2026年3月11日 | 最新消息, 讲词
日期：2026年3月11日（星期三）
时间：中午12点30分
地点：隆雪华堂会议室
尊敬的教育部副部长黄家和 、
教总主席 谢立意校长 、
教总师资培训主任兼“我要当老师”工委会主任董荣山校长、
各位“我要当老师“工委会委员、各位嘉宾 、
各位媒体朋友。
大家中午好，
董教总自2020年开始推展“我要当老师”运动，希望唤起华社关注对华小师资长期短缺的问题，同时，也发动全国各地组织举办招生说明会，目的是鼓励更多华裔子弟申请教育部开办的师范课程，以成为华小和中学的老师，填补教师空缺，稳固教师队伍。这些举措已经引起热烈回响，报读的人数大幅度增加，取得不错的成绩。在此，董教总也要非常感谢教育部副部长黄家和领导的办公室团队，给予的大力支持、协助和推动。
近年来，“我要当老师”运动工委会积极付出，大家投入了大量心力开展工作，以实际行动努力完成使命之余，更不畏惧困难，想方设法超越极限，争取最大招生名额并加速工作进展，希望在各方努力协调和配合下，早日达到解决师资短缺的重大难题。
有一句话说：教育兴则国家兴，教育强则国家强。因此，推动教育工作发展国家，完善教师队伍是首要工作。希望能得到教育部重视，尽早启动良好有效的机制，培养各源流学校有充足的教师。
除此之外，董总非常赞成教总的建议，鼓励华团乡团组织提供奖励办法，吸引更多优秀的华裔子弟报读师范学院。为承先启后，维护母语教育，传承中华文化尽一份力量。
大家都知道，我国各源流学校长期面对师资不足的问题，不但，造成教学上的困扰，而国民型华文中学和国中华文科教师的短缺，亦削弱了学生学习华文的权利，这事一直让华社忧心忡忡，我们不能坐以待毙，视而不见。
虽然，在各造的努力下，招生人数已有所提高，我们不能因为现有的成效而满足。董总认为有关当局必须寻求制度性的改革，优化招生系统，针对性解决申请者如何流畅简易又符合条件的有效措施，才能免除大众的担忧。
“教育”是国家长远发展的基石，保障师资充足是国家的基本责任，在确保教师的素质方面，政府更是责无旁贷。有关当局必须不断优化师资培育机制，以时并进，造福社群，使国家进步繁荣，这也是各族群的目标，大家的共同的责任。
谢谢大家！
2025年10月4日 | 讲词
日期 ： 2025年10月4日（星期六）
时间 ： 上午9时30分
地点 ： 亚罗士打星城大酒店
吉打州华校董事联合会主席庄俊隆，
砂董总、各董联会、董教联合会的主席及代表，
各位同道，
董总行政部同仁，
大家好！
今天能与大家齐聚一堂，共同探讨华教课题，我感到无比欣喜。首先，我谨代表董总，向来自全国各地、不辞辛劳前来参会的代表们，致以最热烈的欢迎与诚挚的问候。
值得一提的是，吉打董联会自2011年承办第83次联席会议后，时隔14年再次担任东道主。此次会议能够顺利召开，有赖吉打董联会的周全筹备与辛勤付出。借此机会，我要向庄俊隆主席及全体同仁表达衷心的感谢，并请在座各位以热烈的掌声向他们致意。
本次会议共有来自10个属会的30位代表报名参与。自1976年在霹雳召开首届联席会议以来，董总各属会联席会议已延续近半个世纪，逐步发展成为巩固属会联系、共享工作成果、交流课题经验的重要平台，并在推动华教事业的发展进程中发挥了关键作用。
今天，我也希望借助这一契机，向大家汇报近期华教事业的重要进展，并就未来的发展方向提出一些规划与展望，与大家共同研讨。
一、砂拉越、沙巴和雪兰莪政府：统考生升学与就业获支持
2025年8月，董总先后拜访砂拉越政府及雪兰莪州政府。雪兰莪州务大臣表示，持统考文凭（Unified Examination Certificate, UEC）者不仅可申请进入雪兰莪大学（Universiti Selangor, UNISEL）深造，同时也可应聘州政府属下的官联公司（Government Linked Company, GLC）。与此同时，沙巴政府日前宣布，持有统考证书的学生即日起可以申请就读沙巴公立高教大学院校，如沙巴基金会大学学院（University College Sabah Foundation, UCSF），并允许统考生申请由州政府资助的教育奖学金。这一系列举措，不仅与砂拉越早有的相关政策相呼应，更标志着统考文凭的地方性承认，已从教育领域拓展至就业市场，具有里程碑意义。
回顾过去，自2020年以来，槟城、霹雳、雪兰莪、马六甲、森美兰、砂拉越及沙巴七个邦/州政府，涵盖不同政党执政阵营，皆曾先后宣布承认统考。然而，部分州属因领导层更替，相关政策出现变动与不确定性。因此，董总在此呼吁各属会应积极配合，主动与所在邦/州政府保持沟通，核实并掌握第一手信息，以厘清目前究竟有多少邦/州仍然维持承认统考的立场。地方政府对多元教育文凭的接纳，不仅提升了统考的社会公信力，更为跨族群教育公平树立典范。
二、与政党商讨统考承认课题
2025年，董总积极与主要政党就统考文凭承认问题展开交流。3月12日，董总与马华公会进行交流；3月20日，再与民主行动党及民政运动党会面。双方就相关议题进行深入探讨，不仅增进了互信，也为凝聚社会共识、推动政策突破提供了方向。
策略方向
- 考虑将“被承认”（diiktiraf）调整为“被接受作为入学资格”（diterima masuk sebagai syarat kelayakan），以提升社会与政策接受度。
- 比照国际标准，分阶段落实：建议高等教育部参考A-Level、IB等国际资格的模式，率先在部分国立大学，如马来亚大学试点接受统考文凭，再逐步扩大实施.
董总呼吁
- 政府应尽快启动承认统考的正式程序，进入实质性落实阶段；
- 各政党，尤其华基政党，应与董总携手，共同向政府传达社会的共同诉求；
- 政策应比照国际标准，以学术与专业角度客观评估统考，使讨论回归理性与务实。
统考承认，不仅关乎华文教育的发展，更关系国家如何善用人才资源与促进多元团结的大局。
三、独中教改进展：高中三语口语评量与理科实验评量
董总正积极推动《华文独中教育蓝图》的落实，重点聚焦三语口语能力、科学实验教育，以及数理与人工智能教育等关键领域。近期主要进展如下：
- 三语口语评量：2025年，全国共有41所独中高一学生参与“高中三语口语评量先行计划”。《高中华文口语评量（先行版本）》已于4月2日正式发出，并于5月11日召开线上说明会，向教师与学校说明实施细节。
- 理科实验评量：同期，共有27所独中高三学生参与“高中理科实验评量（物理、化学）先行计划”。相关《指导手册》已于3月6日发布，并于3月19日召开前置会议，统一评量方向与实施标准。
- 同步扩展：6月21日，董总召开“高中生物实验评量”说明会，邀请四所代表性独中参与。其后，董总亦陆续走访相关学校，就评量的执行情况进行考察与交流，确保改革稳步推进。
四、争取豁免电子发票（E-Invoice）及销售与服务税（Cukai Jualan dan Perkhidmatan, SST）
2025年7月30日，董总与财政部副部长林慧英进行交流，并于8月11日正式致函财政部，提出三项主要诉求：
- 豁免电子发票（E-Invoice）：建议为全国华文独立中学及非营利教育机构设立豁免机制，以减轻学校在行政与财务管理上的额外负担，让校方更专注于教学与育才。
- 延续教育筹款免税资格：呼吁政府延续并进一步明确教育建校基金及各类捐款募资活动的免税政策，藉此激励社会大众持续支持华文教育，形成更长远、更稳定的筹资渠道。
- 豁免销售与服务税（SST）：建议政府对学校建设、维修及设备采购项目全面豁免SST，以有效降低学校运行成本，提升资源使用效益，并进一步优化校园环境与教育条件。
董总强调，上述三项诉求不仅旨在纾解华文独中及非营利教育机构的财务与行政压力，更是确保教育资源能够集中于师资培育与学生学习的关键举措。
五、大学录取制度亟待改革，确保透明与公平
近期，多名在大马高级学校文凭（Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia, STPM）中取得优异成绩的考生，却在大学录取中高分落榜、无缘心仪科系，再度引发社会广泛关注。这一现象凸显我国大学录取制度存在结构性问题，亟需改革。
- 短期层面：政府应合理设定各招生管道的比例，确保STPM的录取名额获得优先保障，并且高于其他招生管道的总和，以维护考生的努力成果与公平竞争的原则。
- 长远层面：应推动STPM与大学预科班的制度融合，并广泛吸纳教育专家与学者参与改革设计，确立透明与公正的机制，从根本上解决录取不公的问题，避免优秀人才因制度缺陷而流失海外。
董总强调，政府必须坚守教育的公共性与学术标准，坚持“本地生为主”的原则，并对大学自主招生予以规范与监督。唯有如此，才能确保优秀学子不因制度不公而被边缘化，使教育真正成为国家进步与社会团结的基石。
六、华教高峰会议十月召开，凝聚共识共绘蓝图
由董总、教总及独大联合主办的“华文教育高峰会议——建构华教共同体，迈向高素质教育”将于 10 月 25 日假吉隆坡暨雪兰莪中华大会堂隆重举行。
本次会议旨在：
- 巩固互信、强化合作；
- 推动具体教育政策倡议；
- 汇聚社会资源、凝聚支持力量；
- 共绘华文教育长远发展新蓝图。
截至目前，已有 27 个单位确认协办，大会亦将邀请联邦部长出席开幕，充分显示其全国性影响与层级高度。
在此，我谨呼吁各属会积极委派代表踊跃参与，共同为华文教育的未来发展建言献策，凝聚力量，共绘蓝图。
七、华教综合大厦工程稳步推进
董总推动的 华教综合大厦工程 已于今年 4 月初正式动工，工期预计 16 个月。截至目前，整体进度已达 17%，与原定计划一致，施工现已进入第三层楼柱等基建阶段，各项费用亦按期支付，工程顺利推进。
截至 9 月 15 日，“华教综合大厦暨未来教育基金”共筹获 RM3,606,096.48。值得一提的是，雪兰莪州务大臣及砂拉越人联党主席已先后公开表态支持此项建设，充分体现了跨党派、跨地域的广泛认同，也显示华教发展已超越政治分歧，逐渐成为社会多元共识。
大厦落成后，将集教研、行政与文化功能于一体，为华文教育的永续发展提供坚实支撑。董总亦计划于 11 月至 12 月举办系列筹款活动，包括“吕佩橙教授巡回讲座”与“杨瑞清新书预售见面会”。在此呼吁各属会积极参与与支持，共同为建设华教长远基石贡献力量。
总结：
华文教育的每一步进展，皆有赖社会各界的鼎力支持与共同奋斗。从华教综合大厦的建设，到统考承认的政策突破，再到华教高峰会议的筹备，处处凝聚着华社的期望与信念。
让我们继续团结一致，携手努力，创造并把握有利环境，推动华文教育迈向更加光明的未来。
我在此郑重宣布：第96次董总各属会联席会议正式开幕！
祝愿各位身体健康、工作顺利、万事如意。谢谢大家！
2025年7月11日 | 最新消息, 讲词
尊敬的各位嘉宾、校长、老师、媒体朋友们，大家上午好：
在社会各界善心人士与企业的支持下，我们总共筹获马币 24 万 7 千令吉 (RM247,000.00)，用以购买 35 套“理科实验数字化器材”。其中，30 套设备将分发给 29 所来自东西马的独中，而剩余 5 套作为备用及培训用途，由董总保管。29 所受惠独中当中，共计有 14所小型独中，除了 2 所没有提出申请之外，几乎所有小型独中均获得捐赠。
这一次能够顺利为全国华文独中引进 35 套先进的数字化理科实验器材，我们深知，这份成果离不开社会各界的关心与鼎力支持。在此，我谨代表项目团队，向所有支持本项目的热心人士和团体，致以最诚挚的谢意。
续去年 2024 年 12 月 23 日的独中教改汇报新闻发布会之后，今天我们要特别报告高中理科实验评量及三语口试评量现阶段的重要进展和未来相关计划。
首先，为了进一步增强统考的学术价值与国际认可度，并配合《华文独中教育蓝图》中关于评量改革的建议，我们已从今年初正式启动了高中理科(生物、化学、物理)实验校本评量和高中三语口试中华文口语校本评量的先行计划。这些举措旨在更全面地评估学生的发展，尤其是他们的综合素养，同时促进学生的个性化学习与自主学习能力，提升整体教学质量。通过将评量与教学紧密结合，我们希望能鼓励学生发展终身学习的习惯，并逐步完善统考评量体系，使其更能适应未来社会对人才的需求。
我要衷心感谢考试局的团队，从去年 11 月开始，已马不停蹄地策划和推动各项工作，包括开发与建立评量体系、组织先行计划前置会议、召开专家审核会议、执行先行计划说明会、并积极走访学校进行考察、汇报与交流等多项工作，以确保高中理科实验评量及高中华文口语评量顺利、平稳地实施。同时，我也要特别感谢积极参与此次先行计划的学校，感谢你们的大力支持与密切配合。
董总开展此次先行计划，将是贯彻及落实《华文独中教育蓝图》的倡议，即“应以校本评估的方式落实理科实验评量，以对高中理科教育进行优化和改革。”
众所周知，校本评估(School-based Assessment SBA) 作为现代考试制度改革的重要组成部分，已在国际上得到广泛重视和推广，它不仅弥补了传统考试的局限性，也为实现“以学生为主体”的教育理念提供了坚实的基础。
因此，对独中统考而言，推动校本评估(SBA) ，不仅能够补足统考的不足，还能有效减轻单一总结性考试带来的压力，进一步鼓励学生的全面发展，并提供更为全面、精准的学生能力反馈。此次将校本评量体系纳入华文独中教育，不仅是教育评价理念的一大跃进，更是实现教育公平与提升教育质量的关键举措。通过这一改革，我们能够更好地关注学生的综合素养和个性化发展，促进其在各方面的均衡成长。
通过此次先行计划，董总考试局团队已走访了相关独中进行考察、汇报与交流，接下来的9 月和 10 月，我们的工作团队将会持续与国外专家团队及各校协同完善高中理科实验评量的框架，并安排种子教师培训及命题工作坊等计划，以期为明年 2026 年全面推行理科实验评量奠定稳健发展的基础。
在三语口试方面，今年将率先完成高中华文囗语评量先行计划。而在国语和英语测评专员到位之后，考试局将在明年 2026 年展开高中马来文和英文口语评量先行计划。当三语口试都完成先行计划后，我们才能进一步规划同步推行高中三语口试评量。推动高中三语口试评量的目的，主要是增强学生使用规范语文进行沟通的能力，争取国内外及欧美等大学对相关成绩等级所代表的能力的正式认可，并提升统考生的学历资格。
最后，我必须要強调，理科实验不应被视为教学可有可无的附属品，而是兼顾理科教育理论和实践的平衡，也是理科教育不可或缺的素养。理科实验的评量，对学生来说，不仅是体验学习过程的一个重要环节，也是帮助他们验证所学知识、提升实验能力，还能促进他们的批判性思维和创新能力的培养，缺乏实验评量可能导致学生无法有效掌握实验技能和科学知识，影响他们的学习动力、兴趣和未来的发展；对老师来说，评量是一个重要的工具，帮助他们了解学生的掌握情况、评估教学效果、提供反馈并做出教学调整。没有评量，老师在教学中会面临较多的不确定性和挑战。 因此，理科实验评量是确保理科教育效果的重要手段，对学生的学术成长和综合素质的提升至关重要。
我们也希望全国独中能重视并加强实验室设备的建设及更新，同时也诚挚呼吁社会各界，继续给予华文独中更多的支持，共同为下一代打造更优质、更具前瞻性的学习环境。
谢谢大家!
2025年6月21日 | 最新消息, 讲词, 讲词/献词
日期：2025年6月21日（星期六）
时间：中午12时
地点：董总A401会议室
各位中委、媒体朋友，大家午安。感谢出席今天的新闻发布会。在此，我想趁这个机会，对近期教育课题提出看法，同时报告独中教育改革的重要进展。
一、《教育发展蓝图（2026-2035）》需体现多元文化教育精神
新教育发展蓝图的拟定与公众咨询日前已告一段落，各界密切关注教育部在制定蓝图过程中，是否充分听取来自不同族群教育团体的意见。
我想强调的是，多元文化，不应只是口号，而应该是我们教育政策的核心精神。而我们的教育制度，应该反映出这样的多元与共融。既然团结政府上台后提倡多元、公平与包容的施政理念，教育发展蓝图的最终版本，应当以多元文化教育精神为核心原则。
不同族群、语言和信仰，这些多元特色，并非我国社会的障碍，而是我们共同的资产。教育政策不该再以单一文化作为主导，而应推动开放包容的政策取向，让各族学生平等地获得发展机会，让母语教育权利得到充分保障。唯有如此，我国的教育发展才能真正实现公平正义，也才能厚植社会和谐的根基。
身为母语教育运动组织，董总一直坚持教育必须尊重多元，让每一位学生都能在自身母语文化中茁壮成长，同时也具备跨文化理解与全球竞争力。我们希望，这份蓝图能真正体现开放与包容的价值，不再只是以单一文化为主轴，让多元文化教育不只是存在于课本，而是落实在每一所学校、每一项政策，也让各族群的孩子，都能在自己的语言与文化中，安心学习，自信成长。
二、保障高教入学机会平等，废除制度偏差，承认独中统考
除了基础教育，高等教育的机会平等，更是我们不能忽视的课题。长期以来，大学入学制度中的配额与固打制，限制了非特定族群，尤其是华裔、印裔与独中生的升学机会，直接导致许多优秀学生流向国外，造成严重的人才流失。例如，独中统考文凭虽获世界各国广泛承认，却在我国公立大学面前仍被拒之门外；政府一方面拒绝本国的统考生，却同时大力招收外国学生，这种双重标准极不合理，也伤害了年轻一代对国家制度的信任。
我们主张，高等教育的录取应以学术能力为主要依据，逐步废除不同收生制度配额偏差，同时政府应尽速承认独中统考文凭，改以学术能力作为入学主要标准。这么做不仅有助于留住人才，更能提升我国高等教育的多样性与国际竞争力。
教育，是为下一代打造未来的基石。真正良好的教育无法建立在政治干预之上。若不正视统考未获承认、大学课程与现实脱节、政治干扰政策方向等根本问题，任何高教改革都注定流于空谈。唯有正视不公，摒弃成见，回归专业，国家教育方能迈向真正进步，培育出真正具有国际竞争力的下一代。
接下来向各位报告本会的近期重点会务。
三、董总、教总及独大三机构联办“华文教育高峰会议”
董总、教总及独大将于今年10月25日在隆雪华堂联，合主办“华文教育高峰会议”。这将是一场汇聚华社力量的重要盛会，届时董总各属会、各教育团体、华教工作者、学者专家及社会热心人士将齐聚一堂，探讨国内外教育发展的最新趋势，深化华教运动的理念与实践，以期制定具前瞻性的政策倡议与行动蓝图。
我国教育领域已长年陷入发展瓶颈，国际学生能力评估计划（PISA）分析报告显示，我国学生表现低于经济合作暨发展组织（OECD）国家的平均水平。世界银行（World Bank）报告也显示，我国学生在校时间虽长，但阅读能力疲弱。如今，人工智能正重塑我们的生活世界，彻底革新教育的形式和内容。我们该如何把握未来的学习方向，回归教育的核心价值？面对挑战，华教运动不能置身度外，除了追求权利平等、政策合理和制度公平，华文教育如何永续发展，已经是一个时不我待、任重道远的重要课题。
目前，已获得华总、中总、留台联总、留华同学会、华研、林连玉基金等19个全国组织加入成为协办单位。我们呼吁各单位届时积极派员参与，通过这场峰会，巩固华教共同体的合作机制，凝聚对华教未来方向的共识，合力推动建设性的教育主张。
四、独中教改重视学习成效，也关注情绪教育与身心健康
（一）加强性平教育，打造更安全友善的校园：近期独中连续发生性暴力事件，引起各界关注。董总日前已制定《青少年行为预防支持机制》与《校园性侵害或性骚扰事件处理流程》，举办系列线上讲座宣导与培训，希望提高对性别意识和性平教育的认识，共同建立性别友善的校园环境。
（二）关注学生情绪发展，推动社会情绪学习：除了学业成绩，学生的心理健康和人际关系同样重要。董总接下来会和海外高校和在地组织合作，进行“青少年社会与情绪技能调查”（SSES），并开展相关培训，藉此了解学生在自我认知、人际互动、情绪管理等方面的实际情况。这些数据和经验，能帮助我们更好地设计课程、完善辅导系统，也为学校提供更贴近学生需要的支持。
（三）发展人工智能教育平台，打造个人化学习系统：为了跟上教育科技的发展，董总正着手建置人工智能教育平台。第一阶段的重点是建立“学生学习历程档案系统”，并全面升级“e启学”线上平台。未来，这个平台将记录学生的学习轨迹和表现，协助老师了解每位学生的学习需求，推动更有弹性、更自主的学习方式，让教学变得更精准、更贴近学生。
（四）为未来教育作准备，持续推动教育蓝图计划：董总已展开筹募“未来教育基金”，为下一阶段的独中教育蓝图作准备。继2023年完成目前独中教育蓝图中期检讨后，今年我们继续邀请香港大学荣休教授程介明及其专家团队来马实地观察，给予董总和独中办学回馈，从课程、教学到政策等层面促进双方长期且深入的教育交流，所有的回馈与资讯将会成为后续教育改革与发展之重要基础。
（五）技教深化产教合作，拓展学生出路： 董总加速技职教育发展，正式设立“技职教育局”统筹资源与政策，支持独中开展专业培训，回应国家多元人才需求。今年5月率团赴中国江苏考察职校，借鉴其烹饪与机器人实训经验，我们深刻体会到中国技职发展的跃升。未来，将促成学术界、企业界与独中的战略合作，培养具技能、创新与适应力的高素质技术人才。
最后，希望各位一如既往，继续鼎力支持董总，积极响应和参与本会推展的各类活动。谢谢大家，祝各位身体健康，万事如意！
2025年2月24日 | 最新消息, 讲词, 讲词/献词
日期：2025年2月24日（星期一）
时间：下午2时
地点：A401会议室
尊敬的，
拉曼大学校长 拿督尤芳达教授、
副校长 倪慕敏教授、
各位师长及贵宾、
各位董总中央委员及行政部同仁、
各位媒体朋友，
大家下午好。
今天，作为董总主席，我非常荣幸能够与大家共同见证这一历史性的时刻，董总与拉曼大学携手合作，为华文独中教师开办华文独中教专课程，这个课程是在拉曼大学现有 MQA 认证的教育技术研究生文凭课程。这不仅是对我们过去努力的肯定，更是推动华文独中教育迈向专业化、系统化发展的重要一步。
首先，我要特别强调，董总与拉曼大学合作推动MQA认证的教专课程对华文独中教育发展具有深远的意义。这不仅仅是一项普通的教师教育专业课程，更是华文独中教师专业成长的重要一环，是我们培养和提升独中教师专业素养的关键所在。随着时代的进步，教育领域的需求日新月异，教师的专业能力，尤其是对华文独中教育特色的理解和掌握，变得尤为重要。通过这项课程的学习，我们的教师将更加专业，能够精准地把握教学的核心内容， 实现真正的与时俱进。
拉曼大学的教育技术研究生文凭课程，相较于其他同类课程，具备独特的优势与特色。董总特别关注华文独中教育的特点与需求，并依据《华文独中教育蓝图》的教育目标，向拉曼大学提出融入四门独中校本特色课程，包括“自主学习的课程设计”、“测验与评量”、“青少年辅导”及“马来西亚教育研究”，以培养具备独中特色的教师。课程将由董总特邀讲师与拉曼大学讲师共同授课，融合独中校本特色与大学课程内容，确保教学更具针对性和实用性。此外，董总也将负责学员的“教学实习观课与评估”作业，确保实习过程符合独中教育的实际需求，并为学员提供针对性的指导与反馈。
在全球化的背景下，尽管教育体系日益多元化，但是华文独中仍然保持着独特的文化背景与教育理念。我们通过拉曼大学的学术力量，结合董总多年来在华文教育方面的经验和智慧，量身定制了一套更加符合华文独中教师教学需求的教专课程。无论是课程内容的深度与广度，还是教学方式的创新与实用性，都会让我们的教师能够更好地适应和面对未来教育的挑战。
今天，MQA认证的华文独中教专课程正式推出，标志着董总在推动华文独中教育专业化道路上的重要突破。我们相信，这项课程不仅将为华文独中教师的职业生涯注入新的动力，也将为华文独中教育的未来发展奠定更加坚实的基础。
最后，我衷心感谢拉曼大学的鼎力支持与合作，也感谢所有参与课程设计、开发及推广的团队成员。让我们携手并进，继续为华文独中教育的发展贡献力量，让我们的教师更加专业，让我们的教育更加卓越！
谢谢大家！
2024年9月7日 | 讲词
日期：2024年9月7日（星期六）
时间：上午9时正
地点：彭亨关丹中华中学
彭亨华校董事联合会署理主席吴思亿，
砂董总、各董联会或董教联合会主席及代表，
各位同道，
董总行政部同仁，
大家好。
今天我感到很高兴，能够与大家聚在一起，讨论与交流各项华教课题。欢迎各位同道远道而来，出席第95次董总各属会联席会议。彭亨董联会自2010年承办第81次联席会议至今，阔别了14年之久，今天再次成为东道主。我代表董总衷心感谢彭亨董联会为这次会议的成功召开所付出的努力，请大家给彭亨董联会一个热烈的鼓掌。
本次会议共获得10个属会的33位代表报名参加。董总举办这项联席会议已经行之有年，主要功能包括让各个属会加强联系，了解彼此的工作，同时汇报各属会当前的工作进展，以及交流当前需要关注的华教课题或推展的工作。
今年，董总顺利选出了第33届的领导层阵容。董总中委们在领导华教运动，维护和发展华教上肩负重任和使命。因此，新一届的董总中央委员会，在承前启后的基础上，有必要根据国内外局势发展，拟定未来几年要达致的华教奋斗目标及采取的策略，并规划和开展相应的工作，以创造及运用有利形势，拓展华教发展空间，争取权益，加强华教建设工作，促进社会进步和国家发展。
因此，第33届董总中委会目前已取得共识，对董总未来三年的发展，将以“进取 • 拓展”为主题，提出了三大工作目标：
首先，建设董总的形象。我们将加强文宣工作，致力于树立董总专业化、多元化及现代化的形象。通过与各族群的友好互动与交流，我们希望华教能在多元社会中找到更广阔的发展空间。我们将进一步加强与官方部门及教育机构的合作，推动教育绩效的提升，为国家的整体竞争力做出贡献。
其次，推进教育改革。我们正在积极落实华文独中教育蓝图，特别是在强化三语口语能力、科学实验教育，以及数理与人工智能教育方面。同时，我们大力推动人文教育，旨在塑造学习型校园文化。这些改革的核心，是确保统考质量的独立评鉴工作顺利推进，保障华文教育的长远发展。
最后，推动董总组织的专业化。新届中央委员来自社会的各个领域，因此我们将不断优化内部组织系统与业务机制，提升华校三机构的功能与行政效率。同时，积极推动董总华教综合大厦的建设，这不仅是教育改革的硬件基础，更是为未来打下的坚实根基。通过社会各界的支持，我们有信心进一步完善接班梯队，为华教事业培养更多的接班人。
马来西亚华文教育长期以来都面对一篮子的新旧问题，这个篮子里头的问题包括承认统考、制度化拨款、校地及建校、师资短缺等等。华教工作者从来都不曾回避，更不曾放弃，本届董总领导层亦然。
华教运动是一场社会运动，社会运动是一场大规模长期坚持的工作，而争取的策略必须有勇有谋地回应纷扰多变的时局。董总每一届的新领导接棒后，都坚决继承前一届领导的志业，完完整整地接手整篮子的问题，绝对不会落下篮子里的任何问题和挑战，特别是力争政府承认统考文凭。
董总顶着执政当局的政治压力，自举办统考以来，始终兢兢业业不间断地强化统考的素质和不断拓展统考毕业生的升学管道。数十年来，董教总一直透过各种方式，积极争取政府承认统考文凭。而且，董总历年来皆将此课题纳入年度会员代表大会的大会提案，足以证明董总对争取统考的鲜明立场！
如今，朝野各党皆曾经或正在执政，董总期盼各政党，特别是在执政联盟的希盟和国阵，所组成的团结政府，行使其主动权促成统考的承认。本届董总领导必将尽全力争取承认统考。董总坚持“关心政治，超越政党”，不希望统考课题成为政党的政治工具，但欢迎各政党，特別是在大选中承诺要争取统考承认的朝野政党，一起努力争取统考承认。此外，我们也欢迎砂拉越及其他州政府对统考的承认及正式拨款给华校。
这一届的董总领导团队始终秉持初心和原则，也会灵活地因势利导，应智取时智取，该力敌时力敌，务求不负前贤和华社。
身为国民，董总尊重马来语为官方语言，并认同各族学生须掌握好国语，这有助于人民之间的良好沟通。在教育原理上，对于不同源流的学校，须要不同的教材和生动的教学方式，启发学生的学习兴趣和意愿，才能有效的提升学习国语的效果。
董总对此课題的立场是鲜明的！我們认为在教育原理上，对不同源流的学校，须要不同的教材，启发学生的学习的兴趣和意愿，才能有学习效果。
各位同道，早前受到董教总教育中心（非营利）有限公司的阻扰，针对董总华教综合大厦建设工程的官司目前也已告一段落。由于这项施工禁令及撤捐事件的发生，严重拖延了施工，加上建筑材料价格上涨，我们需要耗费更长的时间来建设。所谓“对付破坏，最好的答复就是建设”，董总现继续推动综合大厦的建设工作，并将继续展开筹款运动。我们需要筹建综合大厦，以推广华文教育，包括培训师资和批阅统考考卷等。董总过去每年需花费约50万令吉，作为安排独中教师批改统考试卷及住宿等工作。纵然面对阻扰，我们始终坚定勇往直前，为华教发展的前路持续奋进。希望各个属会鼎力支持，有钱出钱，有力出力，支持综合大厦的建设计划。
时至今日，我国华文教育当下仍然面对种种问题与挑战，随着时代的改变，华教运动必然要化被动为主动，因此董总要建立专业化、现代化和多元化的新形象。同时，也要主动向友族团体释出善意，通过跨族群交流对话，突破固化的文化圈子限制。我们不但要与各族沟通，也要与政府机构互动、与英文和马来圈子的学者及知识分子进行理性的交流。如此一来，我们将更好地适应时代的需求，并且进一步提升董总在华教领域的影响力。
我们要凝聚各界力量，创造和把握有利于维护和发展华教的环境。让我们为华教的未来光明前景，继续努力，继续奋斗，继续建设！我在此正式宣布第95次董总各属会联席会议正式开始。祝福各位，身体健康，事事如意。谢谢大家！
