteri merangkap
Pemangku Menteri Pendidikan, Tun Dr Mahathir baru-baru ini  yang menyatakan hasrat beliau untuk melaksanakan semula rancangan Sekolah Wawasan di seluruh negara, Dong Jiao Zong dengan tulus ikhlasnya mengemukakan pandangan dan pendapat seperti berikut:

1. Konsep asal Sekolah Wawasan adalah berteraskan “objektif terakhir (ultimate objective) ”dalam Penyata Razak 1956  yang menyatakan bahawa Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa pengantar yang seragam bagi semua jenis sekolah  perlu dilaksanakan sepenuhnya secara beransur-ansur, ini bermakna  sekolah pelbagai aliran akan diubahkan kepada sekolah satu aliran pada akhirnya. Sehubungan itu, Dong Jiao Zong tidak setuju dengan pelaksanaan Sekolah Wawasan dan menegaskan pendirian untuk mengekalkan sistem pendidikan pelbagai aliran sekolah yang telah wujud sejak kemerdekaan hingga sekarang.

2. Dong Jiao Zong berpendapat bahawa pandangan sempit yang menuduh “sistem sekolah pelbagai aliran menghalang perpaduan rakyat” tidak berasas sama sekali. Kewujudan sekolah pelbagai aliran  adalah berasaskan prinsip pendidikan bahasa ibunda. Walaupun setiap aliran sekolah menggunakan bahasa pengantar yang berlainan, tetapi Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah menetapkan kurikulum standard yang sama untuk dilaksanakan di semua aliran sekolah. Maka, segala ilmu pengetahuan dan nilai-nilai yang diajar dan dipelajari di semua aliran sekolah adalah sama.

Selain itu, semua aliran sekolah terbuka kepada ibu bapa setiap kaum untuk memilih mana-mana aliran sekolah bagi anak-anak mereka secara bebas. Sebagai contoh, sebanyak 18% daripada murid-murid di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) bukan keturunan kaum Cina. Ini jelas menunjukkan bahawa sekolah pelbagai aliran langsung tidak menghalang perpaduan rakyat.

3. Dong Jiao Zong menyokong penuh aktiviti-aktiviti dan program-program yang menyumbang kepada integrasi antara murid-murid  berbilang kaum. Sehubungan itu, Dong Jiao Zong telah mengambil inisiatif untuk mengadakan aktiviti-aktiviti dan program-program antara kaum dan silang budaya yang menggalakkan penyertaan murid-murid berbilang kaum dari semua aliran sekolah. Kami amat berbesar hati kerana aktiviti-aktiviti dan program-program tersebut mendapat sambutan hangat dan mencapai hasil yang positif.

Justeru itu, Dong Jiao Zong menyeru kerajaan memperkasakan pelaksanaan  program Rancangan Integrasi Murid Untuk Perpaduan(RIMUP) yang telah dipersetujui oleh semua pihak berkepentingan supaya interaksi dan kesefahaman antara murid-murid dari sekolah pelbagai aliran dapat dipertingkatkan melalui kegiatan-kegiatan yang disediakan khas untuk penyertaan atau partisipasi bersama. Maka pelaksanaan semula rancangan Sekolah Wawasan yang telah ditolak oleh orang ramai sebelum ini adalah tidak wajar.

Kenyataan Bersama Dong Zong dan Jiao Zong

2020年2月7日 | Kenyataan Media

Kenyataan Bersama Dong Zong dan Jiao Zong

Kenyataan Bersama Dong Zong dan Jiao Zong

 7 Februari 2020

 

Berkenaan dengan ucapan Yang Amat Berhormat Perdana Menteri merangkap Pemangku Menteri Pendidikan, Tun Dr Mahathir baru-baru ini  yang menyatakan hasrat beliau untuk melaksanakan semula rancangan Sekolah Wawasan di seluruh negara, Dong Jiao Zong dengan tulus ikhlasnya mengemukakan pandangan dan pendapat seperti berikut:

1. Konsep asal Sekolah Wawasan adalah berteraskan “objektif terakhir (ultimate objective) ”dalam Penyata Razak 1956  yang menyatakan bahawa Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa pengantar yang seragam bagi semua jenis sekolah  perlu dilaksanakan sepenuhnya secara beransur-ansur, ini bermakna  sekolah pelbagai aliran akan diubahkan kepada sekolah satu aliran pada akhirnya. Sehubungan itu, Dong Jiao Zong tidak setuju dengan pelaksanaan Sekolah Wawasan dan menegaskan pendirian untuk mengekalkan sistem pendidikan pelbagai aliran sekolah yang telah wujud sejak kemerdekaan hingga sekarang.

2. Dong Jiao Zong berpendapat bahawa pandangan sempit yang menuduh “sistem sekolah pelbagai aliran menghalang perpaduan rakyat” tidak berasas sama sekali. Kewujudan sekolah pelbagai aliran  adalah berasaskan prinsip pendidikan bahasa ibunda. Walaupun setiap aliran sekolah menggunakan bahasa pengantar yang berlainan, tetapi Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah menetapkan kurikulum standard yang sama untuk dilaksanakan di semua aliran sekolah. Maka, segala ilmu pengetahuan dan nilai-nilai yang diajar dan dipelajari di semua aliran sekolah adalah sama.

Selain itu, semua aliran sekolah terbuka kepada ibu bapa setiap kaum untuk memilih mana-mana aliran sekolah bagi anak-anak mereka secara bebas. Sebagai contoh, sebanyak 18% daripada murid-murid di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) bukan keturunan kaum Cina. Ini jelas menunjukkan bahawa sekolah pelbagai aliran langsung tidak menghalang perpaduan rakyat.

3.Dong Jiao Zong menyokong penuh aktiviti-aktiviti dan program-program yang menyumbang kepada integrasi antara murid-murid  berbilang kaum. Sehubungan itu, Dong Jiao Zong telah mengambil inisiatif untuk mengadakan aktiviti-aktiviti dan program-program antara kaum dan silang budaya yang menggalakkan penyertaan murid-murid berbilang kaum dari semua aliran sekolah. Kami amat berbesar hati kerana aktiviti-aktiviti dan program-program tersebut mendapat sambutan hangat dan mencapai hasil yang positif.

Justeru itu, Dong Jiao Zong menyeru kerajaan memperkasakan pelaksanaan  program Rancangan Integrasi Murid Untuk Perpaduan(RIMUP) yang telah dipersetujui oleh semua pihak berkepentingan supaya interaksi dan kesefahaman antara murid-murid dari sekolah pelbagai aliran dapat dipertingkatkan melalui kegiatan-kegiatan yang disediakan khas untuk penyertaan atau partisipasi bersama. Maka pelaksanaan semula rancangan Sekolah Wawasan yang telah ditolak oleh orang ramai sebelum ini dalah
tidak wajar.

Kenyataan Bersama Dong Zong dan Jiao Zong

2020年2月5日 | Kenyataan Media

Kenyataan Bersama Dong Zong dan Jiao Zong

Kenyataan Bersama Dong Zong dan Jiao Zong

5 Februari 2020

 

YAB Perdana Menteri merangkap Pemangku Menteri Pendidikan, Tun Dr. Mahathir berkata bahawa bahasa Inggeris akan digunakan semula untuk pengajaran dan pembelajaran   mata pelajaran Matematik dan Sains dalam mesyuarat khas bersama pentadbiran  Kementerian Pendidikan   pada 30 Januari 2020.  Persekutuan Persatuan-Persatuan Lembaga Pengurus Sekolah Cina Malaysia ( Dong Zong ) dan Gabungan Persatuan Guru-Guru Sekolah Cina Malaysia ( Jiao Zong ) memandang serius terhadap isu ini dan mengeluarkan kenyataan bersama seperti berikut.

 

1. Dong Jiao Zong bersetuju dengan keperluan dan kepentingan untuk meningkatkan  penguasaan Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik di kalangan murid-murid. Bagaimanapun,  pelaksanaan dasar “Pengajaran Dan Pembelajaran Sains Dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris (PPSMI)” dari  tahun 2003 hingga 2009 yang berakhir dengan kegagalan jelas membuktikan  bahawa  dasar PPSMI bukan sahaja tidak berkesan untuk meningkatkan  penguasaan murid-murid terhadap Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik malah mengakibatkan kemerosotan pencapaian murid-murid dalam mata pelajaran

 

Pendidikan memainkan peranan penting untuk menentukan masa depan setiap generasi,  sekiranya kerajaan melaksanakan semula dasar PPSMI yang bercanggah dengan teori pendidikan,  pasti  mendatangkan  impak negatif kepada pendidikan negara kita. Maka, sebarang dasar dan langkah yang dilaksanakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) hendaklah menepati  keperluan sebenar dengan mengutamakan hasil   analisis yang menyeluruh dan pandangan  profesional mengenai pendidikan.

 

2. Walaupun dibantah keras oleh rakyat, namun kerajaan tetap melaksanakan dasar PPSMI pada tahun 2003. Bagaimanapun,  setelah 6 tahun pelaksanaan dasar PPSMI, KPM terpaksa membatalkan dasar ini kerana bukan sahaja gagal meningkatkan  penguasaan Bahasa Inggeris, malah  pencapaian murid-murid dalam Sains dan Matematik juga merosot. Kajian ahli akademik juga menunjukkan bahawa pencapaian murid-murid negara kita dalam pentaksiran PISA dan TIMSS pada masa itu berada di bawah taraf antarabangsa disebabkan pelaksanaan PPSMI. Namun setelah dasar PPSMI dimansuhkan pada tahun 2009, prestasi pencapaian murid-murid negara kita dalam pentaksiran PISA tahun 2018 telah menunjukkan peningkatan.

 

Kajian UNESCO telah menunjukkan bahawa murid-murid  belajar dengan lebih berkesan apabila diajar dalam bahasa ibunda. Maka,   dasar PPSMI jelas  bercanggah dengan saranan UNESCO yang mengutamakan pengajaran dan pembelajaran dalam bahasa ibunda. Selain itu, banyak kajian ilmiah yang dijalankan di peringkat antarabangsa juga membuktikan kesan negatif  PPSMI  dan   tidak memberi manfaat kepada pembelajaran murid-murid.

 

3. Memandangkan prestasi institusi pendidikan awam semakin merosot, ramai ahli akademik telah membuat seruan supaya  pembaharuan pendidikan negara kita dijalankan  dengan segera.  Berikutan dengan perkembangan AI yang semakin pesat, kebanyakan negara telah menjalankan pembaharuan pendidikan dengan menitikberatkan pendidikan yang berorientasikan perkembangan aspek kemanusiaan dan kemenjadian murid-murid,  serta melaksanakan kurikulum sekolah yang mengutamakan unsur-unsur pemikiran kreatif, kemahiran berfikir aras tinggi dan pembelajaran merentas kurikulum.

 

Pembaharuan pendidikan bagi Malaysia Baru hendaklah selaras dengan arus perkembangan global dan sanggup berdepan dengan cabaran masa akan datang tetapi  bukan meneruskan minda lama yang ketinggalan zaman,  seperti melaksanakan semula dasar PPSMI yang  telah terbukti gagal. Sehubungan itu, Dong Jiao Zong menyeru supaya kerajaan Pakatan Harapan bertindak segera untuk melantik seorang  Menteri Pendidikan yang berpandangan jauh  dan berketrampilan dalam menerajui  pembangunan pendidikan negara sejajar dengan arus perkembangan pendidikan sedunia. Sebelum pelantikan Menteri Pendidikan yang baru, KPM tidak patut  melaksanakan sebarang dasar pendidikan baru secara tergesa-gesa.

 

4. Dong Jiao Zong menyeru supaya KPM mengadakan perbincangan terperinci dengan pertubuhan-pertubuhan pendidikan dan ahli-ahli akademik sebelum membuat sebarang keputusan mengenai dasar pendidikan. Adalah penting bagi kerajaan untuk mendengar pandangan-pandangan rakyat, khasnya pihak-pihak  yang berkepentingan  supaya dasar pendidikan yang digubal  oleh kerajaan mendapat persetujuan  semua pihak. Sehubungan itu, kami ingin mengingatkan Kabinet supaya mengambil kira pandangan rakyat  dan pendapat profesional dalam perbincangan berkenaan pelaksanaan semula PPSMI.